1、文登一中高三级部第二阶段性检测（2016年10月）物理试卷（理科）时间90分钟一选择题（17为单选题，814为多选题；每题4分，共56分）1. 物理学家勇于创新、实事求是的科学态度、科学思想和方法，始终激励着我们。以下说法符合物理史实的是 A.亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因B伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同 C伽利略根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动状态的原因D开普勒对第谷观测的行星数据进行多年研究，得出了万有引力定律2.如图所示，A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上A、B间接触面光滑在水平推力F作用下两物体一起加速运动，物体A恰好不离开地面，则关于A、B两
2、物体的受力个数，下列说法正确的是AA受3个力，B受4个力 BA受4个力，B受3个力 CA受3个力，B受3个力 DA受4 个力，B受4个力3在地面上将一金属小球竖直向上抛出，上升一定高度后再落回原处，若不考虑空气阻力，则如图所示图象能正确反映小球的速度、加速度、位移和动能随时间变化关系的是(取向上为正方向) 4.汽车发动机的额定输出功率为P额，它在水平路面上行驶时受到的阻力大小恒定，汽车在水平路面上由静止开始运动，直到车速达到最大，汽车发动机的输出功率P随时间变化的图象如图甲所示。则图乙中关于汽车的牵引力F随时间变化正确的是：5.将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，图
3、像如图所示。以下判断正确的是A最后2 s内货物处于失重状态B最后2s内货物只受重力作用C前3s内大于最后2s内货物的平均速度D第3s末至第5s末的过程中，货物的机械能守恒6. 如图所示，小球以v0正对倾角为的斜面水平抛出，若小球到达斜面的位移最小，则飞行时间t为(重力加速度为g)()ABCD7.如图4所示，质量、初速度大小都相同的A、B、C三个小球，图4在同一水平面上，A球竖直上抛，B球以倾斜角斜向上抛，空气阻力不计，C球沿倾角为的光滑斜面上滑，它们上升的最大高度分别为hA、hB、hC，则()AhAhBhC BhAhBhC DhAhChB8.已成为我国首个人造太阳系小行星的嫦娥二号卫星，201
4、4年2月再次刷新我国深空探测最远距离纪录，超过7000万公里。嫦娥二号是我国探月工程二期的先导星，它先在距月球表面高度为h的轨道上做匀速圆周运动，运行周期为T若以R表示月球的半径，引力常量为G，则下列表述正确的是A嫦娥二号卫星绕月运行时的线速度为 B月球的质量为C物体在月球表面自由下落的加速度为D嫦娥二号卫星在月球轨道经过减速变轨才可能降落到月球表面9.某人在楼房上以20ms的速度竖直向上抛出一石块，石块运动到离抛出点15m处所经历的时间可以是(空气阻力不计，g=10ms2) ( ) A1s B2s C3s D4s10.如图所示，A、B两物块质量均为m，用一轻弹簧相连，将A用长度适当的轻绳悬挂
5、于天花板上，系统处于静止状态，B物块恰好与水平桌面接触，此时轻弹簧的伸长量为x，现将悬绳剪断，则下列说法正确的是A悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为2gB悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为gC悬绳剪断后A物块向下运动距离2x时速度最大D悬绳剪断后A物块向下运动距离x时加速度最小 11. 如图所示，在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道，半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力已知AP2R，重力加速度为g，则小球从P到B的运动过程中()A重力做功mgR B机械能守恒C合外力做功mgR D克服摩擦力做功mgR12.如图所示，a
6、为放在赤道上相对地球静止的物体，随地球自转做匀速圆周运动，b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星（轨道半径等于地球半径），c为地球的同步卫星，以下关于a、b、c的说法中正确的是 ()Aa、b、c做匀速圆周运动的向心加速度大小关系为abacaaBa、b、c做匀速圆周运动的向心加速度大小关系为aaabacCa、b、c做匀速圆周运动的线速度大小关系为va=vbvcDa、b、c做匀速圆周运动的周期关系为Ta=TcTb13.一质量为M、倾角为的斜面体在水平地面上，质量为m的小木块（可视为质点）放在斜面上，现用一平行于斜面的、大小恒定的拉力F作用于小木块，拉力在斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中
7、，斜面体和木块始终保持静止状态，下列说法中正确的是（ ）A小木块受到斜面的最大摩擦力为B小木块受到斜面的最大摩擦力为F+mgsin C斜面体受地面的最大摩擦力为FD斜面体受地面的最大摩擦力为Fcos14、如图所示，在高处以初速度v1水平抛出一个带刺飞镖，在离开抛出点水平距离l、2l处分别有A、B两个小气球以速度v2匀速上升，先后被飞镖刺破(认为飞镖质量很大，刺破气球后不会改变其平抛运动的轨迹)则下列判断正确的是() A.飞标刺破A气球时，飞标的速度大小为B.飞标刺破A气球时，飞标的速度大小为C.AB两个小气球未被刺破前的匀速上升过程中，高度差为D.AB两个小气球未被刺破前的匀速上升过程中，高度
8、差为二实验题（共16分）15（1）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_(填字母代号)A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些（2）某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上
9、砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把(LL0)作为弹簧的伸长量x.这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图所示图象中的()16在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如下图所示的实验装置小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示(1)当M与m的大小关系满足_时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是_A平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C实验时，先放开小车，再接通打点计时器的
10、电源D用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a求出（3）某同学得到了几条较为理想的纸带，已在每条纸带上每5个打点取好一个计数点，即两计数之间的时间间隔为01，依打点先后编为0，1，2，3，4，5由于不小心，纸带被撕断了，如图1-57所示，请根据给出的、四段纸带回答（填字母）（62cm在、三段纸带中选出从纸带上撕下的那段应该是_打纸带时，物体的加速度大小是_2(保留两位有效数字) (4)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的aF关系图象分别如图1和图2所示，其原因分别是：图1：_；图2：_.三计算题（共48分
11、）17.（8分）一列货车以28.8km/h的速度在铁路上运行，由于调事故，在后面700m 处有一列快车以72km/h的速度在行驶，快车司机发觉后立即合上制动器，但快车要滑行2000m才停下来：（1） 试判断两车会不会相撞，并说明理由。（2） 若不相撞，求两车相距最近时的距离；若相撞，求快车刹车后经多长时间与货车相撞？18. 如图所示，长度为L的细绳，上端固定在天花板O点上，下端拴着质量为m的小球当把细绳拉直时，细绳与竖直线的夹角为60，此时小球静止于光滑的水平面上(1)当球以角速度做圆锥摆运动时，细绳的张力T为多大？水平面受到的压力N是多大？(2)当球以角速度做圆锥摆运动时，细绳的张力及水平面
12、受到的压力各是多大？ 19.如图所示，质量为mB14kg的木板B放在水平地面上，质量为mA10kg的木箱A放在木板B上。一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木桩上，绳绷紧时与水平面的夹角为37。已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数10.5，木板B与地面之间的动摩擦因数20.4。现用水平力F将木板B从木箱A下面匀速抽出。(sin370.6，cos370.8，重力加速度g取10m/s2)试求：(1)绳上张力FT的大小；（2)拉力F的大小。20. 如图所示，有一块木板静止在光滑且足够长的水平面上，木板质量M4kg，长L1.4m，木板右端放着一个小滑块小滑块质量为m1kg，其尺寸远小于L.小滑块与木
13、板间的动摩擦因数0.4，g10m/s2.(1)现用恒力F作用于木板M上，为使m能从M上滑落，F的大小范围是多少？(2)其他条件不变，若恒力F22.8N且始终作用于M上，最终使m能从M上滑落，m在M上滑动的时间是多少？ 21.如图所示，一质量为m2 kg的滑块从半径为R0.2 m的光滑四分之一圆弧轨道的顶端A处由静止滑下，A点和圆弧对应的圆心O点等高，圆弧的底端B与水平传送带平滑相接已知传送带匀速运行的速度为v04 m/s，B点到传送带右端C点的距离为L2 m当滑块滑到传送带的右端C时，其速度恰好与传送带的速度相同(g10 m/s2)，求：(1)滑块到达底端B时对轨道的压力；(2)滑块与传送带间的动摩擦因数；(3)此过程中，由于滑块与传送带之间的摩擦而产生的热量Q.