1、人教版小学五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果n是奇数，（ )也一定是奇数。A.n+1 B.n+2 C.n+32.下面的图案用到了（ ）原理。A.平移 B.旋转 C.对称3.两个数相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数缩小到它的，积（ ）。 A.扩大10倍 B.缩小到它的 C.不变4.异分母分数相加减，要先通分，把分数转化为（ ）相同的分数才能相加减。A.分子 B.分母 C.大小5.一个装3升水的水壶，如果把里面的水倒入34个容积为88毫升的杯子里，（ ）完全倒满。A.不能 B.能 C.不确定6.下列图形中，由通过旋转得到的图形是( )。 A. B. C.二.判断题(
2、共6题，共12分)1.把一张正方形的纸对折三次，每份是这张正方形纸的。（ ） 2.两个质数的积一定是合数。（ ）3.合数一定是偶数。（ ）4.因为84，所以。（ ） 5.在非0的自然数中，所有的偶数都是合数。（ ）6.没有因数2的自然数一定是奇数。（ ）三.填空题(共8题，共27分)1.在120的自然数中，既是质数也是偶数的数有（ ），既是奇数也是合数的数有（ ）。2.在乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大4倍，积扩大（ ）倍。3.填一填。1升=（ ）毫升1立方分米=（ ）升1立方厘米=（ ）毫升1升=（ ）立方厘米2.5立方分米（ ）立方厘米4.风扇转动属于（ ）现象，汽车在笔直的公路上
3、行驶，汽车的运动属于（ ）现象，推拉抽屉属于（ ）现象。5.看图填空。图1绕_点_时针旋转_度得到现在的图形。图2绕_点_时针旋转_度得到现在的图形。 6.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。7.（填“平移”或“旋转”）升旗时国旗的运动是（ ）现象；钟面上时针的运动是（ ）现象。8.你知道方格纸上图形的位置关系吗？图形B可以看作图形A绕点_顺时针旋转90得到的。图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转_得到的。图形B绕点O逆时针旋转180到_图形所在位置。图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转_得到的。四.计算题(共2题，共11分)1.计
4、算下面图形的表面积。（1）（2）2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共1题，共9分)1.先画一画，再用数对表示各点的位置。（1）三角形ABC向下平移3格得到三角形ABC，请你画出得到的图形，并用数对表示平移后的图形各顶点的位置。（2）把三角形ABC绕C点顺时针旋转180所得的图形ABC画出来，并用数对表示出顶点A，B的位置。六.解答题(共6题，共31分)1.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？ 2.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。从上面看到的是 。3.请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中评出图（3），并说一
5、说你的操作过程。4.将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架，至少需要多长的铁丝？5.在一次数学竞赛中，数学试卷里只有选择题、填空题两种题型，分值为每题6分，每题5分，满分100分。现在抽取了4个学生的成绩制成了如下不完整的统计图，根据统计图回答问题。（不答或答错不得分）（1）请补充统计图。（2）这张试卷一共有（ ）题，选择题有（ ）题，填空题有（ ）题。6.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空
6、题1.2；9，152.123.1000；1；1；1000；25004.旋转；平移；平移5.B；顺；90；B；逆；1806.10；27.平移；旋转8.O；180；D；90四.计算题1.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）2.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)五.作图题1.（1）A（8，4），B（4，2），C（8，2）。（2）A（8，3），B（12，5）。六.解答题1.5563=450（ 平方厘米）450554=350（ 平方厘米）答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。2.3.将图
7、（1）中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90拼在图（2）的左上角；将图（1）中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90拼在图（2）的左下角；将图（1）中左下角的一块绕某一点顺时针（或逆时针）旋转180拼在图（2）的右下角；最后将图（1）中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90拼在图（2）的右上角4.解：3012=3600（厘米）； 答：至少需要3600厘米长的铁丝.5.（1）（2）18；10；86.42名学生要分成甲，乙两队，因为：奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数，如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数；答：如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数。