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山东省新泰二中2013高二历史《第2课 秦朝专制主义中央集权制度的建立》教学案(新人教版必修1).doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家高二历史必修一教学案制作人:审核人:制作时间:2013.4.10一、 检查反馈,导入新课。1、 分封制下的诸侯要对周王尽何义务?、2、 宗法制的作用3、 宗法制与分封制的关系?4、 古代早期政治制度的特点?二、目标定位,确定重点。【课程标准】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。【重难点】1、重点:郡县制的意义,中央集权的内容和影响2、难点:理解郡县制和分封制在加强中央方面的不同三、自主探究,教师点拨。概念辨析:专制主义:指皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身(是一种决策方式)中央集权:指中央与地方权力分配中,全国军政

2、财大权归属中央,地方完全由中央管理和控制,绝对服从中央。一、战国:专制主义中央集权制度的萌芽1、理论:法家思想 2、实践:商鞅变法及各国变法二、秦朝专制主义中央集权制度的建立1、皇帝制度的确立:由来:三皇五帝的传说。秦王嬴政将三皇五帝名称合为“皇帝”,自称始皇帝。基本特征:皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上:全国的政治、经济、军事等一切大权,由皇帝总揽。中央和地方的主要官员,都由皇帝任免。军队的调动以虎符为凭据,虎符由皇帝控制,发给。本质:君主专制2、中央官制:三公九卿制三公:丞相辅佐皇帝处理全国政事 太尉协助皇帝管理全国军务 御史大夫负责执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官九卿:丞相之下设九

3、卿,分管各项具体政务,是中央政府的职能部门,即奉常、郎中令、卫尉、宗正、太仆、廷尉、典客、治粟内史、少府。3、地方行政机构:郡县制由来:商鞅变法时,废分封,行县制。秦统一后,秦始皇采纳了李斯的建议在全国废除分封制,实行郡县制。内容:郡:最高的地方行政机构,设郡守、郡尉和监御史,分管行政、军事和监察县:设县令、县丞、县尉,分管行政、司法和治安。郡、县长官由皇帝任免,不得世袭。乡、里、亭:县以下还有“乡”、“里”两级地方行政机构及负责地方治安的“亭”(秦之后建立西汉的刘邦,原本是一个亭长。)作用:与分封制相比较,最主要的差别在于加强中央集权。4、秦朝中央集权制度的影响对秦朝的影响:a、有利于封建经

4、济文化的发展b、巩固国家统一c、施暴政造成阶级矛盾激化。 对后世的影响:a、奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。b、奠定了统一多民族国家的基础四、尝试演练,合作解疑。1(2011福建文综38)斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出:“在中国长达数千年的历史中,曾有过三次大革命。第一次发生于公元前221年,它结束了领主封建制,创立了中央集权制的 帝国;第二次发生于1911年,它结束了帝国,建立了民国;第三次则发生在1949年,它建立了共产党领导的政权。”阅读下列材料,回答问题。材料一 郡县之制垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之秦之所灭都六国耳,非尽灭三代之

5、所封也。则分之为郡,分之为县,俾才可长民者皆居民上为天下计,则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。 王夫之读通鉴论秦史材料二 郡县之失,其专在上今之出君人者,尽四海之内为我郡县犹不足也,人人而疑之,事事而制之。 顾炎武郡县论(1)根据材料一、二,分别概括王夫之、顾炎武对郡县制的看法。结合所学知识,简述郡县制在中国历史发展中的积极作用。(8分)2(2011浙江文综38)(26分)政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读材料,回答问题。 材料一 (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因

6、此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。王家范中国历史通论(1)根据材料一并结合所学知识,指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差别。(8分)3(2011北京文综37)(38分)国家是历史发展的产物,其演变历程与丰富内涵是历史学习的重要内容。自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官其后积弊日甚其势不得不变。于是先从在下者(平民)起此已开后世布衣将相之例秦始皇尽灭六国以开一统之局下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命天之变局,至是始定。赵翼廿二史札记(1)分析材料,说明“天下变局”是指什么,(4

7、分)结合所学知识,概括由西周至秦汉国家体制发生的变化。(4分)五、当堂检测,拓展延伸。1(2012年海南卷历史,3)秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是( ) A宣扬托古改制 B承袭华夏传统 C突出个人功业D标榜君权神授2(2012年重庆文综历史,13)史记陈涉世家记载,陈胜在发动起义时说:“天下苦秦久矣。” 其表现有( )战乱频仍 民族矛盾尖锐 刑罚严酷 土地兼并严重A B C D六、课堂小结,布置作业。1、讨论:春秋和战国时期的政治特征分别是什么?从其不同上反映出来的历史发展趋势是什么? 2、思考:分封制与郡县制的最大不同点是什么? 尝试演

8、练1.【答案】(1)王夫之:从国家考虑,郡县制不如封建制害处多。顾炎武:郡县制缺陷在于实行专制主义中央集权制度。作用:郡县制有利于中央对地方的垂直管理,有利于国家统一及稳定,其制为历朝所沿用。2.【答案】(1)西周:分封制、宗法制;秦朝:专制主义中央集权制。西周以血缘关系为纽带形成国家政治机构,最高执政集团尚未实现权力的高度集中;秦形成了中央垂直管理地方的制度,君主集权的官僚取代贵族政治。(8分) 3.【答案】(1)统治阶级在西周由市习贵族组成,到西汉建立时皇帝和大臣多出身布衣。变化:从分封制到郡县制,中央集权制度逐步建立。当堂检测1.【考点】中央集权制度的形成皇帝制度【解析】结合所学知识,皇帝之称是秦王嬴政认为自己“功过五帝、德高三皇”,因此,把三皇与五帝的名称合为“皇帝”,说明他认为王的称号不足以显示自己的权势和地位,而且其并不仅仅满足于作人间最高统治者,还要将自己的权威罩上神的光环。A项说法错误;B、D项可体现,但与题意不符。【答案】C2.【考点】秦末农民战争【解析】本题实际是重现秦朝的暴政与封建社会弊端的理解。秦朝实现了国家的大一统,排除;秦中央集权制的形成,皇帝权力至高无上,出现刑罚严酷,而土地兼并现象是封建社会无法根除的,导致阶级矛盾的尖锐,D项正确。【答案】D版权所有:高考资源网()高考资源网版权所有 侵权必究

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