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2020人教版高考语文总复习课件:专题十一论述文本阅读 11-2-2 .ppt

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资源描述

1、第三部分 现代文阅读专题十一 论述类文本整体阅读第二节 论述类文本各题型解答方法二、原文论证题把握议论三要素突破高考第2题微镜头大讲堂微技巧大能量微镜头大讲堂探微知著,“着力点”与“考查点”结合微点1 分析论点专题微评论点(证明什么)是作者对所议论的问题所持的见解或主张,是一篇论述类文本的灵魂、统率。论点应该正确、鲜明,应该是一个完整的判断句,论点一般应具备以下特点:规范的论述类文本,一篇只能有一个中心论点。但为了使论述得更为深刻,更有条理,更加全面,还要恰当地将中心论点分解成二至三个分论点。中心论点和分论点的关系是统率和被统率的关系,而各分论点之间不能互相矛盾、交叉或包含。如果说中心论点是议

2、论文的灵魂、脊柱的话,那么,分论点则是议论文的骨架、躯体。它直接影响到文章的思路是否清晰,内容是否深刻,说理是否透彻,结构是否合理,是决定文章最终成败的关键。论点在文中出现的位置较为灵活。有的标题就是全文的论点,直观醒目;有的直接出现在文章开头,开门见山;有的放在文章结尾,大多以“所以”“总而言之”“总之”“归根结底”等总结性的词语为标志,收束全篇;还有的出现在文章中间,勾连首尾。大多数情况下,中心论点出现在文章的开头或结尾,段落分论点出现在段首或段尾。当开头与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。1(2019宁夏银川市模拟)阅读下面文字,完成问题。“微时代”,读什么?信息技

3、术代有更替,近两年来,微信成为很多人的移动聊天室,用户已超过6亿。君不见,候机室内,人人运指玩手机;地铁车厢,茫茫一片低头族。对许多人来说,“微信阅读”业已成为重要的阅读方式。订阅号渐渐增多,“选择”的问题也浮出水面。将各种内容推送给我的公共号,的确是我订阅的;而我订阅的,又是我感兴趣的。看不懂、不感兴趣、不认同其观点甚至仅仅是“讨厌这个账号名”,都可以成为我不订阅、不看的理由,何况,订了我也可以不看,更不用说还随时能“取消关注”了。在这样的“自由选择”下,我的阅读趣味乃至知识水平,决定了我能看到什么。我读到的固然是我喜欢的,但我抛弃的却可能会更有价值。这就像是进入了一个认知的丛林,我无法走出

4、“自我”这个陷阱。固化的欣赏口味与阅读取向,很可能让我无法去拥抱更为广阔的世界,寻求更为深刻的精神享受,甚至让我对世界的想象力开始萎缩。简单点儿说,太舒服的阅读,让我无法“突破”,甚至原地踏步。虽然没有大数据支撑,但微信的普遍状况,却也证明着这样的观点。朋友圈中分享的公共账号页面,很多都有“揭秘”“爆料”“有染”等种种令人惊悚的词汇,更不乏“不得不看的人生格言”“30岁之前要明白的50个道理”等或浓或淡的心灵鸡汤。多有无法深究的八卦,多有似是而非的劝诫,多有浅尝辄止的思考,多有不知所云的感悟有人调侃说,这样的分享,说者未必懂,而听者也未必信,不过是在寻求饭局上的谈资。这样的阅读状况,难免会让人

5、担心背后日渐失血的心灵图景。更重要的是,每天更新的订阅人数、页面访问量,让公共账号的提供者们,精准地掌握着读者的口味,从而不断满足甚至迎合着读者的阅读偏好。这样的“正反馈效应”,将使这个新的阅读市场越来越像一个提供廉价用品的超市。你的选择,也决定了你可能有的选择。人人爱八卦,则高谈阔论种种内幕、秘闻的内容就增多;个个爱鸡汤,则励志类、成功学、创业经难免泛滥。有人说,世界上种种变动中的关系,只有两种状态,要么是良性循环,要么是恶性循环。而让人欣慰的是,这两种循环是可以转化的。在微信阅读可能出现的循环状态中,只要有一方愿意迈出一步,就会改变其发展的走向。对于读者来说,走出心灵之宅,克服懒惰或是畏难

6、心理,努力寻找“高一层次”的阅读,去理解那些你或许不同意的观点,去欣赏那些你或许不喜欢的表达,在这个过程中肯定能发现那一片“林中空地”。而对于微信公共账号这些文化产品的提供者们来说,则需要保持恒定的审美价值观,在分析与把握受众需求的同时,以更高远的眼界开拓更丰富的资源,不被枯燥的数字牵着鼻子走。希望那些微信阅读时代的公共账号,以及那些不远的未来将会发生的更多阅读变革,在改变我们阅读的同时,也能给予我们以真正的幸福。(摘编自人民日报,有删改)下列对本文主旨的概括,正确的一项是(3分)()A微信阅读正在改变人们的阅读方式,但问题多多,需要正视并将其引到正确的轨道上来。B读者订阅的都是其感兴趣的、特

7、别喜欢的内容,这决定了其阅读必然是极其舒服的阅读。C读者的口味被微信阅读的提供者们精准地掌握着,他们不断满足甚至迎合着读者的阅读偏好。D微信阅读人数众多,多到可用亿计,已经成为被很多人认可的一种非常重要的阅读方式。解析 B项,是就读者订阅的内容而言的。C项,是就微信阅读的提供者们努力迎合读者的阅读偏好而言。D项,是就微信阅读人数和其地位而言的。此三项都是对文章部分内容的概括,不是对文章主旨的概括。A项,“微信阅读正在改变人们的阅读方式,但问题多多,需要正视并将其引到正确的轨道上来”是对文章主旨的概括,故选A。答案 A微点2 分析论据专题微评 论据(用什么来证明)是支撑论点的材料,是作者用来证明

8、论点的理由和根据,分为事实论据和理论论据两种:事实论据,指有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等,事实作议论文中的论据的作用十分明显,通过典型事实阐述证明道理,事实论据必须与文章论点在逻辑上保持一致。理论论据,指经过实践检验的格言、原理、定律及人们公认的道理等,作为论据的理论一般是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象、概括的结果。运用事实论据要详略得当,引用理论论据要准确恰当。1(2019湖南省衡阳市模拟)阅读下面的文字,完成问题。对知行问题的简略回溯何 俊知易行难,还是知难行易?知行问题,自古以来都十分重要。这虽然是个哲学问题,但也切实存在于每个普通人的日常生活之中

9、。商朝贤臣傅说曾对商王武丁说:“非知之艰,行之惟艰。”在傅说看来,知道一个东西并不难,行动才难,即知易行难。这就较早地提出了知行的关系问题。但实际上,认知也并非十分容易。爱因斯坦提出相对论时,全球仅有几人能听懂;弗洛伊德早年在柏林大学讲述自己的代表作梦的解析时,也只有两人听课。可见,理解并接受一种新的道理或知识也实非易事。孔子对知行问题有何看法?孔子的哲学以仁学为标志,关于仁的内涵,孔子有不同层面的回答,其中一个层面就是把仁建立在“知”的基础上。樊迟问仁,子曰:“爱人。”问知,子曰:“知人。”也就是说,一个没有“知”的人是不可能成为仁者的。孔子曾言:“唯仁者能爱人,能恶人。”仁者不是简单地爱人

10、,必须知道什么行为值得痛恨。所以,在孔子有关仁的阐发中,“知”是第一位的,有了“知”才能谈“仁”。论语以“学而时习之”开篇,这其实就包含了知与行两个方面,学就是知,习就是行。他把“知”的过程分成了学与思两部分,子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”若一个人只学不思,就容易迷茫。可是,若只重视思而不重视学,同样也是很危险的。虽然“知”是成为仁者的前提,但在知与行的轻重问题上,孔子又突显了行的重要性,认为行重于知,主张敏行。子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”子曰:“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我,空空如也,我叩其两端而竭焉。”子曰:“由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”由此观之,知是

11、前提,行是终端;若没有行,知仍是空的。在孔子之后,知行问题在儒家思想中仍占据着重要地位,儒家关于知行的论说也有进一步展开。例如中庸中叙述:“君子尊德性而道问学,致广大而尽精微,极高明而道中庸。温故而知新,敦厚以崇礼。”我们可以看到,知与行在子思那里基本是并重的。荀子也非常重视知行问题,他认为“知之不若行之”。同时,他对“知”还做了如是阐释:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之。”也就是说,荀子把“知”区分为“闻”“见”“知”三个层面。论语已提到学与思的区分,荀子则把“学”的过程进行了细化,分成了“见闻之知”和在见闻之上的最后把握,即一个是感性认识,一个是理性认识。对于知与行的关系,朱熹则

12、说:“知行常相须,如目无足不行,足无目不见。论先后,知为先;论轻重,行为重。”朱熹十分重视“知”,他强调读书,强调做学问,想借此让人在学知识的过程中,训练、培养和确立自身的理性精神,进而成为圣贤。但这也导致了读书人以读书为敲门砖,拿做学问去猎取功名利禄,追求荣华富贵。针对这样的时弊,王阳明提出了知行合一说,“知行功夫本不可离,只为后世学者分作两截用功,失却知行本体,故有合一并进之说”。他同时强调:“知”最后要落实到实践中去,“知”的目的不是猎取功名,而是要让自身成为真正的仁者。在阳明之前,知与行只是人的行为思考的两种方式。但是,在阳明这里,知与行通过融合就变成了本体,这个本体就是生命存在的方式

13、。在这个方式中,理性的部分、情感的部分、践行的部分融通为一体,以心、以精神表达出来。“圣贤教人知行,正是要复那本体。”本体就是心本体,就是精神本体。阳明把知行合一上升到本体,实际上是对生命的高度礼赞,赋予了人的生命以主体性。(摘编自光明日报,有删改)下列表述不能作为文中相关观点的论据的一项是(3分)()A叩齿是养生良方,但少有人能够每天坚持。可见知易行难。B改革,必从解放思想始,以破除成规束缚。可见知非易事。C真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。可见知是前提。D弟子泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。可见行重于知。解析 C项,“知是前提”错误。“真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人”,可见知行

14、合一,理性的部分、情感的部分、践行的部分融通为一体,以心、以精神表达出来。故选C。答案 C微点3 分析论证结构、思路和论证方法专题微评论证结构是作者思路的体现,一般由引论、本论和结论三部分组成。引论文章的开头部分,常用来提出文章的论点或提出问题。本论文章的主体部分,主要是运用论据,通过摆事实、讲道理来证明论点。结论文章的结尾部分,或得出结论(摆明论点),或进一步强调论点,有时也提出希望或给出解决问题的方法。论述类文本主体部分(本论部分)常见的结构形式主要有总分、并列、层进、对照四种。大多数论述类文本的整体结构属于总分总结构(提出问题分析问题解决问题),而在分析部分,往往会采取并列、层进或对照的

15、结构模式。此外还要注意,驳论文一般采取先驳后立或边驳边立的结构。一、议论文的基本结构1并列式并列式论证结构是指在论证过程中,对中心论点进行条分缕析,分解成几个平行的、并列的分论点,共同来阐述文章的中心论点。2对照式对照式论证的特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系,或通过正反对比明辨是非,或通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用。3层进式(递进式)层进式的文章一般有三种格式:(1)将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。(2)按照“提出问题分析问题解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心论点回答三个问题:

16、是什么,为什么,怎么办。(3)针对某些不好的社会现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出解决问题的办法。即“摆现象析危害挖根源指办法”的格式。4总分式论证层次之间,是总说和分说的关系。总分式结构是先总说后分说,总说提出中心论点,分说部分则横向开拓,分解论点,论证中心。这种结构形式按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来展开论述,且分述的各项一般都是并列的。其基本结构形式有以下三种:(1)“总分”;(2)“分总”;(3)“总分总”。专题微评二、论证的常用方法1举例论证:运用具体事例,真实可信,增强文章的说服力、趣味性、权威性,让文章浅显易懂。2理论论证:运用讲道理的方法,用经典著作中的精辟见解、古

17、今中外的名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点,可以增强文章的说服力或文采,使论证更有力或更有吸引力。3对比论证:在事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点,使正确错误分明,是非曲直明确,令人印象深刻,使论证更有力或更有吸引力。4比喻论证:使道理讲得通俗易懂,语言生动形象,容易被人接受。5因果论证:让人弄清楚论点与论据之间的因果关系。6引用论证:引用经典作家的言论、科学原理、尽人皆知的常理等作为论据来直接证明论点的论证方法。其作用具有权威性、科学性、文学性,使论证有力,具有说服力。7类比论证:通过将已知事物(或事例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推,从

18、而证明论点。其作用是能够形象生动地证明某一论点。1(2019湖南联考)阅读下面的文字,完成问题。分享经济的诞生,源于社会资源的过剩。从工业革命时代开始,所谓的“发展”即生产效率提高、投资不断加大,从而带来产量的增加。这样的“发展”基于一个基本假设,那就是,社会物资是短缺的。时至今日,工厂里生产出越来越多的东西。直到某一天,我们发现生产出的东西已经远远大于我们的需要,我们把已经存在的东西重新分配。此时,物品的“拥有权”和“使用权”可以分离,拥有一件物品的人和使用这件物品的人可以不是同一个人。这样物资就可以得到更加合理的分配,从而成为一种商业模式:拥有多余物资的人们,可以把物资的使用权让渡给不拥有

19、物资的人,作为回报,后者给予前者一定的报酬,而提供这个服务的平台,也可以从报酬中抽取一定比例的佣金。分享经济由此产生。近年来随着移动互联技术的成熟和迅速普及,分享经济的创业者们,创造出一个又一个细分领域的平台,供物资的所有者发布和分享,帮助有需要的人找到物资。不经意间,我们衣食住行的各个领域,都出现了分享经济的身影。分享经济不仅改变了传统的消费方式,在许多领域,也都出现了不同的模式。那么,分享经济究竟改变了什么呢?首先,它改变了供给端。分享经济让产品的供给方从机构变成了个人。比如,原来人们出去旅行,只能住集团提供的酒店,而分享经济让个人房主也可以提供相当于酒店的服务。原来人们只能坐出租车公司提

20、供的车子,现在还能坐个人开的私家车。分享经济极大地提升了产品的丰富度和个性化水平。人们旅行的时候可以住各种风格的房子,人们出行的时候可以坐各种不同车型的车子,遇见各种性格的司机。如今人们个性化的诉求越来越高,分享经济正好可以满足这一点。其次,它让个人崛起。分享经济降低了个人“微创业”的门槛,让人们可以更简单地实现“微创业”利用业余时间,做个小房主,做个专车司机,都是简单方便的“微创业”。用户对个性化的需求,让作为供给端的个人,能够有空间发展自己的个性。比如,加入网络商店平台的手工艺者,可以把自己的个性作品售卖给匹配的人。伴随着“微创业”的门槛降低和个性化被鼓励,人们的思维方式也发生了变化,人们

21、的内在动力被激发,而每个人能力的激发将成为社会经济发展的更大推动力。最后,它让社会资源得到更有效的分配。分享经济让资源被更加合理地分配给需要的人。这对于我们所生存的自然环境,是极大的保护。据统计,每多一辆被充分利用的Uber车辆,就可以从路上去掉8辆车子。这就意味着更少的拥堵、更少的雾霾和更少的能源消耗。(摘编自中国友谊出版公司重新定义分享)下列对原文论述的相关分析,不正确的一项是(3分)()A文章首先分析了分享经济产生的背景,接着从三个维度阐述了分享经济给经济、生活和社会带来的影响。B文章运用例证法,通过个人房主和私家车主的例子,阐述了分享经济提供的产品具有丰富度和个性化特点。C文章通过阐述

22、分享经济的产品重新分配属性,表达了共享经济具有促进生活更美好、社会更公平的功能。D文章从个性化的需求、“微创业”的兴起、自然资源的保护等方面逐层论述了分享经济给社会带来的变化。解析 C项,结合文本内容分析可知,文中没有分享经济具有促进“社会更公平”的表述,属无中生有。故选C。答案 C微技巧大能量防微虑远,“得分点”与“失分点”对应梳理比对法,解原文论证题【例】(2018全国卷)阅读下面的文字,完成问题。对城市而言,文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力,是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐,过于绵柔、松散,或者过

23、于刚硬、密集,都是弹性不足或丧失的表现,是城市体出现危机的表征。当代城市社会,尤其需要关注以下文明弹性问题。其一,空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现,是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私人性与公共性的统一,空间弹性的核心问题,就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性,都会使城市发展失去基础。目前,人们更多地要求空间的私人性,注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。这种以私人化为核心的空间固化倾向,造成城市空间弹性不足,正在成为制约城市发展的一个重要原因。对应A项其二,制度弹性。一种较为理想的

24、、有弹性的城市制度,是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段,对一个正在兴起的城市而言,其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力。而对一个已经发展起来的城市而言,人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于,即使是正在崛起的城市,也需要面对秩序与稳定的问题;即使是一个已经发展起来的城市,也需要面对新活力的激活问题。过于注重某种形式的城市制度,过于注重城市制度的某种目标,都是城市制度弹性不足、走向僵化的表现,都会妨害城市发展。对应B项其三,意义弹性。所谓城市的意义弹性,是指城市能够同时满足多样人群的不同层面的意义需要,并能够使不同的意义与价值在总体上达到

25、平衡与和谐,不断形成具体的意义共同性。当一个城市体只允许一种、一个层面的意义存在时,这个城市体可能繁荣一时,但必然会走向衰落。当一个城市体只能满足某一类人的意义追求、意义需要时,这个城市体也往往会丧失活力。当一个城市体被某一类型的意义体系固化时,这个城市体往往不具有综合吸纳力、发展潜力。启蒙主义的片面化,理性主义的片面化,世俗主义的片面化,神圣主义的片面化,都会导致城市意义弹性的减弱,都会从根基处危害城市的健康可持续发展。综上所述,保持城市的空间弹性、制度弹性、意义弹性,并以此为基础,把握城市的类型构成与历史,建构城市命运共同体,对于城市社会的健康发展而言,是意义重大的。全文对应C、D两项(摘

26、编自陈忠城市社会:文明多样性与命运共同体)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A文章在理论论证的过程中提及空间被私人性固化的现状,有其现实的指向。B文章区分了文明弹性的层面,也区分了城市体发展的阶段,论证结构清晰。C文章注重分析具体概念的正反两面及相应的动态发展过程,具有辩证意味。D文章借助“文明弹性”的概念,论证了建构城市命运共同体的重要路径。第一步 标注选项敏感点第二步 定选项对应区间第三步 梳理比对定答案A项,“理论论证”B项,“论证结构清晰”C项,“正反两面”D项,“论证了”A项,相关内容在文本第二自然段,表述正确。B项,相关内容在文本第三自然段,表述正确。D项,表述是针对全文

27、的,表述正确C项,“文章注重分析具体概念的正反两面”的说法是正确的,在文章中有体现,但“相应的动态发展过程”则无明显依据,因此C项是本题的正确答案【正确答案】C(2019黑龙江省大庆市模拟)孔子思想中浸透着道德的身影,因此,孔子的幸福观里,个体一定要不断完善自身的道德人格,加强道德修养,只有具备道德才是获得幸福的前提条件。统治者用道德原则治理国家的政事,才能稳定自己的统治,“为政以德,譬如北辰居其所,而众星拱之”。亚里士多德受其老师苏格拉底的影响,也肯定德性(道德品性)的重要性,认为唯有品质优良的人、才能够做到公正、节制,才能为善。常人所获得的一般幸福可以通过行德来实现,依靠智德所获得的幸福才

28、是最大的幸福。享乐生活、政治生活和思辨生活是亚里士多德的三种生活类型。那些崇尚声名、积极活动的人以荣誉为幸福。亚里士多德认为荣誉为幸福的观点太肤浅。他也反对以物质财富为幸福,因为它不是引起本身而是为了其他东西被追求。“快乐、荣誉、德性比财富更有资格被视为生活的目的,因为他们都引起本身而被追求,然而他们看来也并非幸福(最高善)。”A这两段,分析了孔子的幸福观偏重政治意识,孔子也注重个体意识更强调幸福观在统治者治理国家方面的实用性,分析不当;亚里士偷换概念多德的幸福观偏重个人意识,从几种生活类型的角度分析了幸福观。反思总结:逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。

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