1、人教版数学一年级（上）15的认识和加减法 第5课时 5的分与合 3 1.通过具体情境，探索并掌握5的分与合，加深对15各数的理解。2.经历由具体到抽象的过程，进一步体会分与合的思想，初步培养观察、分析、抽象和推理能力。3.逐步发展学生的合作学习意识，培养学生学习数学的自信和兴趣。学习目标【重点】探究5的分与合。【难点】感受分与合的联系。课堂导入 后面藏着谁？431321422413谁来说说4的分与合？新知探究 5 个放在两个里，每个里都要放，有几种放法？让我们一起来放放看。5145可以分成1和4。5235可以分成2和3。5325可以分成3和2。5415可以分成4和1。514523532541仔
2、细观察4个式子，你有什么发现？514523532541这4个式子，还可以怎么说？5的分与合5145415可以分成1和45可以分成4和11和4合成54和1合成5分合 5的分与合5235325可以分成2和35可以分成3和22和3合成53和2合成5分合 5的分与合课堂练习 1.摆一摆。教材第22页“做一做”小组的几位同学可以一起玩一玩。2.涂一涂，填一填。514233241555教材第22页“做一做”3.312422253415143223用数的分与合说说上面的式子。4.看图填空。4225325.开火车。5414223316.两个小朋友各买了5块蛋糕，你知道他们各吃了几块吗？我吃了()块。我吃了()块。34课堂小结 通过这节课的学习，你学会了什么？514523532541514541523532作业课件中的相关练习。02 01 课后练习四第3题。课后作业
