1、一、选择题（每小题4分，共48分，1-9为单选题，10-12为多选题）1在下列情况下，物体可以看做质点的是A研究地球的自转规律B正在进行花样滑冰的运动员111.ComC人造地球卫星绕地球飞行D质点就是很小的物体【答案】C【解析】考点：考查了对质点的理解【名师点睛】判断物体能不能看做质点，判断依据不是质点的质量大小和体积大小，而是我们所研究的问题，当物体的形状和体积对我们所研究的问题影响不大或者可以忽略时，物体可以看至质点，小物体不一定能看做质点，如研究原子核的内部结构时，原子核不能看做质点，大物体不一定不能看做质点，如研究地球公转时，地球可以看做质点2一个小球从距地面4m高处落下，被地面弹回，
2、在距地面1m高处被接住，坐标原点定在抛出点正下方2m处，向下方向为坐标轴的正方向，则小球接住点的位置坐标和从抛出到接住的过程中坐标的变化量分别是A-1m，+3m B1m，-1m C1m，2m D1m，3m【答案】D【解析】试题分析：坐标原点选在抛出点下方2m处，向下为坐标轴正方向，在距地面1m高处被接住，由此可得接住点的位置坐标是+1m，而抛出位置坐标是-2m，所以抛出到接住的过程中坐标的变化量是1-（-2）=+3m，D正确；111考点：考查了位移和路程【名师点睛】坐标原点选在抛出点下方2m处，向下为坐标轴正方向，在距地面1m高处被接住，由此可得接住点的位置坐标，根据初末位置坐标进而可得抛出到
3、接住的过程中坐标的变化量3某人爬山，从山脚爬上山顶，然后从原路返回山脚，上山的平均速率为，下山的平均速率为。则往返的平均速度的大小和平均速率是A B0，C0， D，0【答案】B【解析】考点：考查了平均速度和平均速率【名师点睛】注意平均速度和平均速率的区别，平均速度大小是位移与所用时间的比值，而平均速率为通过路程与所用时间比值，明确了这两个概念的区别便能正确解答本题，对于刚开始学习高中物理的同学来说尤其注意理解位移的概念4一个高为H，水量为V的鱼缸的轴截面如图，其底部有一个洞，满缸水从洞中流出，如果水深为h时水的体积为v，则函数v=f（h）的大致图像是【答案】D【解析】试题分析：因为水深h越大，
4、水的体积v就越大，故函数v=f（h）是个增函数据四个选项提供的信息，h1O，考点：考查了运动图像【名师点睛】水深h越大，水的体积v就越大，故函数v=f（h）是个增函数，一开始增长越来越快，后来增长越来越慢，图象是先凹后凸的5一人看到闪电12.3s后听到雷声，已知空气中的声速约为330340m/s，光速为，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km，根据你所学的物理知识可知判断A这种估算方法是错误的，不可采用B这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离C这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大D即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确【答案】B
5、【解析】试题分析：从题中可知光速远远大于声速，即光传播所用的时间可以忽略，C错误；那么电发生位置到他的距离等于声传播的距离，所以距离为，故这种估计方法比较精确地估计闪电发生位置与观察者的距离，A错误B正确；如果声速增大2倍以上，则距离为，所以误差就大了，D错误；考点：考查了匀速直线运动规律的应用【名师点睛】要求声源到人所在位置的距离，可根据进行求解即需要知道声速v和声音传播的时间t，而声速v的单位由m/s换算为km/s可知声源到人所在位置的距离x从而判定该方法的正确与否6甲乙两位同学多次进行百米赛跑，每次甲都比乙提前10m到达终点，现让甲远离起跑点10m，乙仍在起跑点起跑，则A甲先到达终点B两
6、人同时到达终点C乙先到达终点D不能确定111.Com【答案】A【解析】考点：考查了直线运动规律的应用【名师点睛】理解百米赛跑过程，运动员先由静止做加速运动，当达到最大速度后保持匀速前进直到冲过终点线7百货大楼一、二楼间有一正以恒定速度向上运动的自动扶梯，某人以相对梯的速度v沿梯从一楼向上跑，数得梯子有n级，到二楼后他又反过来相对梯的速度v沿梯向下跑至一楼，数得梯子有m极。则该自动扶梯实际的级数为：A B C D【答案】B【解析】试题分析：设每节楼梯高度为h，一、二楼间共有N级，扶梯向上运动的速度为V，则上楼时：，下楼时：，解得：，B正确；考点：考查了相对运动【名师点睛】解答此题的关键是要明确人
7、的速度要快于电梯的速度，否则他就下不来，此题的难点在于解方程，因此要求学生具备一定的学科综合能力8某船相对水以恒定速率往返于上、下游两码头之间，如果以时间和分别表示水的流速较小和较大时船在往返一次所需的时间，那么，两时间的长短关系是：A B C D条件不足，不能判断【答案】C【解析】考点：考查了小船渡河问题分析【名师点睛】比较时间的长短，求出两个时间来进行比较即可，当两个速度同向或反向时，合速度是这两个速度相加或相减9如图所示为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照片，该照片经过放大后分析出，在曝光时间内，子弹影像前后错开的距离约为子弹长度的12，已知子弹飞行速度约为500m/s，因此可估算出
8、这幅照片的曝光时间最接近A B C D【答案】B【解析】试题分析：子弹的长度约5cm；则子弹飞行的距离；则照片的曝光时间；1考点：考查了平均速度的计算【名师点睛】本题的基本技巧是要抓住“数量级”构建，题目所求曝光时间等于子弹影像前后错开的距离除以子弹速度，所以，必须知道子弹影像前后错开距离和子弹速度的数量级10下列各组物理量中都是矢量的一组是A位移、路程、速度 B位移、平均速度、瞬时速度C位移、平均速率、速度 D瞬时速度、力、位移【答案】BD【解析】试题分析：既有大小又有方向的物理量叫做矢量，如位移，力，加速度，速度，平均速度，瞬时速度等，只有大小没有方向的物理量叫做标量，如路程，速率，质量，
9、时间等，故BD正确；考点：考查了矢量和标量【名师点睛】关键是知道矢量和标量的区别，需要注意的是在有矢量牵涉的计算中一定要注意正负号，矢量的正负号不参与大小的比较，只表示方向，而标量的正负号只参与大小的比较，基础题11宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东，在这首诗当中，诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解。关于诗中所描述的运动以及参考系，以下说法正确的是A“飞花”是以运动的船为参考系的B“飞花”是以两岸的榆树为参考系的C“云与我俱东”是以运动的船为参考系的D“云与我俱东”是以两岸的红花为参考系的【答案】AD【
10、解析】考点：考查了参考系【名师点睛】此题通过古诗句考查同学们对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论12如图所示表示甲、乙两人从同一点出发沿同方向做直线运动的位移图像，则在时间内以下说法正确的是111A两人的平均速度相等B甲的速度总是大于乙的速度C甲的路程等于乙的路程D甲的位移大于乙的位移【答案】AC【解析】考点：考查了位移时间图像【名师点睛】关键掌握位移图象的基本性质：横坐标代表时刻，而纵坐标代表物体所在的位置，纵坐标不变即物体保持静止状态；位移时间图像是用来描述物体位移随时间变化规律的图像，不是物体的
11、运动轨迹，斜率等于物体运动的速度，斜率的正负表示速度的方向，质点通过的位移等于x的变化量二、实验题，本题共4小题，每小题6分，共24分，请将答案填在答题纸中的横线上或按要求答题。13一辆轿车在平直公路上启动时，某人拍摄了一张在同一底片上三次曝光的照片，如图所示，如果拍摄时每隔2s曝光一次，轿车车身总长为4.5m，那么在这三次曝光时间内，该轿车的平均速度约为_。【答案】【解析】试题分析：汽车长度4.5米，在图中占三格，所以一格代表1.5米由照片可知，三次曝光时间间隔内的总位移为,则平均速度考点：考查了平均速度【名师点睛】这是一道计算题，解题的关键是：求出车在曝光时间内的位移，由照片长度及实际长度
12、之比求车的位移，难度适中14用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图的一段纸带，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm，已知交流电频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为_m/s。【答案】【解析】考点：研究物体的自由落体运动实验【名师点睛】纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度15像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图所示。a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间，现有一放在气垫导轨上的滑块通过光电门，用最小
13、刻度为1mm的刻度尺测量滑块上挡光片的宽度d，示数如图所示，则（1）读出挡光片的宽度为d=_cm；（2）滑块在牵引力作用下通过光电门，配套的数字毫秒计记录了它通过光电门的时间为=0.290s，则滑块通过光电门的速度约为_m/s。【答案】（1）1.20cm（2）【解析】试题分析：（1）挡光片的长度是1.70cm-0.50cm=1.20cm（2）通过光电门的平均速度可以近似可做瞬时速度，故考点：测定匀变速直线运动的加速度【名师点睛】解决本题的关键掌握刻度尺的读数方法，以及掌握在较短时间内的平均速度可以表示瞬时速度， 16在高架道路上，一般限速80km/h，为监控车辆是否超速，设置了一些“电子警察”
14、系统，其工作原理如图所示，路面下相隔L埋设两个传感器线圈A和B，当有车辆经过线圈正上方时，传感器能向数据采集器发出一个电信号：若有一辆汽车（在本题中可看做质点）匀速经过该路段，两传感器先后向数据采集器发送信号，时间间隔为，经微型计算机处理后得出该车的速度，若超速，则计算机将指令架设在路面上方的照相机C对汽车拍照，留下违章证据，根据以上信息，回答下列问题：（1）试写出微型计算机计算汽车速度的表达式v=_。（2）若L=5m，=0.3s，则照相机将_工作。（填“会”或“不会”）【答案】（1）（2）不会【解析】考点：考查了速度；常见传感器的工作原理【名师点睛】解答本题要注意，在时间极短的情况下，可以用
15、平均速度代替瞬时速度，难度不大，属于基础题三、论述、计算题（本题共4小题，共28分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）17如图所示，表示一质点在6s内的x-t图像。试据此分析质点的较详细的运动情况，并画出它的v-t图像。【答案】质点的运动情况：02s内做匀速直线运动，速度大小为3m/s，2s末离开出发点6m；2s4s内物体静止于离出发点6m处；4s5s质点反方向做匀速直线运动，速度大小为6m/s，5s末回到出发点，5s6s质点继续以6m/s的速度反方向匀速运动，6s末位移为-6mv-t图象如图所示【解析】续以
16、6m/s的速度反方向匀速运动，6s末位移为-6mv-t图象如图所示考点：考查了运动图像【名师点睛】先分析图象中三条线段所表示的运动状态，然后分别算出汽车在这三个时间段的速度，最后以横轴为时间、纵轴为速度作出汽车在这三段时间内的速度-时间图象18相距12km的平直公路两端，甲乙两人同时出发和相向而行，甲的速度是5km/h，乙的速度是3km/h，有一小狗以6km/h的速率，在甲、乙出发的同时，由甲处跑向乙，在途中与乙相遇，随即又以原速率返回跑向甲，遇到甲厚，又转向乙，如此在甲乙之间往返跑动，直到甲乙相遇，求在此过程中，小狗跑过的路程和位移。【答案】9km【解析】故小狗通过的路程为9km考点：考查了
17、追击相遇问题【名师点睛】小狗运动的时间与甲乙两人相遇的时间相等，根据甲乙两人位移大小之和等于12km，求出运动的时间小狗运行的位移大小等于甲的位移大小，求出甲的位移大小即可知道小狗的位移大小根据s=vt求出小狗通过的路程19一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车做匀速直线运动，司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，5s后听到回声，听到回声后又行驶10s司机第二次鸣笛，3s后听到回声，请根据以上数据帮助司机计算一下客车的速度，看客车是否超速行驶，以便提醒司机安全行驶，已知此高速公路的最高限速为110km/h，声音在空中的传播速度为340m/s111【答案】未超速【
18、解析】试题分析：设客车行驶速度为，声速为，客车第一次鸣笛时客车离悬崖的距离为由题意：在第一次鸣笛到听到回声的过程中，应有：当客车第二次鸣笛时，客车距离悬崖的距离为同理：即：由两式可得：，小于110km/h，故客车未超速考点：考查了运动学公式的应用【名师点睛】本题关键：（1）声波运动和汽车运动具有等时性；（2）根据几何关系，有汽车鸣笛后声波再次与汽车相遇时，两者的路程之和恰好等于出发点与山崖的距离的两倍20天文观测表明，几乎所用的恒星（或星系）都在各自的速度背离我们而运动，离我们越远的星体，背离我们的运动速度（被称为退行速度）越大，也就是说，宇宙在不断的膨胀，不同的星体的退行速度v与它们同我们的
19、距离r成正比，即：，公式中H为一个常量，称哈勃常数，已有天文观测者测定，为了理解是上述现象，有人认为：“宇宙是在一个火球的爆炸中形成的，假设大爆炸后各星体以不同的速度，向外均匀运动，并设想我们就在爆炸中心，则速度越大的星体离我们越远。”这假设与上述天文观察者一致，（1）由上述理论和天文观测结果，可估算宇宙年份T，写出T的表达式。（2）根据近期观察，哈勃常数，求宇宙的年龄。【答案】（1）（2）【解析】考点：考查了万有引力定律【名师点睛】本题关键读懂题意后建立宇宙的膨胀模型，然后找出有用信息进行计算，不难【附加题】在听磁带录音机的录音磁带时发觉，带轴与带卷的半径经过时间=16min减小一半，问此后半径又减小一半需要多少时间【答案】【解析】试题分析：设磁带半径是R，单层磁带厚度为d，半径为R时的长度为：半径为时的长度为：考点：考查了匀速圆周运动规律的应用【名师点睛】在录音机的走带机构里，都有一个“主导轴”，就是压带轮下边的，它的转速是恒定的，磁带在它和压带轮的共同作用下，磁带的走带速度v恒定；根据体积固定求解长度表达式进行分析即可