1、课时作业40世界经济的区域集团化授课提示：对应学生用书第337页一、选择题11950年，法国外交部长舒曼针对法、德即将开展的合作指出，今后“在法、德之间发生战争是不可想象的，而且在物质上不再可能”。舒曼在此所说的合作主要是指()A矿业资源互补B人力资源共享C科学技术交流 D消除贸易壁垒解析：法德的合作指1951年法、德等六国签订的欧洲煤钢共同体条约，在矿产资源领域进行合作，资源互补，故A项正确，B、C、D三项错误。答案：A2(2017武汉统测)欧盟是由主权国家组成的联合体。在其未来发展模式上，各成员国从自身利益出发持不同的主张：德国主张按德国联邦模式建立“欧洲联邦”；法国则主张建立“民族国家联
2、邦”；英国对于建立“联邦”三心二意，倾向于保留更多的主权。这在一定程度上反映了欧盟()A从经济一体化向政治一体化的发展B一体化过程中的大国因素C政治一体化过程中的困惑与矛盾D政治一体化因内部矛盾不可能实现解析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“在其未来发展模式上，各成员国从自身利益出发持不同的主张”并结合所学知识可知，欧盟在政治一体化过程中有困难和不同意见；A、B项材料没有体现；D项错误。所以答案选C。答案：C3(2017孝感联考)斯塔夫里阿诺斯在全球通史表述：经过二次世界大战，欧洲政治家们清醒地认识到“欧洲不再是欧洲人的欧洲”。这一认识主要是基于()A二战使欧洲丧失了世界经济中心
3、的优势地位B二战后欧洲经济凋敝、政治危机、社会动乱C二战后来自苏联威胁和美国的渗透、控制加剧D欧洲国家间的联系日益密切，开始了一体化的进程解析：欧洲作为第二次世界大战的主战场，在战争中遭到严重破坏。二战后，形成美苏两极对峙格局，冷战的重点是在欧洲，欧洲同时受到苏联的威胁和美国的控制，丧失了独立性。所以欧洲政治家们清醒地认识到“欧洲不再是欧洲人的欧洲”。故选C。答案：C4(2017抚州质量评估)某同学在学习世界经济的区域集团化趋势时，做了以下笔记，他所描述的是()A欧洲联盟 B北美自由贸易区C上海合作组织 D亚太经合组织解析：亚太经合组织是世界上规模最大的多边区域经济集团化组织，APEC成员国的
4、广泛性是世界上其他经济组织所少有的。APEC的21个成员体，就地理位置来说，遍及北美、南美、东亚和大洋洲；APEC是一个开放的区域经济组织。APEC之所以坚持开放性，其中一个重要原因是APEC大多数成员体在经济发展过程中，采取以加工贸易或出口为导向的经济增长方式及发展战略。由于成员国之间政治经济上的巨大差异，在推动区域经济一体化和投资贸易自由化方面要想取得“协商一致”是非常困难的，APEC成立之初就决定了其决策程序的软约束力，是一种非制度化的安排。不具有硬性条件，只能在自愿经济合作的前提下，以公开对话为基础。答案：D5某国际组织成立于20世纪90年代，“它内部成员国之间在政治、经济、文化等方面
5、差距很大，是南北经济合作的典型代表之一，在很大程度上是双赢的选择和结果。它有大国的主导，大国为了维护自己的经济地位，为它的成立付出了巨大的热情和动力，这是它的显著特点。”该组织是()A上海合作组织 B亚太经合组织C北美自由贸易区 D欧洲联盟解析：从材料中的“成立于20世纪90年代”“南北经济合作的典型代表之一”“大国的主导”即可判断选择C项。答案：C6欧洲联盟、亚太经济合作组织和北美自由贸易区是当今世界三大著名区域集团。欧洲联盟与后两者相比，主要不同点是()A典型地反映了世界经济区域集团化趋势加强B合作程度最高，合作领域最广泛，合作成效最显著C典型地反映了世界经济的全球一体化趋势加强D是发达国
6、家与发展中国家组成的经济合作组织解析：联系所学知识可知，三个组织都典型地反映了世界经济区域集团化趋势加强；亚太经合组织和北美自由贸易区是发达国家或地区与发展中国家或地区组成的经济合作组织；C项说法与史实不符可排除，故B项符合题意。答案：B7(2017洛阳期末)在经济全球化全球高峰论坛上，一位经济学家指出：“从地域的维度看，全球经济不可能同时实现一体化，而是部分地区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化。”材料认为()A经济全球化的先决条件是经济区域集团化B经济区域集团化最终决定经济全球化的实现C经济全球化和经济区域集团化两者不可分割D经济区域集团化对经济全球化具有双重作用解析：根据“从地域的
7、维度看，全球经济不可能同时实现一体化，而是部分地区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化”可知该学者认为经济全球一体化的前提条件是部分地区经济一体化，故A项正确，B、C、D三项错误。答案：A二、非选择题8(2017昆明市高三第一次摸底文综)阅读材料，回答下列问题。材料一1948年，丘吉尔提出作为战后英国外交总方针的“三环外交”：“第一个环当然是英联邦和英帝国及其所包括的一切。第二个环是包括我国、加拿大、及其他英联邦自治领域在内，及美国起着如此重要作用的英语世界。最后一个环是联合起来的欧洲。”显然，在丘吉尔心目中，联合起来的欧洲是最后一个环，其地位在英联邦和英语世界之后。不仅如此，尽管丘吉尔不
8、断地为建立欧洲联盟而奔走呼号，但在当时英国主要的政治家特别是丘吉尔的心目中，这个欧洲联盟中并不包括英国。摘编自陈乐民战后英国外交史材料二20世纪50年代，英国对欧洲一体化的态度从拒绝逐步走向接近，并于1961年和1967年两度申请加入，但均遭到法国总统戴高乐的否决。戴高乐首先考虑的是：“英国一旦成为欧洲的第七个成员国，要它永远扮演二流角色，是不可想象的。”而且戴高乐还认为，联系如此紧密的英美关系将会使英国成为美国投放在欧洲的“特洛伊木马”。另外，英法在共同农业政策上也存在分歧。该政策要求在共同体内部实行农产品的自由贸易，并对外建立共同关税。对于分别作为农产品进口大国和出口大国的英国和法国而言，
9、该政策势必引发英法之间的激烈冲突。1971年英国重新与欧共体谈判，并于1973年最终加入。然而，在欧洲一体化的进程中，英国一直是一个半心半意的伙伴，它的边境仍处于半开放状态，它反对防务一体化，也不愿加入欧元体系，所有这些都使英国与联合的欧洲若即若离。摘编自娄南民族国家与欧洲一体化：19451973材料三2016年6月23日英国公投决定脱离欧盟，约52%选民投票支持。英国将不在属于欧盟成员国。请回答：(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括制约英国加入欧洲一体化的因素。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析英国加入欧洲一体化后对双方的影响。材料三反映了欧洲联合过程中出现了什么问题？有人说欧洲一
10、体化会出现重大倒退，据此谈谈你的看法。解析：(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，通过材料并结合所学知识不难发现制约英国加入欧洲一体化的因素既要从英国自身的传统的帝国思维、英国和美国非常特殊的关系又要从英国是岛国的自然地理条件以及两极格局形成的大的国家环境等多角度的论述，此类问题就是考查考生们多角度分析历史事件的能力。(2)在解答英国加入欧洲一体化后对双方的影响时一定既要考虑到消极影响也要考虑到积极影响，对英国自身、对欧洲的影响都要全方位的论述。例如对英国自身的影响既要突出能够让英国共享欧洲一体化带来的经济利益，但同时却增大了英国的经济风险，在一定程度上也会威胁英国的国家主权，因为
11、任何事情其实都是双刃剑，全面完整的论述是做此题的关键所在。答案：(1)因素：帝国思维(或答霸权主义思想)；英美特殊关系；岛国思维(或答“英国的孤立主义思想”)；英法矛盾；英国经济结构的制约；两极格局的影响；英国民族国家意识的制约(或答“英国对国家主权的珍视”)。(2)影响：对英国的影响：让英国共享欧洲一体化带来的经济利益；增大了英国的经济风险；威胁英国的国家主权。对欧洲一体化的影响：扩大了一体化范围，促进其发展；英国的不坚定态度是欧洲一体化的重要阻力。问题：各国间的利益冲突严重影响了欧洲一体化的进程。看法：看法一：会出现重大挫折和倒退。原因：各国历史文化差异，成员众多，利益纷争，难以协调，民族主义和本位主义存在，外来势力的影响。看法二：不会出现重大倒退，一体化趋势会逐步加强。原因：各国有共同的历史文化背景和价值观，欧盟综合实力强大，一体化有利于各国经济交流发展及欧洲地位提高，区域集团化是世界经济发展的趋势。(言之有理即可。)