1、初一年级上学期第一次学情监测生物试题 2019.10一、选择题(每小题均只有一个最佳答案，请将所选答案的字母代号填在下面相应的答题栏中，每小题1分，共15分)题号123456789101112131415答案1.下列诗句包含生命现象的是（）A竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B黄河之水天上来，奔流到海不复回C窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D春江潮水连海平，海上明月共潮生2在动物界中，羚羊发现猎豹后迅速奔逃，这种现象体现出生物具有的特征是（ ）A生物的生活需要营养 B生物能进行呼吸C生物能对外界刺激作出反应D生物能生长和繁殖3诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现
2、生物生殖现象的是（ ）A黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D落红不是无情物，化作春泥更护花42016年1月1日我国“全面二孩”政策正式实施，为了了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（ ）A调查法B实验法C资料分析法D观察法5调查校园的植物种类时，做法错误的是（ ）A需要明确调查目的和调查对象 B需要制定合理的调查方案C调查过程只记录自己喜欢的生物 D要对调查结果进行整理和分析6生活中有“春兰秋菊，南橘北梨”之说。造成这种差异的因素依次是（）A光和温度 B温度和水分 水分和光 D土壤和温度7当你仔细观察身边的树木，你会发
3、现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明（ ）A生物能适应环境 B环境不影响生物 C环境能适应生物 D生物不影响环境8下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）位置鼠妇光照温度湿度纸盒左边侧20只明亮15适宜纸盒右边侧20只阴暗30适宜A左右两侧鼠妇的数量可以不同 B左右两侧都应保持30C左右两侧都应保持在阴暗环境中 D左右两侧的湿度可以不同9下列关于生物与环境的相关叙述，错误的是（ ）A环境中影响生物生活和分布的生态因素有生物因素和非生物因素两类B“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境对生物的影响
4、C“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响D生物的生活环境是指生物的生存地点10下列属于生态系统的是（）A一群蚂蚁B几只小猫C一个家庭D一块农田11某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是（）A该生态瓶就是一个典型生态系统B影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C该生态瓶里能量的最终来源是光能D该生态瓶里可以建立一条食物链：水草小鱼细菌、真菌12下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统B生态系统中物质和能量都是不断循环的。C生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强D分解者分解有机
5、物释放的热能可以被生产者重新利用13如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，甲、乙、丙三者中能量最多的是乙这些生物构成了一条食物链，正确的是（）A甲乙丙B乙丙甲C丙乙甲D甲丙乙14地球上最大的生态系统是（）A生物圈B森林生态系统C草原生态系统D海洋生态系统15下表是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤，其中对应关系不正确的是（）选项实验目的操作步骤A物像放大40倍目镜4，物镜10B使物像更清晰调节细准焦螺旋C使视野更明亮使用大光圈、凹面镜D将位于视野左下方的物像移到视野中央将装片向右上方移动AA BB CC DD二非选择题（除特殊说明外，每空1分，共35分）16.（7分）某生物探究实验社
6、团为研究“影响鼠妇生活的环境因素”他们分成8个小组进行了实验，具体过程如下：各组分别准备一个右图所示的装置，然后在装置中央细湿土上放10只鼠妇，用纸板和玻璃板将纸盒盖严，静置5分钟后统计明亮处的鼠妇数量。统计结果如下面的表解。请分析回答：组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处（只）23313212阴暗处（只）87797898（1）该社团探究的问题是： （2）某同学建议选体形较大、爬行快的鼠妇作为实验对象。试分析说明该同学的建议是否可行？ （3）通过统计分析全社团各组数据的平均值，可得出的结论是： ；进行统计时，为什么要计算全社团各组数据的平均值？ （4）如果观察时，发现细湿土表面仅有8只鼠
7、妇，且3只分布在玻璃板下，则记录时，表格中的黑暗处一栏，应记为几只鼠妇？ （5）如果将此装置进行改造，以探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则纸盒内的土壤应改变为 ；纸盒上面的盖板应改变为 。17.（5分）如图为某农田生态系统部分组成成分之间的关系图。据图回答下列问题。（1）除图中所示成分外，该生态系统生物成分还应该有 。（2）在此农田生态系统中属于消费者的有 。（3）在此农田生态系统，鸟与昆虫之间是 关系。（4）若由于农田周边的树木被砍伐，鸟的数量骤减，昆虫数量剧增而造成农作物减产。这说明生态系统具有一定的 能力，但这种调节能力是有 的。18.（5分）农药残留量超标等食品安全问题关乎民生。为减
8、少害虫对农作物的危害，农民在农作物上喷洒农药。一段时间后，分别检测不同生物体内农药积累量，发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜雀和田鼠。为尝试解释上述现象，某同学绘制了农田生态系统的部分食物网如图，据图回答问题。（1）生态系统的组成成分中，除图中所示成分外，还应包括分解者和 部分。（2）图中较长的一条食物链是： 。（3）该农田生态系统中的生产者是 ，它能通过光合作用制造有机物，并且储存来自阳光的能量。（4）农药会随着雨水进入水体，再进入鱼虾体内，通过 不断积累，最终威胁人类自身。（5）在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药，理由是 是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。19（7分）原阳大米
9、晶莹透亮，软筋香甜，香味纯正，蛋白质、淀粉以及铜、铁等微量元素含量较高，素有“中国第一米”之称，如图是当地的某稻田生态系统中部分生物构成的食物网，请回答下面的问题：（1）图中所示生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少 。（2）该食物网中共包含 条食物链。其中最短的一条是 。（3）该食物网中，数量最多的是 ，获得能量最少的是 。（4）生态系统中的能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动，其生态系统能量流动的特点是单向流动、 。（5）若该生态系统受到难以分解的有毒物质污染，一段时间后，该有毒物质含量最高的生物是 。20（11分）显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为显微镜的使
10、用过程，请据图回答：（1）显微镜的主要结构是 和 ；能调节光线强弱的结构是 和（2）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的 ；需要调换物镜时应转动 。（3）乙图中的镜头能使物像放大的最大倍数是 倍；能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是 （填序号）。（4）丙图是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图像。图像A效果欠佳，是因为图中出现了 。（5）下图中是李丽同学在观察中看到的图像，请根据图像特点，按照图像出现的先后顺序排序： ，要使视野从变为，应调节 。初一年级上学期第一次学情监测生物试题一、选择题题号123456789101112131415答案ACBACAACDDD
11、CBAD二非选择题16.（1）光照对鼠妇生活有影响吗？（2）不行；因为特意选择，不是真实情况，会增加实验的偶然性，应随机挑选10只鼠妇（3）光照对鼠妇生活有影响；为了使实验结果更准确，可以减少误差（4）7只；（5）一半为湿沙土，一半为干沙土；盖不透明的纸板或木板17.（1）分解者（2）鼠、昆虫、蛇、鸟、蛙（顺序可交换）（3）捕食和竟争（顺序可交换）（4）自动调节 一定限度18. （1）非生物（2）玉米蝗虫喜鹊猫头鹰（3）玉米（4）食物链（5）生物圈19. （1）非生物部分和分解者（2）5；水稻田鼠猫头鹰（3）水稻；猫头鹰（4）逐级递减（5）猫头鹰20. （1）a目镜；b物镜；遮光器、反光镜（2）b物镜；转换器；（3）400；（4）气泡；（5）；细准焦螺旋第 4 页