1、幼儿园体育活动教案精选【第一篇】【教学策略】1.寓境激趣。通过大型活动教具的设计，吸引幼儿参与活动的兴趣，调动幼儿的积极性。2.游戏练习，学习动作技能，将动作融入到游戏中，通过教学材料的变换，调动幼儿积极参与的兴趣。3.情感提升，在游戏中引导幼儿有所收获，能够积极勇敢的面对困难。同时帮助幼儿舒缓过度兴奋的心情。活动目标：1.体验与同伴一起游戏的快乐。2.学习手脚着地、膝盖悬空向前爬，锻炼手脚动作的协调性。3.发展幼儿走、平衡等基本动作。【活动重点】能够在游戏中练习手脚着地膝盖悬空向前爬的动作技能。【活动难点】能够在游戏中手脚着地膝盖悬空爬的过程中双腿蹬直，手替向前爬躲避障碍物。【活动准备】草地
2、(两块)、迷宫(两个)、障碍物(十个)山坡(两个)平衡木、大米(人手一个)、ppt【活动过程】一、导入：创设情境，引发幼儿活动兴趣师：小蚂蚁发现了许多的大米，它们决定要把大米运回洞里，在运大米前它们需要先做热身运动。二、基本部分1.在“蚂蚁运大米”的情境中，引导幼儿自由探索手足爬行教师：小蚂蚁是怎样爬来爬去寻找食物的?我们一起来学一学。2.师幼共同手脚着地、膝盖悬空向前爬教师：我请小蚂蚁来给大家示范“手脚爬”的动作。教师：我们一起跟着儿歌来学习动作：蚂蚁宝宝真聪明，跟着妈妈学本领，双腿蹬直屁股翘，手替向前爬。3.利用情境游戏巩固练习手脚着地、膝盖悬空向前爬的要领，体验活动乐趣(1)游戏一“草地
3、探险”1.师：我们一起到草地上练习一下我们的本领吧，可是草地上有很多的仙人掌和漂亮的花朵，大家一定要注意安全绕过仙人掌和花朵用手脚着地膝盖悬空双腿蹬直屁股翘的方法爬过去。而且要注意在爬的时候一定要与前面的小蚂蚁保持安全的距离，安静有序的过草地。2.师小结：小蚂蚁们都非常勇敢的爬过了我们的草地，但是一定要记得双腿蹬直屁股翘，手脚协调配合好。(2)游戏二“勇闯迷宫”师：我们一起到前面去看看。奥，原来这里有一个大迷宫，我们要手脚着地，膝盖悬空爬过迷宫，绕过障碍物，快速跑到终点。师：小蚂蚁们在这里一定要动脑思考，选择可以行进的线路，与同伴保持安全距离。师小结：刚才我们的小蚂蚁们都成功的爬过了迷宫，到达
4、终点。小朋友们都非常厉害，针对现场幼儿的表现给予小结。3.游戏三“攀爬山坡”师：我们来到了最后一关，这里有些困难，你们怕不怕?幼：不怕师：小蚂蚁们要快速且稳稳的爬过我们的山坡，然后走过小桥。注意保护自己，在桥上的时候不要推挤，注意安全，第一一只小蚂蚁到达到山坡中间位置时，第二只小蚂蚁再出发。师小结：小蚂蚁们克服了重重困难习得了本领，那我们就去运大米吧。4.综合游戏教师：我们已经学到手脚着地膝盖悬空爬的本领了，现在就让我们一起去运大米吧，从草地出发到达山坡，运上大米快速回到洞里。三、结束部分：放松今天我们的小蚂蚁都太能干了，用手脚着地，膝盖悬空向前爬的动作运回了这么多的大米，我们一起放松一下我们
5、的身体吧。我们在生活中也要学习小蚂蚁爱劳动不怕困难，积极动脑，最后获得成功，收获快乐。【第二篇】活动目标1、能想出多种玩绳方法，尝试团队合作。2、通过玩绳进行多种跑、跳练习。增加腿部力量，提高协调能力。3、在玩绳中体验新年热烈的气氛及感受同伴间合作带来的愉悦。活动准备1、观看新年放礼炮、舞龙灯等场景的录像。2、幼儿每人一根稻草短绳，两根稻草长绳，两根5米长绳悬挂在空中，一面鼓，一枚龙珠。3、过新年音乐、劲舞音乐磁带。活动过程1、过新年音乐响起，教师带领幼儿口喊“过新年啰”自由跑入活动场地成散点站立。师：小朋友们，过新年的音乐响起来了，2009年过去了，新的一年又开始了，让我们一起运动起来吧。2
6、、放劲舞音乐，教师带领幼儿做热身操。3、幼儿自由玩绳，教师鼓励幼儿想出各种玩稻草绳的方法。4、玩“放鞭炮”游戏。教师指导幼儿将绳子揉成团，用力往天空中抛，并大喊“啪”。规则：必须在教师点火后才能一齐放。5、接力赛。教师将幼儿排成人数相等的四队，左右各两队面对面站立。一边两组，左面两队第一名幼儿将空中高挂绳抓住跑去交给对面第一名幼儿后再站到队尾，两队幼儿依次跑出，直至全部幼儿跑完。(第一遍练习，第二遍两队比赛，教师击鼓助威。)6、请幼儿围坐在教师身边休息并一起小结“接力赛”情况。7、游戏“双龙戏珠”。师：我们中国人喜欢舞龙灯来庆祝自己的节日，今天我们也来学一学舞龙庆祝新一年的开始吧!教师出示长绳
7、，带领幼儿分两组，每组幼儿右手同抓一根长绳成“龙”，在“龙珠”的指引下或蹲、或走、或跑、或挥舞长绳。教师合理运用鼓声指挥幼儿团队合作舞龙。8、组织两队“龙”踢踢腿、挥挥手，放松着舞出活动室。安全教育：活动中注意观察幼儿是否将绳子用于绕颈等不安全玩法，并及时制止，教育幼儿不要与同伴相撞。【第三篇】【活动目标】1、练习听指令向指定方向爬行及变速爬行，增强四肢肌肉的力量。2、学习运物转道爬行动作。3、喜欢参加体育游戏，体验运动的快乐。【活动准备】1、皮球若干、蚂蚁仓库1个、爬道(地垫)蚂蚁头饰每人一只;2、音乐火车开了三只小熊蓝色的海洋蚂蚁搬豆。【活动过程】一、蚂蚁做早操(热身运动，激发幼儿的兴趣)
8、1、宝宝，看谁来了?(小蚂蚁)老师做蚂蚁妈妈，你们来做蚂蚁宝宝好吗?(每个幼儿拿一个蚂蚁头饰戴)2、蚂蚁妈妈和蚂蚁宝宝，一起做早操，活动身体。放音乐三只小熊二、蚂蚁练本领(手膝着地爬行，增强四肢肌肉的力量。)1、宝宝们知道蚂蚁是怎样走路的呢?(蚂蚁喜欢在地上爬，我们现在学一学蚂蚁走路的动作)2、宝宝们都爬到妈妈的身边休息一下，(让宝宝原地就坐)妈妈发现刚才有几只蚂蚁宝宝走路的动作真漂亮，我们请他们走给大家看看。(个别幼儿示范手膝着地向前爬行)，3、讲解动作要领：爬行时手和膝盖不离地，手膝一起爬这样才能走的又快又稳。4、我们再到场地上学一学小蚂蚁走路吧。幼儿各自在场地上练习手脚着地爬行的动作。(
9、教师观察，个别指导)5、听指令爬行。(1)蚂蚁宝宝我们来玩个游戏吧。看看哪个宝宝的耳朵最灵。(2)让幼儿听节奏变换速度爬行：鼓声快，爬得快;鼓声慢，爬得慢。然后妈妈敲鼓宝宝听节奏以多种形式练习爬行：听鼓声“咚咚咚”，蚂蚁就往前爬;鼓声“嗒嗒嗒”，蚂蚁就倒退着爬;鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，蚂蚁就转着圈爬。(3)组织休息：蚂蚁宝宝们的耳朵真灵，快到妈妈身边来休息一下吧。三、游戏蚂蚁运豆(体验运动的快乐。)宝贝们你真棒，学会了这么多本领，春天到了，外面的空气真好，我们一起去外面寻找食物吧。小蚂蚁们快点跟上吧!哇，这么多豆豆呀，我们要把它运回家，小蚂蚁的家住在很远的地方，要经过蓝色小桥，还要钻过山洞。问：那我们怎么把它运回家呢?(你们的办法真棒!)今天蚂蚁妈妈带来了一个好办法，我不用手抓，也不用脚夹，我的豆豆怎样才可以运回家呢?你们看妈妈是怎么把豆豆运回家的!要求：示范讲解带球爬行。手膝着地向前爬行，球紧挨大腿，用腿带动球前进。本次活动的难点：学习运物转道爬行动作，并控制好球的运动方向，让它跟着身体顺利前进。(1)幼儿练习带球爬行，教师指导，表扬遵守规则，认真运豆的幼儿。(2)你们真辛苦，坐下来休息一下吧。今天，我们学了爬、有往前爬，退着爬、转圈爬、带球爬，你们真棒，都是能干的小宝宝。