1、课时分层作业(十八)电影与电视(建议用时：20分钟)学业达标练120世纪初某学者在评价某一艺术时说：“它也像印刷术一样通过一种技术方法来大量复制并传播人的思想产品。它对于人类文化的影响之大并不亚于印刷术。”该艺术是() 【导学号：15322182】A电影艺术B雕刻艺术C绘画艺术D电视艺术A根据材料关键信息“20世纪初”“通过一种技术方法来大量复制并传播人的思想产品”等并结合所学知识，不难直接判断出该艺术属于电影艺术，电影艺术产生于19世纪末，符合题干材料意思，故选A项。22016年举办了第六届北京国际电影节，电影已经融入了人们的日常生活。追溯起来，电影放映机的发明者是() 【导学号：15322
2、183】A莱特兄弟B卓别林C卢米埃尔兄弟D爱迪生C19世纪末，西方各国开始进行放映电影的试验，1895年法国的卢米埃尔兄弟成功放映了电影短片，电影正式诞生了。3英国作家托尔金的小说指环王长期不为中国观众所了解，好莱坞将指环王搬上银幕之后，指环王小说在各大书店高居畅销书排行榜前列。这说明()A小说的影响力不如电影B电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广C电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展D影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在B从“不为中国观众所了解”到“高居畅销书排行榜前列”，这反映了电影容易为大众接受，并促进了小说这一文学艺术的推广，故选B项。41925年1月，纽约时报刊
3、文认为：“在欧洲，电影起了异乎寻常的作用。伦敦现在很多流行的外国语来自银幕。巴黎也处在美国故事片的严重包围之中。”对材料理解最准确的是() 【导学号：15322184】A美国利用电影对欧洲进行文化渗透B电影是传播文化观念和生活方式的有效手段C电影成为欧洲社会的主要娱乐方式D美国电影在世界电影业中一直占据领导地位B从材料“伦敦现在很多流行的外国语来自银幕”等信息可以看出电影是传播文化观念和生活方式的有效手段，故选B项。A项中文化渗透没有根据；C项中主要娱乐方式没有体现；D项中“一直”表述过于绝对，故排除A、C、D三项。5电视具有覆盖面广、时效性和现场感强的特点。下面情景不可能出现在电视上的是()
4、A西南抗旱第一线共产党员为孤寡老人扛水吃B播放毕加索美术作品现场拍卖会C访问人间喜剧的作者巴尔扎克D放映改编自拜伦唐璜的电影作品C电视艺术诞生于20世纪20年代，人间喜剧的作者巴尔扎克(17991850)生活的时代里电视还未出现。故选C项。6快乐大本营以其清新、青春、快乐、贴近生活的游戏风格在中国电视界迅速发展，其带动的明星效应和倡导的快乐理念至今生命力不减，十几年来已融为中国青少年文化的一部分，并为湖南卫视打造成中国第一电视娱乐品牌定下基调。它体现了电视的哪一功能()A资讯传播B新闻报道C大众娱乐D艺术鉴赏C结合材料信息快乐大本营属于娱乐节目，故体现了电视的娱乐功能，A、B、D三项与材料不符
5、。冲A挑战练7“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对青少年产生的最为重要的影响是()A电影成为青少年重要的娱乐方式B电影是教育青少年积极向上的学校C电影对青少年的生活方式具有引导作用D电影提升了青少年的审美情趣C材料讲述的是青少年在日常生活中模仿电影明星的动作，故体现了电影对青少年的生活方式具有引导作用，故选C项。8阅读下列图片，回答问题。 【导学号：15322185】(1)简述图一、二、三、四人物在影视艺术方面的贡献。(2)图一人物做出贡献的原因是什么？(3)图四人物与图一人物的贡献之间的关系是什么？解析第(1)问，根据图片人物分别指出其在影视艺术方面的贡献即可。第(2)问，实际上是回答电影艺术的诞生原因。第(3)问，实际上是回答电影与电视艺术之间的关系。答案(1)贡献：图一法国的卢米埃尔兄弟发明了电影；图二美国的格里菲斯对电影制作和摄影技术进行了重大改革；图三卓别林是当时最杰出的电影演员；图四英国的贝尔德发明了电视。(2)原因：19世纪末科学技术的长足进步，为电影的诞生提供了技术和物质基础；人类社会发生巨大变化，人类新的精神需求为其诞生提供了精神动力；商业利益的驱动为其诞生提供了物质动力。(3)关系：电影是电视的先导，电视是在电影的基础上发展而来的。