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《河东教育》2014年山西省运城市康杰中学高一生物人教版必修1:教案4.2《生物膜的流动镶嵌模型》2.doc

1、生物膜的流动镶嵌模型(2) 学习目标 会叙述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容 了解科学家在建立生物模型的过程中的推理方法,重点难点 流动镶嵌模型的基本内容。学习过程知识点观察与思考归纳与讨论生物膜为什么对物质具有选择透过性呢?功能取决于结构,在这种思考的引导下,科学家们探索生物膜结构:对生物膜结构的探索历程1回忆对问题的探究分几个步骤?219世纪末 欧文顿320世纪初 分离得到哺乳红细胞膜41925年 荷兰科学家51959年 罗伯特森借助_,大胆提出生物膜模型61970年,采用荧光标记细胞,然后诱导融合的方法71972年 桑格和尼克森8.分析科学家的探究历程1_,_,_,_分析结果,得出结论2结

2、论_3结论_4结论_5结论_6结论_7提出_8引导学生讨论得出探究的一般过程:先根据有关现象和有关知识,提出假设,然后通过实验对假设进行验证和完善.流动镶嵌模型的基本内容观察图4-61. 模的基本支架是_蛋白质分子有的_有的_磷脂双分子层和大多数蛋白质分子都可以_2. 糖被的作用_制作生物膜模型加强对膜结构更加形象的认识,选用合适的材料制作一个流动镶嵌模型塑料袋,普通布,弹力布三种材料那种更适合作细胞膜_,你选择的依据是_【反馈训练】一、选择题.形虫表面的任何部位都能伸出伪足,这是依赖于细胞膜结构的( )、通透性、流动性、保护性、选择透过性.列哪项叙述不是细胞膜的结构特点( )、细胞膜是选择透过性膜、细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成、细胞膜的分子结构具有流动性、有些蛋白质分子可在膜的内外之间移动3.胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的是( )、糖蛋白 、磷脂 、脂肪 、核酸4.用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质,用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质,把人和鼠的两细胞融合,融合后的细胞一半发红色荧光,另一半发绿色荧光,将融合后的细胞在适宜条件下培养,保持其活性。会发生的现象是()细胞表面发红色荧光细胞表面发绿色荧光细胞表面一半发红色荧光,另一半发绿色荧光细胞表面红、绿色荧光均匀分布 C

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