1、等差数列（一）【课前导学】 阅读课本P后，完成下列问题： 1、观察下列数列: 0, 5, 10, 15， 48, 53, 58, 63，18, 15.5, 13, 10.5，8, 5.510072, 10144, 10216, 10288，10360可以看到：对于数列，从第2项起，每一项与前一项的差都等于 ；对于数列，从第2项起，每一项与前一项的差都等于 ；对于数列，从第2项起，每一项与前一项的差都等于 ；对于数列，从第2项起，每一项与前一项的差都等于 。2、等差数列的概念:如果一个数列 ，这个数列就叫等差数列, 这个常数叫做等差数列的 ，通常用字母_来表示。3、等差数列的通项公式：如果等差数
2、列首项是，公差是，则 所以， 结论：4、等差中项：如果在a与b中间插入一个数A，使a，A，b成等差数列，那么A叫做a与b的等差中项,则A= 。【预习自测】1、以下是等差数列的是 ：1, 3, 5, 7, 9, 10；0，3，0,3，0，；5，5，5，5，；2，4，6，8，2n。2、等差数列1，5，11，的通项公式是 .3、3与13的等差中项是 .【课内探究】例1、（1）求等差数列9，6，3，的第21项；（2）329是等差数列5，9，13，中的项吗？若是，是第几项？ 例2、等差数列中，（1）已知； （2）已知。变式2：等差数列中，已知a10=30，a20=50，求a30.例3、某市出租车的计价标准为1.5元/km，起步价为10元，即最初的4km（不含4km）计费10元. 若某人乘坐该市的出租车去24km处的目的地，且一路畅通，等候时间为0，需要支付多少车费？
