1、 123 2020年新全国I卷、八省联考给我们的启示1、语篇难度体现了适当的层次感。由于试卷结构变化，考生需要写两篇作文，这无疑将占据大量的考试时间。因此，从命题角度讲，写作之前的各个题型就应该适当降低题量，适当降低难度。完形填空压缩为15个小题就是出于此考虑。这两套试卷从阅读理解的难度上看，基本完成了这一任务。阅读理解部分（含七选五）整体难度要低于往年的全国I卷和2020年的全国I卷的阅读理解部分。在适当降低难度的同时，还兼顾了各个语篇及其题目之间的难度梯度。低、中、高难度的题目巧妙搭配，既有相互渗透，又保证了题目难度逐渐提升。这就在保证考生正常完成答卷的同时，又保证了试卷有适当的难度和区分
2、度。42、题材和体裁的多样性。语篇题材和体裁的多样性是评价一套英语试题的重要指标。丰富多变的语言材料，有助于提升考生的考试体验，有利于拓宽中学生的视野，提高学生的英语核心素养。53、保持了命题思路的稳定性。高考发展到今天，各个学科都逐渐形成了一些比较成熟的命题方式。出于稳定发展的考虑，这两套试题在命题方式上保持了高考英语试题的传统风格。在阅读理解、完形填空、短文填空等。例如阅读理解中细节理解题、推理判断题、主旨大意题和词义猜测题型的分配就基本与近几年的高考英语试题保持一致。完形填空题对于各种实词考查的比例也是这样。这种对传统的保持，十分有利于考生发挥自己的能力。6 新高考英语卷命题特点1、阅读
3、理解、写作所占的比重加大；2、完形填空所占比重下降；3、更加关注学生语言运用能力，考查综合素养；4、命题趋势：稳中求变，求正出新1).着力考查主干知识和核心能力2).降低“知识难度”，提高“理解难度”3).增强中华文化浸润,引导增强文化自信4).培养科学精神，激发创新思维5).融入人文知识介绍，引导关注人类命运共同体总体上：写作难度上升，对考生来讲有很大挑战。7 新高考英语试卷结构15分钟35-40分钟20分钟40分钟82021年高考英语冲刺备考24字真言突破词汇、强化阅读、以练为主重视技巧、查缺补漏、调整心态 910阅读词汇将平时在阅读理解练习中摘录在你积累本中的单词，利用零散时间再翻一番。
4、充分利用好备战2021年高考英语考前必背，考前一个月再次复习过关,重点梳理课标新增词汇，阅读高频词汇，话题词汇。利用早自习时间朗读记忆听力常用场景词汇，熟词生义和一些易混淆词汇，不规则动词等。背诵每一次完形填空练习中的60个选项单词的中文意思。11书面表达词汇背诵高考英语24个话题写作常用语块。熟读高考英语24个话题写作例题范文。每个早自习熟读1个话题的写作常用语块、范文和模板。以写作常用语块和例题范文作为每天英语书写练习的范本。1213 卷别考点 20172018201920202021全国卷八省联考具体信息 131171013 简单推断 571065 主旨大意 11111 观点态度意图 1
5、1231 2017-2020全国I卷和2021八省联考卷听力分析表 八省联考试卷考生们最直观的感受是主播的变化，虽然还是美音，但是男主播的嗓音重，完全不同于以往的主播发音吐字清晰。14考试技巧1.听力前必须抢读。快速浏览听力试卷题干和选项，预测话题，预测答案。2.捕捉关键词。1-5小题只读一遍，重点是第二个人的回答。即答案在第二人的对话里。3.人物关系题 What is the probable relationship between the speakers?属一男一女，不可能是father and son or mother and daughter。4.答案均匀分布：2017-7-6-
6、7；2018-6-7-7；2019-7-6-7 2020-7-6-7；（八省联考-6-8-6）15备考策略1、坚持听力训练（晚自习之前20分钟）；2、熟悉不同听力朗读主播的口音；3、精听与泛听结合，听读结合，跟读听力原文，注重节奏、语调，连读、弱读、失去爆破；4、话题词汇的整理；5、侧重数字与日期、推理判断题的处理；短对话和独白进行 专项训练。听力材料本身就是完形填空，应用文写作能利用的好素材。1617高考英语阅读的命题特点如下：1、阅读理解和阅读七选五题材非常广泛,短文体裁多样,长度比较稳 定,语言真实，去政治化和落实立德树人的目的，五育并举，服 务选才，体现核心价值。文本主要源自重世界公民
7、意识期刊和权 威网站，不一定是最新的文章。2、常见文体为：应用文、说明文（以研究报告和科学发现的科普说 明文为主）、新闻报道、记叙文等。3、命题依照文中信息出现的先后顺序；以细节理解和推理判断题为 主,兼顾主旨大意和词义猜测题。其中细节理解题的答案更加隐 蔽,叙述含蓄,直接信息题减少。4、考点分布均匀；答案分布均匀等。阅读的答案特征 一、正确答案的基本特征1.必须符合主旨2.必须符合生活常识、事实3.必须对原文改造，绝对不会整句照抄二、干扰选项的特点 1.一字不差照抄原文2.说法极端、绝对3.张冠李戴、曲解文意、扩缩范围3.不需原文就能直接回答问题的属于高度疑似错误答案！19存在问题：1.阅读
8、速度慢，题目做不完。2.词汇不过关，很多基础薄弱的同学基本靠蒙。3.长难句分析能力欠缺。4.作者意图理解不到位。4.对于细节理解题把握不准，不了解出题陷阱。5.答题时不细心，对题干审视不清而盲目答题，出现答非所 问、判断失误的现象。20 突破C,D篇 细节决定成败 翻译法 背同义词就是背正确答案 严格限时训练21.The only problem is to finish their chores before their parents get home.21.What do Jemima and Jack have to do before their parents return?A.C
9、omplete the housework.B.Whoopi Goldberg Is Here To Teach Your Children Manners.22.What does Whoopi Goldberg intend to do in writing her books?.C.Teach children be polite.22 So,over Bank Holiday weekend,Paris decided to finally face her biggest fear-putting on her bathing suit at the beach.And guess
10、what?She not only faced her fear but she hugged it too by taking pictures and posting them on Twitter!26.What did Paris Harvey do to face her biggest fear in the end?.C.She put on her swimming suit in public.D.She posted the photos of her bathing suits online.23.35.What is the best title for the tex
11、t?A.Recyclable Cardboard Beds for Patients B.Designers Join Hands to Fight COVID-19原文：The things that a kleptomaniac steals are seldom of great value.考题：Kleptomaniacs usually steal things that are unimportant.原文：Highway accidents are the leading killer of teenagers.考题：Most teenagers lost their lives
12、 driving on highways.24用笔在文中作分析符号，在答题依据旁标注题号，表示这个问题我是有案可稽的。252017-2020全国I卷和2021八省联考卷七选五分析表年份卷别体 裁文本词数选项词数设空位置标题2021八省联考 描述性说明文 257681段首2段中2段末 无描述性说明文指导性说明文26阅读理解之七选五七选五考什么？（考试说明）主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。其文章结构常为：总-分-（总）以说明文为主，有时也有记叙文。设题类型：主旨概括句（段首，副标题或段尾）,过渡衔接句（段尾或过渡段）细节信息句（段中）27存在的问题：不能总览全文，
13、统筹兼顾，找不着段落与段落 之间的联系，以及空格和前后文的逻辑关系。1.标题、副标题文章2.通，查看，分析 3.精读，找出和文章相对应的4.空前空后内容，分析之间的5.灵活掌握答题(先易后难)。解题策略28 词汇复现 指代衔接 逻辑关系 词汇复现，即作者在文章上下文不同的位置对同一个概念进 行重复描述。常见的有原词复现、同义词复现、同畴词复现 等。指代衔接：为了避免重复，英语中常用代词they/them/their/it/this/that等指代前文提到的内容。逻辑关系：常见语句逻辑关系有：并列/顺承、转折/对比/让 步、递进、因果、顺序、解释、归纳 等，常用逻 辑衔接词（linking wo
14、rds）连接。逻辑关系高频词：but,however,yet,in other words,that is(to say),or rather(更确切的说),for example/instance,also,so,therefore,some.others.29段落衔接：段首句：通读全段，找出重复频率高的关键词，找到词汇复现的选项或进行逻辑归纳。注意小标题表达的简洁性。常为 名词性短语、或祈使句段尾句：通读全段，利用词汇复现、指代衔接或逻辑关系进行综合判断。如设空在第一段段尾，还要考虑承上启下的功能。3031 类别 年 份词性新高考全国卷全国卷全国卷全国卷202020202019201820
15、2020192018202020192018单词名词6777453356动词64681189889单词形容词2343335554副词1211222120词组或短语04(2动)2(动)1(动)02(1动)1301(动)正确答案分布3 4 4 45 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5考点分析由以上表格中的统计数字可知高考英语的命题特点如下：1.短文特点：全国卷长度：约250词，最近三年的9套题中，最长的是287词，最 短的是242词。体裁：近三年除了2019年全国卷是说明文，其余都是记叙文或夹
16、叙夹议文。内容：传播知识，传递正能量，可读性较强。新高考全国卷的变化：词数由250词左右降至200词左右，题量由20小题减至15小题，每小题分值由1.5分降至1分，总分由30分降至15分。2.设题规律：(1)设空以动词和名词为主，其次是形容词、副词。有时考查连词、限定 词或代词。(2)经常考查词组或短语。(3)高频考点提示：still(adv.依然 adj.不动的)，just(只是)，even(甚至)，yet(然而)，but(但是)等经常考查，备考时须重视。3.正确选项分布：全国卷的正确选项中A、B、C、D的个数均等，都 为5个。但有时也有例外。新高考全国卷正确选项中A、B、C、D 的个数也比
17、较均匀。在高考中恰当运用此规律，可能会给你增加 23分。1.没有严格遵循答题步骤：很多考生一拿到完形填空题就急于 选择答案，不认真分析通篇文章，单纯求快，忽略语篇理解，只看局部的词义辨析、搭配和语法结构。表面上解题速度挺 快，但是这种见树不见林的做法只会影响解题的质量和效率。切记:一定要用2-3分钟时间先进行缺词阅读,弄清文章大意 和基本脉络后再着手逐个填空。存在的问题35362.不注意积累答题技巧:a.忽略文章首句的提示作用；b.忽略文章中上下文之间的照应关系;c.遇到长句不注意分析句子结构,在语义模糊时抱 碰运气的心理随意作出选择.373.时间安排不当：在几个选项上过分纠缠，追求完美，导致
18、许多本可以做出的题来不及做。切记:正确的做法是由易到难，先做会做的，再考虑 较难的。通读全文，边读边选，了解大意瞻前顾后，不忘回读，调整答案一空三句，逻辑连贯，字通句顺丰富的词汇量是做好完型填空的首要保障；紧扣上下文；中心常在心3839低频考点高频考点代词：01题。一般给出人称代词的主格，要求考生填其宾格、名词性或形容词性物主代词、反身代词等。01题。主要考查形容词和副词词性的转换，以及其比较级或最高级。形容词和副词类01题。主要考查可数名词的复数，也可能会考查名词的所有格。名词13题。考查方式有动词派生为名词、名词派生为形容词或动词、形容词派生为副词等。每种最多设1题。派生词12题。考查不定
19、式、动名词与分词，每种最多设1题。非谓语动词12题。考查时态、语态及主谓一致，其中涉及语态方面的不超过1题，答案最多三个单词。谓语动词40考点分布低频考点高频考点01题。包括助动词(如强调谓语动词的do,does,did；构成部分倒装的do,does,did；构成一般疑问句的do,does,did)，构成强调结构的it或that，连接性副词(before,ago,however,anyway.)等。其他01题。并列句的关联词也偶有涉及。并列连词02题。侧重于定语从句的引导词。此外，名词性从句、状语从句也偶有涉及。从属关联词01题。重点考查冠词的特指、泛指用法或固定搭配中的冠词，一般不涉及零冠词
20、。冠词01题。重点考查常见介词的基本用法或固定搭配中的介词，一般不涉及短语介词。介词41存在的问题1.不会分析句子结构，无法区别谓语动词和非谓语动词；2.不太熟悉一些常与时态的连用的时间状语；2.对于单词形式的变化掌握不牢固，比如形容词的级 别，现在分词，过去分词的拼写，词形之间的变换。42备考策略1.加强基础知识的储备和考点的把握；(重温一轮复习资料 P165-P261语法专题;二轮资料步步高考前必背基础 语法知识和18个词汇Parts。)2.细节的把握和长难句分析很重要；3.多读多练以增强语感，培养做题思维；4.要求错题进行整理，根据考点进行分类，在大考之前进 行复习，事半功倍。43Ano
21、ther wonderful site,one that I check out every day,_(call)Science Daily.The tiny tiara(头饰)_（fasten)to her silky golden hair sparked(发光),reflecting the Christmas lights.技巧：是否有主谓结构如果判断缺谓语，则考虑三个方面：时态、语态、主谓一致。如果不缺谓语则考虑非谓语动词,这时主要分析非谓语动词：to do、-ing或-ed。易错点一：谓语和非谓语is calledfastened44易错点二：连词或代词Being a tradi
22、tional holiday as well,_ is still now celebrated quite often in many regions.It is called“JinJiu”,_ means once winter solstice(冬至)comes，people will meet the coldest time ahead.技巧：有几个主谓结构1.如果只有一个主谓结构，则可以判定该句为简单句，就考虑用 代词；2.如果有两个以上的主谓结构而句中又没有连词就要考虑用关系 词。itwhich4546年份卷别体 裁命题形式话 题2017应用文（告知信）提纲式告知英国朋友Les
23、lie下次上课的计划2018应用文（回复邮件）告知Terry到中国家庭做客的习俗2019应用文（申请信）申请做伦敦的中国画展览的志愿者2020记叙文身边值得尊敬和爱戴的人2020新高考I卷应用文为学校举办的越野赛跑写一篇报道2021八省联考应用文（求助信）求助外教George有关英文诗朗诵比赛的技巧2017-2020全国I卷和2021八省联考写作第一节分析表47存在的问题1.内容要点不全；内容过多，表述冗杂。2.要点、结构表达不准确、混乱，层次不清晰。3.开头过于冗长，主体不够突出。4.表达不够地道，汉语式英语明显；刻意追求高级词汇 和句型，导致表达别扭；过渡词套用生硬。48备考策略1.分话题
24、进行语料的储备。2.充足的限时训练，表达concise and accurate。3.利用好所编资料高考英语书面表达晨读晨背，要求背诵、默写一定的应用文模板。先背死，再用活4.充分利用周考，每周一种文体并背诵范文。4950书面表达规范官方要求1.书面表达应用文对字数的要求是80词左右，因此，建议可以 写到80到110。词数为什么不能低于80？因为写的太少，看上 去不像一篇文章是很危险的。对阅卷者而言，分数不会给的 高。倘若写的太多，考生难免费神，自然减少其他试题的答 题时间，还可能言多而失。八九个句子，且要保证正确无误。建议应用文写作控制在15分钟内完成。2.书面表达若有标题，而且没有在答题卡
25、上印出，要记得书 写。513.书面表达题的“字”法：字色（黑色），字迹（工整、清楚），字形（占格子的三 分之二为宜），字体（一致），字距（不宜过密，不宜过 疏，悦目为宜），字数（比较合适在100左右）。4.书面表达题的“版”法：三段或四段体，切忌一段到底。每段开头缩进。不可超格、超框。“版”的核心就是要让文章看上去像文章！5.书面表达题的“式”法：文章无乱涂乱画现象，整洁爽目。修改的地方应该尽量不 留明显痕迹。写作一定要有从草稿到誊正的过程。52杜绝低级错误Im writting to.give you some advicesSome detailed informations are as
26、 follows.At last,he successed.frist,.I want to tell you a good news.I heared that.He was catched in.a old man/a activitywritingadvice uninformation unsucceed v.suceess n.firsta piece of newsheardcaughtan.535455八省联考应用文写作阅卷评分 本次应用文评分标准还是分为五档。在具体操作如下：阅卷老师先通读全文，按照内容衔接是否合理、框架是否符合逻辑确定文章档次：一档（2分）、二档（5分）、三档
27、（8分）、四档（11分）、五档（14分）；再根据语言的是否表达恰当在该档次内进行调整。在阅卷的过程中学生出现的主要问题为以下几种情况：英语诗歌朗诵比赛表达各种各样，如“saying”,“reading”,“reciting”等表达均给分；词汇句式的使用过于复杂，全文通篇倒装句、从句、高级词汇；这次答题卡设计篇幅过长，相对应考生的文章也相应增加；文不对题，表达与题干要求不相符合（只看有效部分，酌情给分）；要点不全。零分卷的处理-“慎给零分”。空白卷或者完全抄袭前文的试卷才会给零分，一般情况下，只要一句话中连续出现四个有意义的单词即给分。56应用文写作建议精简语句，表达清楚即可，鼓励使用高级句式和
28、词汇，但不要过度依赖高级句式和词汇，适当使用恰当的表达；句子长短搭配。注意审题，要点要全；字数适中，文章不是越长越好，注意篇幅。57 八省联考湖南省续写得分率最低，学生提分空间最大。平均分（含零）平均分（不含零）阅卷平均耗时读后续写（25分）8.3611.5520s(10-34s)读 后 续 写58 课程标准与考查内容 普通高中英语课程标准(2017版)(P57)高中英语学业质量水平二:主要用于检测选择性必修课程的学习结果,是英语高考命题的依据。2-13 能在书面表达中有条理地描述自己或他人的经历,阐述观点,表达情感态度;能描述事件发生、发展的过程;能描述人或事物的特征、说明概念;能概述所读语
29、篇的主要内容或续写语篇。读后续写考查内容:合理的想象能力,巧妙的故事情节构思能力,正向解决问题的能力。59读后续写文章特点：1、贴近生活的记叙文2、内容丰富有趣3、语言地道有特色4、上下文连贯性较强5、长度合适具有开放性60存在的问题1.情节设置缺乏逻辑性，段落间缺乏衔接。2.文化意识淡薄，不能深刻理解文章的内涵。3.有的学生用词贫乏、简单，缺乏描述亮点；有的学 生积累的套路的堆砌。4.部分同学剑走偏锋，追求与众不同，结果情节离奇。5.大篇幅的感悟或者主题升华。5.两段字数分布不均匀。6.时间不够，卷面书写不好。61理想的文章1.逻辑要合情合理。2.情节设计自然，符合原文的发展特征，不要太过荒
30、诞。3.叙述和描写的文字要丰富优美。4.续写的语言要符合原文的特征。62评分要点1、重在描述 2、关注语言 3、注意衔接 4、正向结局读后续写评分以15分为参考线，根据续写内容的连贯性，情节的合理性以及语言质量定档给分：第五档 21-25 情节丰富、合理,富有逻辑性,与原文融治度高,使用较高级词汇和句式,注重衔接。第四档 16-20 比较丰富、合理,与原文融治度较高。第三档 11-15 基本合理,与原文情境相关。踩点评分 故事情节要点+情感升华要点（每点5分）63续写写作策略1个 中心思想3要 要理清主线 要文风连贯 要卷面整洁4不要 不要凭空增添角色，半路里杀出程咬金 不要消极低级，苦打呆霸
31、王 不要虚求华丽，驴粪蛋上下了霜 不要结尾刻意强加主题升华句64一个中心思想:抓准主题,把握关键信息,确定主要角色、主要事件和情感线索,每日一句话训练,提升概括能力,确定中心思想。三要:一要理清主线:情节和情感,梳理记叙文六要素,画故事发展思维导图预测故事走向(培养逻辑思维和创新思维)；即在阅读过程中应该多注意细节，最好边读边将与主要人物的关键信息做好记号。二要文风连贯:关注文本用词,体会语言的生动性。如动词、形容词、副词等;关注修辞手法;关注特殊句式。积累描述类优词美句:动作、心理、环境等,增强学生模仿语言能力的培养(原文的用词和语言结构),保持续写文字与段首句逻辑一致性、连贯性和有序性,构
32、建话题或场景的语料库,鉴赏参考答案和高分范文。三要整洁卷面。65四不要:不要凭空增添角色。续写段落增加角色,情节离奇。不要消极低级。历年续写题材为迷路系列、脱险系列、争 吵系列。要以积极主动的态度,寻求解决办法,化险为夷,传 递正能量,体现立德树人。不要虚求华丽。无视续写情境,直接“套写”事先背诵优 词美句;刻意追求高级、生僻和新颖词汇和表达。不要结尾刻意强加所谓的主题升华句，否则会弄巧成拙。66备考策略1.重视素材积累，丰富记叙文写作语料库（如动作描写、心理描写 以及环境描写），充分利用好习作、完形、阅读理解及读后续写故 事前文里出现的好词好句。建议每天背诵并写一两句。2.利用好英语习字练习
33、本、高考英语书面表达晨读晨 背和备战2021年高考英语考前必背3.重视书写训练，提升卷面质量；（干净整洁，保持阅卷舒适）4.写作时审题严谨，打简易草稿。避免记流水账。提倡得体表达，避 免使用生僻词（可读性不强，甚至导致语言不流畅）67平时常15分以下同学 15-19分 20分以上写有把握的句子 加强描写训练 加强描写训练句子积累和训练 提高故事立意 准确用词设计合理正向的情节 语言表达流畅书写工整(一定要多背模板和范文)68发朋友圈：post sth.on the Moments发到YouTube上：post sth.on the YouTube(account)发帖 post/share分享
34、朋友圈：share sth.with聊天记录：chat history点赞：likes/thumbs-up撤回消息：recall a message有人你：You were mentioned.转发：repost扫二维码：Scan QR Code屏蔽：block(取消)关注：(un)follow sb.69删除好友：unfriend拉黑;黑名单：blacklist 迅速走红：go viral评论：make comments on网红：internet celebrity/influencer表情 sticker头像 profile picture社交软件：WeChat,Blog,Faceboo
35、k,Twitter,Instagram70八省联考读后续写阅卷评分 这次的读后续写的故事前情概要：主人公车坏在路上，等了三小时无人愿意帮忙修车，终于有一家从墨西哥来前往美国果园去打工的一家三口停下来帮他把车修好了。在墨西哥人家爸爸拒绝主人公的20美元酬金之后，主人公偷偷把钱塞给了墨西哥人家妈妈。续写两段的段首句分别为：When I was about to say goodbye,the girl asked me if Id had lunch.和 After they left,I got into my Jeep and opened the paper bag.本次读后续写评分标准还是
36、分为五档。在具体操作如下：阅卷老师先通读全文，按照内容衔接是否合理、框架是否符合逻辑确定文章档次：一档（3分）、二档（8分）、三档（13分）、四档（18分）、五档（23分）；再根据语言是否表达恰当在该档次内进行调整。71 在内容上出现的情况可以大致为墨西哥一家三口邀请主人公去一起共进午餐，主人公根小女孩交谈甚欢，在离别时收到赠送的paper bag，打开后看到里面的东西，然后感慨；或者主人公赶着回家，一家三口就给主人公用paper bag 装了吃的，然后打开袋子后感慨。而在实际操作的操作过程中出现以下情况均给分：在吃饭时出现“一起野餐或回家吃饭”的情况；在第二段主人公回家后将所见所感记录在日记
37、本上；看到他们家虽穷但很温馨，所以被他们打动，回家后给他们捐钱或者带朋友去他们工作的农场做生意；拿错了包，又折返换包；打开纸袋，里面是修车工具（例如千斤顶、锯子等）、修车说明书等。72 在语言表达方面，语言通顺流畅，无明显的错误即可。在实际评阅过程中发现学生在表达上还是会出现或多或少的表达不流畅，在不影响阅读的情况下，不扣分。在实际阅卷中更偏重中的是词汇的是否恰当，而不是词汇的复杂多变、辞藻的堆砌。简单的词汇用好也可以写出优质的作文。另一个就是书写的问题，字迹清晰可辨、工整、卷面整洁即可。原则上字迹的工整程度不影响文章档次的评定。73 在逻辑上，出现以下情况会酌情扣分：在吃饭时，主人公与墨西哥
38、父亲交谈甚欢；将Mexico当成人名；第一段没有出现paper bag或者是将paper bag 看成了paper；第一段在续写时直接出现主人公“乐于接受邀请”的回答，与第一句话衔接不恰当。零分卷的处理-“慎给零分”。空白卷或者完全抄袭前文的试卷会给零分，一般情况下，只要一句话中连续出现四个有意义的单词即给分。74八省联考阅卷心得 -符冷凝老师 一、语法填空1.语法填空最重要的一点就是书写一定要规范，每个单词都要写清 楚，否则会影响分数。比如a不封口写得像u,t右上角连起来写得像 e,r写得像n,d的两端没有连起来等都会被扣分。2.特别明显的大小写会扣分（该大写的地方不大写，不该大写的地 方大
39、写）。比如satisfied，把s写得比其它字母都大会被认为大写 了，会扣分。其它的大小写不一样的更是如此。3.扫描的时候是一竖条扫的，所以尽量不要把横着的空里的单词写 到隔壁空里去，否则扫描扫不完整会影响评分。4.需要改正的某个单词里的字母不要画得很黑然后接着在上面改，有的会看不清，最好是另外写一下。5.不要自己打箭头随便修改题目的位置。6.看清楚题目序号再写答案，有一部分同学题目顺序搞错了。75二、应用文1.评分有五个档次（1-3分；4-6分；7-9分；10-12分；13-15分）,跟我们平时所看到的五档评分标准类似。2.题目要求写的包括三点内容（说明比赛要求，请他推荐英文诗，请 教朗诵技
40、巧），应用文和续写都是根据关键词和要点来给分，这三 个要点是得分关键点，每个要点3分，少一个扣3分；字数和书写占 2分；表达占4分。（3x3+2+4=15）3.应用文的内容注重词汇语法和篇章结构。表达清楚程度和表达的合 理性，准确性，恰当性，句式的多样性；上下文是否合理衔接，全 文的连贯性都是评分依据。最重要的是内容陈述要有层次性，体现 要点。4.一般来说答题卡上写满了5行的字数上不会扣分，少于60词的会酌 情扣分。5.鼓励有难度的高级表达。76三、续写1.注重内容、词汇、语法、篇章、结构（情节合理，语法准确，多样 恰当，结构清晰，上下文连贯等）。2.续写也是跟平时看到的评分标准类似分为五档（
41、0-5分；6-10分；11-15分；16-20分；21-25分）。续写评卷阅卷老师首先会就第一 印象对文章进行整体定档，然后再去找文中是否出现关键词，再调 整档次。续写每段给出的开头那两句话很重要，续写的时候前后文 的衔接重要。在这篇续写里面得分关键词主要有两个：回答女孩问 的吃饭了没有，有回答就是一个关键词（吃没吃都可以）；paper bag也是一个关键词，paper bag里面有水果、食物皆合理，少一个 关键词就会降一个档次。3.关键词都出现了，文章没有大错误，结尾有升华，即使比较普通文 章可以得15-16分（结尾升华好的话是加分项）；如果没有升华，但关键词都出现了，很普通的文章大概是13
42、-14分；如果没有出现 77 paper bag，写得再好不超过16分。如果既没有回答是否吃了午饭，又没有出现paper bag，文章不超过10分。4.文章不能出现女孩邀请“我”回家吃饭，因为回家吃饭被视为情节 不合理，出现回家吃饭也会降档。文章出现“女孩父母说英语”也 是与原文不符，情节不合理，扣2-3分。（续写情节也是重要的一 部分）5.字数不足120字扣1分，如果只写一个段落，在12.5分的基础上扣分；如果只写了前面一段，第二段只写了两三句话，即使第一段写得再 好一般不会超过14分，阅卷严格的老师给的分数会更低。拼写和标 点若影响情景交际要扣分。6.字迹一定要工整，字写得好的多两分是很正常的，最好用重一点的 笔写，扫描出来也会更清晰。书写差影响交际要扣分。7.少出现一点对话，对话多的文章分数不高。78最后一个月训练安排：每天一套听力；每天梳理一些高考词汇；每天阅读(4篇)和完形(1篇)限时训练；每天背一些好句好段或各种题材的范文。79 Good luck to you!80