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人教版五年级数学下册期末模拟试卷含答案ab卷.docx

1、人教版五年级数学下册期末模拟试卷一.选择题(共6题,共12分)1.自然数中,凡是17的倍数( )。 A.都是偶数 B.有偶数有奇数 C.都是奇数2.为公村种了2公顷大白菜,已经收了公顷还剩( )公顷没有收。A. B. C. D.3.数一数,左图中有( )个。5 6 74.在1427中,2和7都是14的( )。A.质数 B.因数 C.质因数5.一块蛋糕,小红第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,第三天又吃了剩下的一半,则小红三天共吃了这块蛋糕的( )。A. B.1- C. D.1-6.一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有( )块同样的正方体。A.5 B.6 C.

2、7 D.8二.判断题(共6题,共12分)1.一个数的倍数一定比原数大。( )2.因为3248,所以32是倍数,4和8都是因数。( )3.相邻的两个自然数必定互质。( )4.=5,我们就说a是b的倍数,b是a的因数。( )5.一个几何体从前面看到的形状是,那么摆这个几何体至少用3个小正方体。 ( )6.是2的倍数的数都是偶数。( )三.填空题(共9题,共30分)1.生活中的旋转现象大致有两大类:一类是( );另一类则是( )。2.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数:(1)在能被2整除的数中,最大的是( ),最小的是( );(2)在能被3整除的数中,最大的是( ),最小的是( );(3)

3、在能被5整除的数中,最大的是( ),最小的是( )。3.填一填。4.8平方米=_平方分米 2.5升=_毫升 3时25分=_时 2吨60千克=_吨4.一个长方体的底面积是32平方分米,高和宽都是4分米,这个长方体的表面积是_平方分米。5.下图钟面上的指针绕点O按顺时针方向旋转60后指向( ),然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90后指向( )。6.圈出5的倍数:15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中,奇数有( ),偶数有( )。7.钟面上时针的转动属于( )运动;拨算珠属于( )运动。8.电梯的升降属于( )现象,汽车行驶时的车轮转动属于( )现象

4、。9.通过平移、( )的转换得到的图形与原来的图形的面积大小( )。四.计算题(共2题,共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)2.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共3题,共12分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形,从上下两面看是2个正方形的模型吗?2.实际操作,探究创新把图形A先向下平移1格,再向右平移5格,得到图形C.将图形B绕O点顺时针旋转90.3.画出三角形绕点A顺时针旋转90后的图形,长方形绕点B逆时针旋转90后的图形。六.解答题(共5题,共27分)1.学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m,宽是6m,高是3m,扣除门窗的面积

5、是11.4 m2。如果每平方米需要花4元涂料费,粉刷这个教室需要花费多少元?2.一个建筑队原计划八月份筑路千米,结果上半月筑路千米,下半月筑路千米。实际超过计划多少千米?3.小曼一年级时身高115厘米,二年级时120厘米,三年级时130厘米,四年级时135厘米,五年级时140厘米。请根据上面的数据制成折线统计图。4.(1)沿虚线画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)图中的小船是经过向( )平移( )格,再向( )平移( )格得来的。(3)先将三角形向左平移三格,然后绕A点逆时针旋转90,在方格纸中画出旋转后的图形。5.先在图中表示出通分的结果,再写出通分的过程。(1)=(2)=参考答

6、案一.选择题1.B2.D3.4.B5.D6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.物体的旋转运动;由某一基本图形通过旋转而形成的图案2.(1)984,450;(2)984,405;(3)980;405。3.480;2500;2.064.1605.3;66.如图:15 35 45,40 100 60。7.旋转;平移8.平移;旋转9.轴对称;相等四.计算题1.表面积:6562105(66)102424(dm2)体积:10651062420(dm3)2.(1)(105+108+58)2=1702=340(平方厘米)(2)446=96(平方厘米)五.作图题1.2.解:把图形A先向下平移1格,再向右平移5格,得到图形C(下图).将图形B绕O点顺时针旋转90(下图绿色部分).3.六.解答题1.解:(86+832+632-11.4)4=(48+48+36-11.4)4=120.64=482.4(元)答:粉刷这个教室需要花费482.4元。2.;答:实际超过计划千米。3.解:如图:小曼的身高变化统计图4.(2)右;5;上;5(3)解:如图所示(平移后是橙色,旋转后是红色):5.(1)=(2)=

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