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《全国百强校》山西省忻州市第一中学高三生物第二轮复习预习案:专题三 细胞分裂 .doc

1、专题三 细胞分裂编写人 侯珊 审核人 师锦绣一考纲要求1、细胞周期概念和特点 2、细胞分裂的方式 3、有丝分裂、减数分裂各期DNA、染色体、染色单体的变化特点4、精子和卵细胞的形成过程5、动植物细胞有丝分裂的异同点二知识结构 单细胞生物 产生新个体 意义: 多细胞生物 补充衰老、死亡的细胞;产生新个体细胞增殖 分裂间期 无丝分裂 过程 细胞周期 前期 分裂期 中期 有丝分裂 后期 方式: 特征 末期 意义 概念 精(卵)原细胞 染色体复制 减数分裂 减数 初级精(卵)母细胞1. 同源染色体联会、同源染色体非姐妹染色单体交叉互换2. 同源染色体分离、非同源染色体自由组合 过程 次级精(卵)母细胞

2、着丝点分裂 减数精子精细胞卵细胞三考点分析1.细胞增殖中的相关知识整合(1)染色体、染色单体与DNA的数量关系一个染色体上有一个DNA分子;复制后的一个染色体上有两个DNA分子,分别位于两个染色单体上。所以若细胞中有染色单体,其DNA分子数就等于染色单体数;如果细胞中没有染色单体,其DNA分子数就等于染色体数。染色体和DNA数量关系:包含染色单体时比例为12;不包含染色单体时比例为11。减数分裂、有丝分裂中染色体、染色单体和DNA的变化曲线为(体细胞染色体数为2N):(2)细胞周期的表示方法常规表示方法(扇形图、直线图、曲线图)柱形图表示方法B组DNA含量在2C4C之间,说明细胞正处于复制DN

3、A时期;C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处于分裂期。因为细胞分裂间期比分裂期长,所以我们用显微镜观察处在细胞周期中的细胞时,看到的多是处于细胞分裂间期的细胞。(3)同源染色体、非同源染色体、联会、四分体概念辨析图示中1和2,3和4为同源染色体,同时满足两个条件:一是一般大小和形状相同;二是一条来自父方,一条来自母方(颜色代表父母方),即联会的两条染色体为同源染色体。1和3、2和4、1和4、2和3都是非同源染色体,所以除同源染色体外其他任意两条即为非同源染色体。图示为联会后四分体时期,据图总结:1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA=8条脱氧核苷酸长链。不含同源染色体时

4、期:减各期及形成的精子、卵细胞、第二极体。含同源染色体:正常体细胞、有丝分裂各时期及减 各时期。含染色单体时期:有丝分裂间期形成,前期、中期含有,后期消失;减间期形成至减后期之前各时期。不含染色单体时期:体细胞(功能细胞),有丝分裂后期及以后各时期;减后期及以后各时期。2.有丝分裂和减数分裂图像的鉴别(1)精子和卵细胞形成过程中常考图像鉴别(二倍体生物) 判断方法:(2)单倍体、多倍体细胞分裂图像(3)有丝分裂与减数分裂常考图像比较(二倍体生物)3.精(卵)原细胞产生精子和卵细胞的种类可能产生精子的种类:2n种实际产生精子的种类:2种(同一个次级精母细胞,若在第一次分裂时没有交叉互换,则产生的

5、两个精子是相同的;若在第一次分裂时发生了交叉互换,则产生的两个精子是不同的)1个精原细胞(含n对同源 染色体) 1个卵原细胞(含n对同源染色体)动物(含n对同源染色体)产生精子或卵细胞的种类:2n种。一个精原细胞经减数分裂可形成4个精子,在没有发生交叉互换时,其类型为两种,图示如下: 可能产生卵细胞的种类:2n种实际产生卵细胞的种类:1种在上述过程中,非同源染色体进行组合的时候只能是、中的任意一种,因此可形成两种类型的4个精子。一个精原细胞在减数分裂时,若发生了交叉互换,则可产生4种类型的4个精子,其图如下: 根据上面分析,我们可总结减数分裂有关的数量问题:(1)含n对同源染色体的生物能产生配

6、子的种类一个生物体:2n种。一个精原细胞:2种。一个卵原细胞:1种。(2)一个初级卵母细胞核中的DNA为4,则该动物产生的卵细胞中含有的DNA确切讲应该大于,因为细胞质中也含有DNA分子4无丝分裂1 过程(1)细胞核先延长,核的中部向内凹进,缢裂成为两个细胞核。(2)整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个子细胞。2 特点:分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化。3 实例:蛙的红细胞的无丝分裂。解惑(1)无丝分裂过程中DNA也要复制并均分。(2)无丝分裂是真核细胞的分裂方式,原核生物不存在无丝分裂。 .植物细胞与动物细胞有丝分裂的区别名称项目不同点相同点前期纺锤体形成末期子细胞的分开1 间期、中期后

7、期的变化情况相同 2染色体都要经过自我复制,然后平均的分配到两个子细胞的核中,使每个子细胞具有一套数目和形状完全相同的染色体。植物细胞细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体。在赤道板部分出现细胞板并由中央向四周扩展形成细胞壁。动物细胞由已经复制的,移向两极的两组中心粒发出星射线,形成纺锤体。分隔成两个细胞不形成细胞板,而是细胞中部的细胞膜内陷缢裂成两个细胞四典型例题1.下图中,甲丁表示某雄性哺乳动物(2N)一个精原细胞减数分裂过程中的不同时期,ad用来表示DNA分子、染色单体、染色体和细胞四种结构或物质中的一种,根据下图分析,基因分离定律和基因自由组合定律主要在下列哪个时期的细胞内完成A.甲B.乙C.

8、丙D.丁2【2014年高考天津卷1题】二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母链和子链组成D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍 科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下,则下列叙述正确的是 ()A高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛B蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有02 h、19.321.3 h、38.640.6 hC一个细胞周期可以用019.3 h、19.338.6 h来表示

9、D蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3 h.下图甲表示洋葱根尖的不同区域;乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化;丙呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化。请分析回答下列问题:(1)进行分裂的细胞集中在哪一区域? 。该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有 。(2)研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的,c阶段后期耗氧量最多,这与分裂期需要大量的 相适应。(3)根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图乙的 阶段(填图中字母)。(4)乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是 (填字母),这表明在该时期进行了大量的 的合成。(5)丙图呈现了一种物质

10、变化和形态变化过程,该过程的物质变化主要是 ;形态变化可描述为 。(6)在观察有丝分裂实验时,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是 。.下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图,据图分析回答:(1)该过程进行的场所是 ,图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程 。(2)图B所示细胞中含染色体组数为 ,图C所示的细胞中染色体数和DNA分子数之比为 。(3)若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),一般情况下,图B细胞移向同一极的基因是 ,图C细胞移向同

11、一极的基因是 。(4)设该动物正常体细胞中核DNA含量为2a,请在下面的坐标系中绘出此过程中核DNA含量的变化曲线。(2012淮安调研)图是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,图是细胞分裂过程中染色体组数目变化的数学模型。请据图回答问题:(1)图中B细胞的名称是_,等位基因的分离发生于图中的_细胞所处的时期。(2)人体性腺中的细胞可能会发生图中_细胞所示的分裂现象。(3)图所示的数学模型中,cd段对应于图中的_细胞,此时m所代表的数值是_。(4)请在图中画出cf时间段细胞中染色体的相对数目变化曲线。专题三 细胞分裂1.B 2.C 3.D .(1) 分生区 线粒体 (2)能量 (3)b (4)a、c 蛋白质 (5)DNA的复制和有关蛋白质的合成 由染色质变成染色体 (6)分裂期的时间较短. (1)睾丸 、 (2)4 12(3)A、a、B、b AABB或AAbb或aaBB或aabb(AB或Ab或aB或ab) (4)见下图(1)次级精母细胞D (2)A、B、C、D (3)A1 (4)如图

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