1、高考资源网（） 您身边的高考专家专题六西方人文精神的起源与发展一蒙昧中的觉醒课后作业提升一、选择题1智者学派代表人物普罗塔戈拉等人辩论的主要特点不包括()A.完全从个人角度和利益出发B.言辞和结论大胆而惊世骇俗C.以逻辑方法作为辩论的工具D.反对使用雄辩术以及修辞学解析:智者学派中的“智者”是指那些教授雄辩术和修辞学的教师,由此可判断D项符合题意;A、B、C三项均属于古代希腊智者学派代表人物的辩论特点。答案:D2智者运动是西方历史上的第一次思想解放运动,智者学派研究的核心问题是()A.自然环境对雅典的影响B.人在社会中的重要作用C.雅典工商业的发展方向D.知识与美德的相互关系答案:B3古希腊智
2、者学派代表安提丰对待法律的方式是:“众目睽睽下,应尊重法律;无人在场时,随本性驱动行事。”这主要表明智者学派()A.没有法制观念B.反对法律对人的约束C.忽视道德建设D.处事灵活且实事求是解析:安提丰主张对待法律的方式以“他人”是否“在场”为标准,实质是智者学派追求功利、忽视道德的反映,故C项符合题意。答案:C4普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”。据此判断,普罗塔戈拉认为国家治理好坏的标准应是()A.是否人人都遵守习俗和法律B.是否实行民主以及国家强盛C.是否对人有利而且符合人性D.是否由“哲学王”来做统治者解析:“人是万物的尺度”主张把人置于世界和社会的中心,强调了人的价值和人的决定作用,故C
3、项符合题意;A、B、D三项均与题干材料中的有效信息及其内涵不符。答案:C5(2013浙江文综)在人类文明史上,许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有()孔子韩非朱熹亚里士多德A.B.C.D.解析:韩非反对私学,禁止私学,排除。孔子开创私人讲学之风,朱熹建立“白鹿洞书院”进行讲学,故正确。亚里士多德创立学园,校址设在吕克昂,正确。答案:C6(原创)公元前399年,雅典法庭不公正地判处苏格拉底死刑;但是,苏格拉底以“公民应服从法律”为由,平静地说:“我将死,你们活下来,是谁的选择好,只有天知道。”这一事件说明苏格拉底()A.漠视自身的思想自由B.具有法律至上
4、的意识C.反对过激的民主政治D.主张积极地追求功利解析:苏格拉底面对不公正的判决而从容赴死,说明他尊重雅典法律的判决,故B项符合题意;A、D两项与苏格拉底的思想主张不符;C项与题干材料的基本含义不符。答案:B7希腊是西方文明的精神家园。关于智者学派与苏格拉底,下列说法正确的是()A.他们关注的中心问题都是人和人类社会B.智者学派关注自然,苏格拉底强调人的理性C.智者学派提出美德就是知识D.苏格拉底认为世间一切好坏优劣都取决于人的感觉解析:智者学派认为“人是万物的尺度”,苏格拉底主张“认识你自己”,都体现了人文精神的萌发,故A项符合题意;B项智者学派关注的是人和人类社会;C、D两项混淆了智者学派
5、与苏格拉底的思想主张。答案:A8右图是古希腊神话故事中的“众神之神宙斯”的形象。下列说法,不正确的是()A.古希腊的“神”人形化B.在某种程度上折射出人文主义的色彩C.古希腊人根据自己的形象描绘“神”D.古希腊的人和“神”没有任何区别解析:由图文材料中“宙斯”与众神、人的关系等信息,可判断D项犯了表述绝对化的错误;古希腊哲学以人的眼光而不是以神的眼光看待世界和社会,故A、B、C三项符合史实。答案:D二、非选择题9阅读下列材料:材料一苏格拉底提出了一个著名的命题“美德即知识”,认为“美德”和“善”可以通过教育、通过学习各种知识而获得,无知的人是不道德的、可耻的。人们应承认自己的无知,从而抓住一切
6、可能的机会去获取知识,成为一个道德高尚的人。世界古代史材料二苏格拉底在70岁的时候,被雅典法庭以不敬神和腐化青年的罪名判处死刑。本来只要苏格拉底认一下错,略表一点妥协,他完全可以避免死刑,但苏格拉底自愿选择死!人民版高中历史必修第三册请完成:(1)依据材料一说明,苏格拉底心目中完美的“人”具有怎样的特征?(2)材料二中苏格拉底的行为反映了哪些信息?简要说明其时代背景。(3)综合上述材料和问题指出,我们应当怎样评价苏格拉底及其思想主张?解析:第(1)问可依据材料一中“无知的人是不道德的”等信息,从道德和学识等方面进行概括;第(2)问中的“信息”可联系材料二中“自愿选择死”等信息进行归纳,“背景”需要从政治、文化等方面进行思考;第(3)问应结合苏格拉底的思想主张及言行,从历史地位、哲学贡献等角度进行说明。参考答案:(1)心地善良、知识渊博、富于教养、崇尚理性等。(2)信息:苏格拉底尊崇城邦法律;捍卫思想自由;重视人格尊严。背景:雅典政局的变化;智者运动的出现。(3)苏格拉底是古希腊的著名哲学家,把“人”作为哲学研究的中心,关注人的价值和道德,强调人类的理性,敢于为真理与自由而献身,第一次在哲学意义上发现了“自我”。- 3 - 版权所有高考资源网