1、海南省2020届高三数学第一次联考试题(含解析)考生注意:1.本试卷共150分.考试时间120分钟.2.请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上.3.本试卷主要考试内容:集合与常用逻辑用语、函数与导数.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合A,则集合( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】化简集合,,按交集定义,即可求解.【详解】集合,则.故选:A.【点睛】本题考查集合间的运算,属于基础题.2.命题“”的否定为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据命题否定形式,即可求解.【详解】命题“”
2、的否定为“”.故选:C.【点睛】本题考查全称命题的否定,要注意全称量词和存在量词之间的转换,属于基础题.3.设集合、是全集的两个子集,则“”是“”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】C【解析】【分析】作出韦恩图,数形结合,即可得出结论.详解】如图所示,同时.故选:C.【点睛】本题考查集合关系及充要条件,注意数形结合方法的应用,属于基础题.4.已知函数的导函数,当时,取极大值1,则函数的极小值为( )A. B. 1C. D. 2【答案】A【解析】【分析】根据已知设,由,求出解析时,再由,即可求出结论【详解】当时,或1,又在处取极大值,在
3、处取极小值.令,则.故选:A.【点睛】本题考查函数的极值,属于基础题.5.已知函数,若,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】对分类讨论,代入解析式求出,解不等式,即可求解.【详解】函数,由得或解得.故选:B.【点睛】本题考查利用分段函数性质解不等式,属于基础题.6.已知;,则下列说法中正确的是( )A. 真真B. 假假C. 真假D. 假真【答案】D【解析】【分析】先判断命题真假,根据对数函数单调性,可判断命题为假,构造函数,判断命题为真,即可得出结论.【详解】命题:当,命题为假命题;命题:设,递增区间是,递减区间是,时,取得极小值,也是最小值为,即恒成立,所以
4、命题为真.故选:D.【点睛】本题考查含有量词的命题的真假,作差法构造函数是解题的关键,或利用函数的图像亦可判断命题真假,属于基础题.7.已知集合,定义集合,则等于( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据定义,求出,即可求出结论.【详解】因为集合,所以,则,所以.故选:C.【点睛】本题考查集合的新定义运算,理解新定义是解题的关键,属于基础题.8.函数的图象大致是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】结合图象只需研究函数零点个数,即可判断选择.【详解】当时,所以舍去D;当时,所以舍去BC;故选:A【点睛】本题考查利用函数零点判断函数图象,考查基本分析判断能力,
5、属基础题.9.已知定义在上的奇函数和偶函数满足(且),若,则函数的单调递增区间为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据函数的奇偶性用方程法求出的解析式,进而求出,再根据复合函数的单调性,即可求出结论.【详解】依题意有, , 得,又因为,所以,在上单调递增,所以函数的单调递增区间为.故选:D.【点睛】本题考查求函数的解析式、函数的性质,要熟记复合函数单调性判断方法,属于中档题.10.如图是二次函数的部分图象,则函数的零点所在的区间是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据二次函数图象的对称轴得出范围,轴截距,求出的范围,判断在区间端点函数值正负,即可求出
6、结论.【详解】,结合函数的图象可知,二次函数对称轴为,所以在上单调递增.又因为,所以函数的零点所在的区间是.故选:B.【点睛】本题考查二次函数的图象及函数的零点,属于基础题.11.对于任意,函数满足,且当时,函数.若,则大小关系是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由已知可得的单调性,再由可得对称性,可求出在单调性,即可求出结论.【详解】对于任意,函数满足,因为函数关于点对称,当时,是单调增函数,所以在定义域上是单调增函数.因为,所以,.故选:A.【点睛】本题考查利用函数性质比较函数值的大小,解题的关键要掌握函数对称性的代数形式,属于中档题.12.已知函数,则在上不单调的一
7、个充分不必要条件可以是( )A. B. C. 或D. 【答案】D【解析】【分析】先求函数在上不单调的充要条件,即在上有解,即可得出结论.【详解】,若在上不单调,令,则函数对称轴方程为在区间上有零点(可以用二分法求得).当时,显然不成立;当时,只需或,解得或.故选:D.【点睛】本题考查含参数的函数的单调性及充分不必要条件,要注意二次函数零点的求法,属于中档题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卷中的横线上.13.如图,直线是曲线在处的切线,则_.【答案】.【解析】【分析】求出切线的斜率,即可求出结论.【详解】由图可知直线过点,可求出直线的斜率,由导数的几何意义可知,.
8、故答案为:.【点睛】本题考查导数与曲线的切线的几何意义,属于基础题.14.已知集合,若,且,则实数所有的可能取值构成的集合是_.【答案】.【解析】【分析】化简集合,由,以及,即可求出结论.【详解】集合,若,则的可能取值为,0,2,3,又因为,所以实数所有的可能取值构成的集合是.故答案为:.【点睛】本题考查集合与元素的关系,理解题意是解题的关键,属于基础题.15.设函数在区间上的值域是,则的取值范围是_.【答案】.【解析】【分析】配方求出顶点,作出图像,求出对应的自变量,结合函数图像,即可求解.【详解】,顶点为因为函数的值域是,令,可得或.又因为函数图象的对称轴为,且,所以的取值范围为.故答案为
9、:.【点睛】本题考查函数值域,考查数形结合思想,属于基础题.16.已知函数,若函数只有一个零点,且,则实数的取值范围_.【答案】.【解析】【分析】求出,对分类讨论,求出单调区间、极值点,即可求出结论.【详解】,.又.当时,有两个零点,不合题意; 当时,令或,当时,或,在时单调递增,在存在一个零点,不合题意;当时, 的递减区间为,递增区间是,在存在唯一零点,当时,在上取得最小值,而在上不能有零点,故,解得.故答案为:.【点睛】本题考查函数的零点及含参系数的取值范围,熟练掌握三次函数图象是解题的关键,属于中档题.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知集合,集合(1
10、)求集合;(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)求出函数的定义域,即可求出结论;(2)化简集合,根据确定集合的端点位置,建立的不等量关系,即可求解.【详解】(1)由,即得或,所以集合或.(2)集合,由得或,解得或,所以实数的取值范围为.【点睛】本题考查集合的运算,集合间的关系求参数,考查函数的定义域,属于基础题.18.已知,;,.(1)若为真命题,求实数的取值范围;(2)若与的真假性相同,求实数的取值范围.【答案】(1);(2)或.【解析】【分析】(1)即求解集为时,的取值范围,对分类讨论,结合根的判别式,即可求解;(2)先求出为真时的范围,转化为求,再由命
11、题的真假,求出结论.【详解】(1),且,解得.所以当为真命题时,实数的取值范围是.(2),.又当时,.与的真假性相同.当假假时,有,解得;当真真时,有,解得.当与的真假性相同时,可得或.【点睛】本题考查不等式的含有量词的命题的恒成立问题,存在性问题,考查命题的真假判断,意在考查对这些知识的掌握水平和分析推理能力,属于中档题.19.已知函数,若函数.(1)求函数的定义域;(2)求函数的最值.【答案】(1);(2)函数的最大值为39,最小值为15.【解析】【分析】(1)根据函数的定义域以及复合函数的定义域求法,即可求解;(2)利用对数运算法则化简,配方转化为求二次函数的最值.【详解】(1)函数满足
12、解得,即函数的定义域为.(2)因为,所以.,当时,当时,即函数的最大值为39,最小值为15.【点睛】本题考查复合函数的定义域及含对数的二次函数最值,熟练掌握二次函数性质是解题的关键,属于基础题.20.已知的图象在处的切线方程为.(1)求常数的值;(2)若方程在区间上有两个不同的实根,求实数的值.【答案】(1);(2)或.【解析】【分析】(1)求出,由,建立方程求解,即可求出结论;(2)根据函数的单调区间,极值,做出函数在的图象,即可求解.【详解】(1),由题意知,解得(舍去)或.(2)当时,故方程有根,根为或,+0-0+极大值极小值由表可见,当时,有极小值0.由上表可知的减函数区间为,递增区间
13、为,.因为,.由数形结合可得或.【点睛】本题考查导数几何意义,应用函数的图象是解题的关键,意在考查直观想象、逻辑推理和数学计算能力,属于中档题.21.已知函数.(1)当时,求函数的值域.(2)设函数,若,且的最小值为,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)令,求出的范围,再由指数函数的单调性,即可求出结论;(2)对分类讨论,分别求出以及的最小值或范围,与的最小值建立方程关系,求出的值,进而求出的取值关系.【详解】(1)当时, 令,而是增函数,函数的值域是.(2)当时,则在上单调递减,在上单调递增,所以的最小值为,在上单调递增,最小值为,而的最小值为,所以这种情况不可能
14、.当时,则在上单调递减且没有最小值,在上单调递增最小值为,所以的最小值为,解得(满足题意),所以,解得.所以实数的取值范围是.【点睛】本题考查复合函数的值域与分段函数的最值,熟练掌握二次函数图像和性质是解题的关键,属于中档题.22.已知函数,其中为自然对数的底数.(1)若函数在区间上是单调函数,试求的取值范围;(2)若函数在区间上恰有3个零点,且,求的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)求出,再求恒成立,以及恒成立时,的取值范围;(2)由已知,在区间内恰有一个零点,转化为在区间内恰有两个零点,由(1)的结论对分类讨论,根据单调性,结合零点存在性定理,即可求出结论.【详解】(
15、1)由题意得,则,当函数在区间上单调递增时,在区间上恒成立.(其中),解得.当函数在区间上单调递减时,在区间上恒成立,(其中),解得.综上所述,实数的取值范围是.(2).由,知在区间内恰有一个零点,设该零点为,则在区间内不单调.在区间内存在零点,同理在区间内存在零点.在区间内恰有两个零点.由(1)易知,当时,在区间上单调递增,故在区间内至多有一个零点,不合题意.当时,在区间上单调递减,故在区间内至多有一个零点,不合题意,.令,得,函数在区间上单凋递减,在区间上单调递增.记的两个零点为,必有.由,得.又,.综上所述,实数的取值范围为.【点睛】本题考查导数的综合应用,涉及到函数的单调性、零点问题,意在考查直观想象、逻辑推理、数学计算能力,属于较难题.
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