1、（全卷共4页，供理科班使用） 命题：梁欢婵 成绩 （说明：选择题答案请填涂在答题卡上）一、单项选择题：（本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得3分，选错或不答的得0分。）1、基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是（ ） A.人工合成目的基因 B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测表达2、 下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是（ ）A B C D3、1982年，美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内，得到了超级小鼠，此转基因技术的受体细胞是（
2、）A卵细胞 B去核卵细胞 C受精卵细胞 D乳腺上皮细胞4、下列育种方法不需使用植物组织培养技术的是（ ） A花药离体培养获得单倍体 B秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株C基因工程培育抗虫棉 D细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株5、某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的4项有关内容，你认为不正确的是（ ）比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C典型应用无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等单克隆抗体的制备等D技术手段植物组织培养，植物体细胞杂交 动物细胞培养、动
3、物细胞核移植、动物细胞融合，生产单克隆抗体6、精子的变形过程中（ ）演变为精子的尾？ A.高尔基体 B.细胞核 C.内质网 D.中心体7、胚胎工程的最终技术环节是( )A细胞融合 B体外受精 C胚胎移植 D胚胎分割8、下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是( )A.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成D.受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体二、双项选择题：（本大题共4小题，每小题3分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对得3分，只选1个且正确的得
4、1分，有选错或不答的得0分。）9、关于限制性内切酶识别序列和切开部位的特点，叙述错误的是（ ） A同一种限制酶切割的末端形式可以不相同 B只识别和切断特定的核苷酸序列 C在任何部位都能将DNA切开 D所识别的序列都可以找到一条中轴线10、下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（ ）A叶肉细胞脱分化后可形成愈伤组织 B叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜 D叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性11、所谓“设计试管婴儿”，实际上就是指体外受精形成的胚胎(几个细胞期)在植入母体孕育前，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取出，进行某些基因检测。当检测结果符合人们需要时，再
5、把胚胎植入母体孕育。设计试管婴儿不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿。下列关于设计试管婴儿的问题，哪项不合乎道德规范( )A.利用设计试管婴儿的脐带血B. 利用设计试管婴儿，可以选择性生男孩C.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览D.利用设计试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人12、一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。下列属于这种克隆技术的用途的是（ ） A改变动物的基因 B繁殖家畜中的优良个体C用于保护濒危物种 D生产单克隆抗体三、非选择题：（本大题共4小题，共64分。按题目要求作答。）13、（每空
6、2分，共20分）下图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答：(1)随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为 。图中过程与细胞中DNA复制过程相比，该过程不需要 酶。是在耐热的 (填“酶的名称”)作用下进行延伸的。(2)在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有 。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是 。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入 。(3)离体棉花叶片组织经C、
7、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是 ，该技术的原理是 。(4)检测目的基因是否转录出mRNA的方法采用 技术。(5)科学家将植物细胞培养到 ，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养。14、（每空2分，共16分）植物组织培养是克隆植物的一种方法，回答相关的问题： (1)为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因 。(2)在培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体 。(3)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的 ，繁殖种苗的速度 。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成
8、完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部 。(4)植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于 、 、 等育种过程中。15、（每空2分，共12分）禽流感疫情有逐渐蔓延的趋势，有些国家还出现了人感染的病例。科学家们已陆续从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1亚型禽流感病毒(一种RNA病毒)。 若生产可以用于预防和治疗禽流感的抗体，请根据下面的单克隆抗体制备过程示意图回答有关问题：(1)若B细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则A细胞是取自感染病毒的动物或人体内的 细胞，促进d过程的诱导因素是 （写出一种即可）。(2)假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成 种类型的C细胞，
9、因此需用选择培养基筛选出D细胞用于培养，D细胞的名称是 。D细胞的特点是：能 又能 。 16、（每空2分，共16分）胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。（1）对良种母牛进行采集卵母细胞前，通常用 处理良种母牛使其排出更多的卵子；从良种公牛采集的精子需 后才能进行受精作用。（2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供 气体以维持培养液的pH。（3）图中过程A称为 。（4）图中过程B称为 ，它在胚胎工程中的意义在于 。（5）研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，需将目的基因导入牛受精卵，
10、最常用的导入方法是 ；获得转基因母牛后，如果 即说明目的基因已经表达。罗村高级中学2011-2012学年度第二学期高二年级生物科阶段测试一（选修3专题1专题3）考试题答案一、单项选择题：三、非选择题：13、(1)利用PCR技术扩增目的基因 解旋 DNA聚合酶(或Taq酶)(2)限制性核酸内切酶、DNA连接酶（填出1个给1分） 农杆菌转化法 卡那霉素 (3)植物组织培养 细胞全能性(4)分子杂交 (5)胚状体(或答“不定芽”“顶芽”“腋芽”也可)14、(1)这些部位病毒极少(2)脱分化和再分化 (3)遗传特性 快 遗传信息 (4)植物体细胞杂交育种 基因工程育种 单倍体育种16、(1)促性腺激素 获能(2)CO2 (3)体外受精