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2020新教材高中政治 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 综合卷(一)(含解析)新人教版必修1.doc

1、综合卷(一)社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展一、选择题1新中国成立前,大兴安岭地区的鄂温克人仍处于原始社会末期,他们共同占有栅栏、驯鹿等生产资料,共同参加围猎等生产活动。一年之中,他们总有一些时候打不到野兽,这迫使他们必须按户平分猎物,以免有人饿死。可见,鄂温克人平分猎物的根本原因是()A利用和改造自然的能力低下B对生产资料的共同占有C对劳动产品平均分配的习俗D成员间的平等互助关系答案A解析平均分配劳动产品属于生产关系的范畴,生产力决定生产关系,这是由原始社会低下的生产力决定的,A正确切题。B、C、D都不是根本原因,排除。2中国的原始社会,起自大约170万年前的元谋人,止于公元前21世

2、纪夏王朝的建立。以下对原始社会的正确认识有()原始社会是人类社会发展的最初阶段原始社会是人类社会发展的最低阶段原始社会是没有剥削、没有压迫的社会,是理想的“黄金时代”原始社会是人类历史上的第一个阶级社会A B C D答案A解析原始社会是人类社会发展的最初阶段,是最低阶段,故正确;原始社会生产力非常低下,并非是理想的“黄金时代”,历史上第一个阶级社会是奴隶社会,故错误。选A。3原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展,农业生产效率大幅提高,产品不断丰富。伴随着农业生产力的发展,原始社会也慢慢解体。原始社会解体过程()是个体劳动取代共同劳动的过程是生产发展基础上贫富差距缩小的过程是私有制

3、基础上阶级分化的过程是社会生产力与生产关系相适应的过程A B C D答案B解析原始社会的解体过程,是以家庭为单位的个体劳动取代以氏族为单位的共同劳动的过程,故正确;原始社会的解体过程是一个阶级分化的过程,故正确;伴随着贫富分化,原始社会才逐步解体,排除;生产关系要适应生产力,排除。4古罗马学者瓦罗把工具分为三类,即“会说话的工具”如奴隶、“半说话的工具”如牛马以及“哑巴工具”如马车。瓦罗关于奴隶地位的描述,揭示的事实是()奴隶毫无人身自由奴隶是奴隶社会的生产资料奴隶处于被剥削地位奴隶只能占有最低限度的生产资料A B C D答案C解析生产资料是生产力中物的因素,说法错误;奴隶没有生产资料,奴隶主

4、只给奴隶最低限度的生活资料,错误。正确切题,选C。5国家是伴随着奴隶的反抗,以及奴隶主对自身利益的维护而建立的。这表明奴隶制国家()是奴隶主与奴隶之间阶级斗争的产物是奴隶主与奴隶共同利益的维护者是奴隶主与奴隶阶级利益的调和者是奴隶主维护其阶级利益进行阶级统治的工具A B C D答案B解析奴隶制国家,是奴隶主与奴隶两个阶级斗争的产物,正确;国家是统治阶级镇压被统治阶级的工具,正确;国家是统治阶级利益的维护者,排除;国家是阶级统治的工具,不是协调机关,排除。6在奴隶社会,奴隶主拥有一切生产资料并占有奴隶,劳力活动主要以奴隶或农奴为主,无报酬,且无人身自由,存在着严重的阶级对立。这样的情况对社会发展

5、产生的积极影响有()促进了体脑分工,为科学文化发展创造了条件反映了当时生产力发展的客观要求不利于奴隶制社会的进步激化了阶级矛盾,加速了奴隶制的瓦解A B C D答案A解析题干中强调的是“积极影响”,而是带来的消极影响,不符合题意;正确且符合题意。7历史的车轮总是滚滚向前,奴隶社会取代了原始社会,封建社会又逐渐代替了奴隶社会。封建社会代替奴隶社会是人类历史的一大进步,这一进步性主要表现在()封建社会消除了阶级剥削促进了生产力的解放和发展农民有一定的人身自由生产资料归统治阶级所拥有A B C D答案C解析封建社会仍然存在阶级剥削,排除;奴隶社会和封建社会,生产资料都归统治阶级所有,排除;封建社会代

6、替奴隶社会,能够进一步推动生产力发展,正确;在封建社会,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量的土地,正确。8在封建社会,农民有了一定的人身自由,但农民对地主仍然存在不同程度的人身依附关系。其根本原因或根源在于()A地主阶级不完全占有农民B地主阶级占有农民大部分劳动成果C封建土地所有制D封建等级制度答案C解析农民对地主有人身依附关系的根源在于封建土地所有制,C正确入选。A、B、D均不符合题目要求。9唐朝安史之乱后,各地军政长官都可以任意用各种名目摊派,无须获得中央批准,于是杂税林立,农民苦不堪言,阶级矛盾十分尖锐。若此情况激化到不可调和时往往会出现的结果是()A一些农民不再纳税,抗租抗

7、税B地主阶级主动减租减息C大规模的农民起义或农民战争D地主阶级进行改革,缓和社会矛盾答案C解析材料主要反映了封建社会的阶级矛盾,此矛盾一旦发展到不可调和的地步,往往会爆发农民起义或农民战争,C正确切题。A、B、D反映的是阶级矛盾还没有激化到不可调和的程度时出现的结果。10随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系逐渐在封建社会内部萌生出来。关于资本主义生产关系,以下说法错误的是()资本家占有一切生产资料工人对资本家有明显的人身依附关系工人只能靠出卖劳动力为生资本家出钱,工人出力,资本主义生产关系非常合理A B C D答案D解析在资本主义社会,工人对资本家没有明显的人身依附关系,说法错误;

8、资本家无偿占有工人创造的剩余价值,所以不能说资本主义生产关系是合理的,排除。在资本主义社会,资本家占有一切生产资料,工人只能靠出卖劳动力为生,正确,故本题选D。11与封建社会相比,资本主义社会显示了巨大的历史进步性。下面表述正确的是()科学技术发展在资本主义的历史条件下只起微小作用资本家追求剩余价值的内在动力和竞争的外在压力推动了社会生产力的迅速发展资本主义的政治制度开始为所有大众服务废除了君主专制和等级制度,确立了“自由、平等、博爱”的价值取向A B C D答案C解析资本主义将科学技术转变为强大的生产力,故中“只起微小作用”表述错误;均体现了资本主义的历史进步性,正确且符合题意;中“为所有大

9、众服务”表述错误。12经济危机时期,一方面劳动人民饥寒交迫,另一方面资本家却大量销毁商品。这一矛盾现象()说明资本主义经济危机是生产的绝对过剩暴露了资本主义制度腐朽的一面说明经济危机是资本家人为造成的反映出经济危机是生产相对过剩的危机A B C D答案C解析首先排除,题干所述是生产的相对过剩,因为人民并不是丰衣足食,产品并不是真的多到用不完。即使人民饥寒交迫,资本家还是把大量商品销毁,这说明正确。题干说明当危机到来时,资本家却销毁产品,而且联系所学,经济危机是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾引起的,与资本家个人的行为无关,排除。经济危机的直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支

10、付能力的需求相对缩小之间的矛盾引起的,正确。故选C。13空想社会主义,又称乌托邦社会主义,流行于19世纪初期的西欧,著名代表人物为:莫尔、康帕内拉、欧文、圣西门和傅立叶,主张建立一个没有阶级压迫和剥削以及没有资本主义弊端的理想社会。空想社会主义()A找到了进行社会变革的正确途径B主张阶级调和,反对阶级斗争C看到了广大人民群众特别是无产阶级的力量D主张以革命的手段同资产阶级进行斗争答案B解析空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。A、C、D说法错误,均排除。故本题选B。1

11、4空想社会主义是科学社会主义的思想来源。空想社会主义的进步性在于其()批判和揭露资本主义制度的罪恶未看到资本主义制度的本质提出对未来美好社会的天才设想找到了改造资本主义社会的正确途径A B C D答案C解析空想社会主义者从理论、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端和设计未来社会的美好蓝图,符合题意;指的是空想社会主义的局限性,而不是进步性,与题意不符;空想社会主义者没有找到改造资本主义社会的正确途径,说法错误。15空想社会主义的代表人物圣西门试图建立一种由实业家和学者领导的社会制度,以改变法国社会广大无产者的悲惨境地。在他看来,实现这种理想的关键在于采取说服的办法。但是,圣西门最终失败了。圣西门

12、失败的原因是()他始终站在资本家立场上来设想未来社会他未揭示资本主义的根本矛盾和发展规律他没有迫切改造资本主义社会的强烈愿望他不知道依靠无产阶级的斗争去实现理想A B C D答案D解析圣西门认为要采取说服的方法实现这种理想,他没有看到资本主义制度的本质,也没有看到无产阶级的力量,因而是注定要失败的,故符合题意,不是其失败的原因。16欧洲三大工人运动,即法国里昂工人起义、英国“宪章运动”、德意志西里西亚纺织工人起义。十九世纪三四十年代,三大工人运动()表明无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料表明空想社会主义者的理想社会建立思想是错误的为科学社会主义

13、的产生提供了思想和理论源泉A B C D答案A解析三大工人运动标志着无产阶级作为独立的力量登上了历史舞台,故正确;三大工人运动的实践,为科学社会主义提供了宝贵的材料,故正确;三大工人运动不是对空想社会主义思想的验证,排除;空想社会主义是科学社会主义的思想来源,排除。17由空想社会主义到科学社会主义产生需要一定的社会历史条件,这里的历史条件指的是()空想社会主义三大工人运动的发生资本主义的发展和工人运动的兴起共产党宣言的发表A B C D答案B解析是科学社会主义产生的历史条件,是工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志,是科学社会主义诞生的标志。故选B。18历史唯物主义,亦称唯物史观,与历史

14、唯心主义相对。下列对于唯物史观认识正确的是()它由马克思和恩格斯共同创立,是人类优秀思想文化的结晶唯物史观继承并发展了德国古典哲学,彻底摆脱了唯心主义的束缚唯物史观奠定了共产党人坚定理想信念的理论基础唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律和人民群众的历史主体作用A B C D答案C解析错误,应该是批判地吸收了德国古典哲学的合理成分;错误,马克思主义奠定了共产党人坚定理想信念的理论基础。正确,故选C。19马克思、恩格斯批判继承了英国古典政治经济学的劳动价值论等思想,创立了剩余价值学说。剩余价值学说()从政治学角度揭示了剩余价值的来源揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用揭示了资本家剥削工人、占有

15、工人劳动的秘密揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立A B C D答案D解析剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,说法错误。马克思主义唯物史观揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,说法错误。剩余价值学说揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,符合题意。20共产党宣言是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,是马克思主义诞生的重要标志。1848年2月21日,共产党宣言在伦敦第一次以单行本问世。共产党宣言的发表()标志着社会主义由空想变为科学为无产阶级的革命斗争指明了方向为资本主义的覆灭奠定了阶级基础明确了资产阶级必然灭亡的时间界限A B C

16、 D答案A解析共产党宣言的发表标志着科学社会主义的诞生,明确了社会发展的方向,为无产阶级的革命斗争指明了方向,正确;共产党宣言提供的是理论支撑,阐述了资本主义的必然灭亡和无产阶级的必然胜利,但没有划定时间界限,排除。21马克思主义认为:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。”这说明()A不经过高度发达的资本主义,不可能建立社会主义B社会形态的更替最终是由生产力的发展决定的C生产关系对生产力的发展具有巨大的反作用D人类社会是直线演进的答案B解析A表述错误,马克思的论述强调的是新

17、的物质条件成熟就可以出现新的更高的生产关系,不是说不经过高度发达的资本主义就不可能建立社会主义。B符合题意,这段话强调的是生产力决定社会形态的更替。C不符合题意,材料未体现。D表述错误,发展前途是光明的,道路是曲折的。故选B。22十月革命的胜利,推翻了俄国资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。社会主义生产关系的特点是()A生产资料共同占有,消灭了人剥削人的制度B对个人消费品实行按需分配C没有阶级,没有压迫D生产力获得了空前发展答案A解析社会主义生产关系的特点是生产资料共同占有,消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系,对个人消费品实行按劳分配原则,故A正

18、确,B错误。C、D不符合题意。23俄罗斯总统普京曾经指出,俄国十月革命对俄罗斯和全世界的发展产生了重大影响,在很大程度上决定了20世纪的政治、经济、社会面貌。其重大影响的主要表现是()A论证了马克思主义的资产阶级革命理论B标志着科学社会主义的诞生C实现了社会主义从一国实践到多国实践的历史性飞跃D实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃答案D解析俄国十月革命的重大影响就是建立了世界上第一个社会主义国家,开辟了无产阶级革命的新时代,将马克思主义的无产阶级革命理论变为现实,D正确,A错误;共产党宣言发表,标志科学社会主义的诞生,排除B;第二次世界大战后,社会主义逐渐实现了从一国实践到多国实践的历史

19、性飞跃,排除C。2420世纪末期,面对东欧剧变、苏联解体,有人认为:这是世界社会主义运动的失败。这一观点是()A错误的,看到了社会主义终将取代资本主义是不可避免的B正确的,世界社会主义运动确实是失败了C错误的,没看到世界社会主义运动遭遇的曲折是暂时的,对人类社会的发展进程认识不清D正确的,有坚定的理想信念,科学社会主义才具有强大的生命力答案C解析东欧剧变、苏联解体只是世界社会主义运动道路遭遇的严重曲折,不是失败,故材料观点是错误的,排除B、D;材料中的观点没看到社会主义终将取代资本主义是不可避免的,故A错误。选C。二、非选择题25阅读材料,完成要求。从奴隶社会起,人类便有了文字记载的历史。文字

20、的发明,对人类文明的跃升产生了极为深远的影响,是人类社会从愚昧时代进入文明时代的又一个重要标志。有人认为在奴隶社会,人类进入了文明时代,因此,不能说奴隶制是最野蛮的剥削和压迫制度。运用所学知识评析这一观点。答案“奴隶社会,人类进入了文明时代”,是指相对于原始社会,人类在社会生活和精神生活处于野蛮和蒙昧状态而言。有了文字,人类才有了文字记载的历史,人类的生产经验和自然知识才更好地得到继承、积累和传播,才可能有人类辉煌的科学文化成就。“奴隶制是最野蛮的剥削和压迫制度”,是指奴隶社会的剥削制度和奴隶主对奴隶的统治制度。在这种制度下,奴隶不被当人看,奴隶主以最野蛮、残暴的方式和手段剥削、压迫奴隶。所以

21、,“文明”与“野蛮”在这里的具体含义不同,是针对奴隶社会的不同侧面而言,不能把二者混为一谈。解析本题是辨析题,首先要指出观点中的合理成分,即奴隶社会人类进入了文明时代,运用所学说明其理由,其次指出观点中的不合理成分,即不能说奴隶制是最野蛮的剥削和压迫制度,运用所学说明其理由,最后下结论。26阅读材料,完成下列要求。材料一与国有土地相比较,私有土地是另一种土地所有权的体现。对于这种土地,国家是主权者,却不是所有者,只有对土地获得独立的专有权,并能决定在土地上进行生产的形式的个人才是土地私有者。由于土地所有者在生产中的地位不同,产品的分配方式不同,土地私有制又可划分为地主土地所有制和自耕农的小块土

22、地所有制地主兼并的对象,主要是自耕农的小块土地。摘编自胡如雷中国封建社会形态研究材料二自明中叶始,土地兼并日益剧烈,造成如下后果:税田额数大幅度减少,失额土地“非拨给王府,则欺隐于猾民”,官僚贵族占有土地并以合法或非法手段免除了赋税,成为非税田,财政税收因此相应减少。失去土地的农民或者沦为佃农,或者流亡,沉重的赋役日益转嫁到尚保有土地的中小田主身上,也导致他们的破产。民不聊生,流民遍地,农民起义此起彼伏,社会动荡不安。土地兼并和欺隐,导致户籍登记与土地所有状况相互脱节,黄册里甲制度徒具形式,赋役秩序混乱。摘编自王钧地权的困境:明代史个案研究(1)阅读材料,请分析封建制生产关系的特点是怎样的?(

23、2)请分析材料中农民不断起义的深层次原因。答案(1)地主占有绝大部分土地,他们通过出租的方式,把土地租给农民,通过地租的方式,占有农民大部分劳动成果。农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至自己的一点土地,劳动成果除地租外能够留下一部分归自己自由支配。(2)根本原因是封建土地所有制的存在,这是地主阶级剥削农民的基础,是农民受苦、地主发财的总根子。地主阶级凭借对土地的占有,使农民不得不依附于地主,屈从于地主的各种剥削与压迫,当农民阶级与地主阶级的矛盾激化到无法调和时,就会极易导致农民起义。解析第(1)问,考查封建制生产关系的特点,熟悉课本知识即可作答;第(2)问,可从封建土地所有制角度来分析,

24、从地主阶级对农民的剥削与压迫不断变本加厉角度来阐述。27阅读材料,完成要求。材料一空想社会主义是科学社会主义的思想来源,准确的译法为乌托邦社会主义,流行于19世纪初期的西欧,著名代表人物为:莫尔、康帕内拉、欧文、圣西门和傅立叶,主张建立一个没有阶级压迫和剥削以及没有资本主义弊端的理想社会。材料二19世纪40年代,资本主义生产方式在西欧先进国家已占统治地位,随着资本主义的发展,资本主义内部矛盾日益尖锐,无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。马克思和恩格斯参加了当时阶级斗争的实践,在此基础上,深入地研究了资本主义生产方式的矛盾,批判地继承了空想社会主义者的思想成果,创立了唯物史观和剩余价值论,使社会

25、主义从空想变为科学。1848年,共产党宣言发表,标志着科学社会主义的诞生。简述科学社会主义与空想社会主义的联系与区别。答案联系:空想社会主义作为科学社会主义的思想源头,是科学社会主义产生的一个历史条件。区别:空想社会主义反映早期无产者群众的解放要求,科学社会主义反映无产阶级的解放要求。科学社会主义正确说明了实现社会主义的客观必然性,而空想社会主义不能。科学社会主义指明了无产阶级是实现社会主义的力量,是能够自己解放自己的伟大的革命阶级,而空想社会主义没有找到实现社会主义的社会力量,把希望寄托在拥有财富和统治权力的社会上层。科学社会主义认为无产阶级革命是实现社会主义的正确途径,而空想社会主义主张阶

26、级调和,反对阶级斗争,反对无产阶级革命,认为通过说服教育、典型示范就可以。解析本题考查对科学社会主义与空想社会主义的认识,二者的联系主要从空想社会主义是科学社会主义的思想源头、产生的历史条件方面作答。二者的区别则主要从空想社会主义的局限性等方面来组织答案。28阅读材料,完成下列要求。材料一苏东剧变不是社会主义根本制度的失败,而只是社会主义实践中一种具体模式(即苏联模式)的失败。现在多数社会主义国家通过改革开放,已不同程度地突破了传统的“苏联模式”,从而在什么是社会主义、如何建设社会主义这个基本理论问题上,已不同程度地发生了一些重大转变。材料二十八大以来的五年,是党和国家发展进程中极不平凡的五年

27、。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境,面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化,我们坚持稳中求进工作总基调,迎难而上,开拓进取,取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。具体表现为:经济建设取得重大成就;全面深化改革取得重大突破;民主法治建设迈出重大步伐;思想文化建设取得重大进展;人民生活不断改善;生态文明建设成效显著;强军兴军开创新局面;港澳台工作取得新进展;全方位外交布局深入展开;全面治党成效卓越。(1)材料一说明了什么问题?(2)结合材料二,谈谈对科学社会主义在当代中国伟大实践的认识。答案(1)苏东剧变不是社会主义根本制度的失败,而只是社会主义实践

28、中一种具体模式(即苏联模式)的失败。从人类社会的发展的进程看社会主义代替资本主义不可逆转,共产主义一定要实现的信念不可动摇。(2)十八大以来的五年,中国特色社会主义伟大实践取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就,表明科学社会主义理论在21世纪的中国仍然焕发出强大的生命力,我们要坚定信念,走自己的路,社会主义必将在中国发展壮大。解析本题考查对社会发展趋势的正确认识。第(1)问,通过对材料信息的总结,结合所学知识,说明对苏东剧变的正确认识即可。第(2)问,考查对中国特色社会主义的正确认识。可通过对材料信息的分析,从当代中国特别是十八大以来的五年所取得的伟大成就角度,结合所学知识人类社会的发展趋势组织答案即可。

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