人教版数学五年级下册期末综合素养提升题附参考答案（实用）.docx

1、人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.两个质数相加后，和是（ ）。 A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数2.自然数中，凡是17的倍数（ ）。 A.都是偶数 B.有偶数有奇数 C.都是奇数3.一个正方体，如果把它的棱长缩小4倍，它的表面积就缩小( )。 A. 4倍 B. 8倍 C. 16倍 4.看图回答。上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从（ ）看这三个物体，看到的形状是完全相同的。A.上面和正面 B.上面和侧面 C.前面和上面5.一个分数如果分子不变，分母加2，那么可以化简为；如果分母不变，分子减1，那么可以化简为，这个分数是（ ）。A B C D

2、26.一种汽车上的油箱可装汽油60（ ）。 A.升 B.毫升 C.方二.判断题(共6题，共12分)1.因为两个不同的质数一定是互质数，所以，成为互质数的两个数一定都是质数。（ ）2.在推导圆的面积公式时，用到平移或旋转。 （ ）3.自然数中，是2的倍数的数叫做合数。（ ）4.凡是3的倍数都是奇数。（ ）5.24是倍数，6是因数。（ ）6.当放行时，公路收费站的横杆是按逆时针方向或逆时针旋转了90度。 （ ）三.填空题(共9题，共20分)1.图形（1）是以点（ ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中心旋转的；图形（3）是以点（ ）为中心旋转的。2.火车沿直线前进，车轮的运动是（ ），车厢的运

3、动（ ）。（填“平移”或“旋转”）3.6升（ ）毫升 8000毫升（ ）升4.至少用（ ）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（ ）立方厘米。5.两个连续的自然数都是质数，这两个数是（ ）和（ ）。6.与时针旋转方向相同的是（ ）旋转，相反的是（ ）旋转。7.至少要用_个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。8.在120的自然数中，既是质数也是偶数的数有（ ），既是奇数也是合数的数有（ ）。9.下面这个图形是由（ ）个拼成的，再加（ ）个就可以拼成一个大的正方体。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位

4、：dm)2.算一算。五.作图题(共3题，共23分)1.手脑并用画一画（1）以图中虚线为对称轴画出三角形的另一半。（2）将图中的三角形绕左下角沿逆时针方向旋转90度，画出旋转之后的图形。（3）将2中旋转之后的图形向右平移4格，得到新的图形。2.茹茹从正面看到的形状是 如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?3.下面哪些图形是中心对称?把中心对称的图形圈起来。六.解答题(共5题，共25分)1.小明买了95只铅笔，一袋装两只铅笔，能刚好装完吗?如果一袋装5只呢?2.说一说。（1）墨汁盒的上面是什么形状？与它相对的是哪个面？（2）前面的长和宽各是多少？哪个面与它相同？（3）哪个面的长是12厘米，宽是3厘

5、米？3.阳光小学五年级同学参加学校举办的数学竞赛，共有20道题.评分标准是：答对一道题给5分，答错一道题倒扣1分，不答不得分.如果所有参赛同学都答了，那么参赛的同学总分数是奇数还是偶数？4.如图分别是一个长方体的前面和右面（单位：分米），那么这个长方体的底面积是多少？5.将表面积分别为54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米的三个正方体铁块熔成一个大正方体（不计损耗），求这个大正方体的体积。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.B；A；D2.旋转；平移3.6000；84.8；10005.2；36.顺时针；逆时针7.88.2；9，

6、159.5；3四.计算题1.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)2.；0；五.作图题1.（1）（2）（3）2.3.如下：六.解答题1.952471，95519答：一袋装两只不能装完，一袋装五只可以装完。2.（1）解：墨汁盒的上面是长方形，与它相对的是下面。（2）解：前面的长是12cm，宽是5cm，后面与它相同。（3）解：左面或右面的长是12厘米，宽是3厘米。3.解：参赛的同学总分数是偶数.4.解：63=18（平方分米）答：这个长方形的底面积是18平方分米.5.解：54=336；96=446；150=556所以表面积分别为54平方厘米、96平方厘米、150平方厘米的三个正方体铁块的边长为3厘米，4厘米，5厘米；体积：333=27（立方厘米）；444=64（立方厘米）；555=125（立方厘米）大正方体的体积=27+64+125=216（立方厘米）答：这个大正方体的体积为216立方厘米。