人教版数学五年级下册期末综合素养提升题及免费答案.docx

1、人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90可以得到图形（ ）。 A. B. C. D.2.数一数，左图中有( )个 。A.4 B.5 C.63.下面各数中，不是60的因数的数是（ ）。A.15 B.12 C.244.如何将移动到的位置，下面方法（ ）是正确的。 A.将向上移动4格，再向右移动3格。B.将向上移动3格，再向右移动3格。C.将向右移动4格，再向上移动3格。5.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面看，看到的图形分别是：如图小强摆这个长方体一共用了（ ）个小正方体。A.12 B.18 C.246.观察下图，

2、是怎样从图形A得到图形B的（ ）。A.先顺时针旋转90，再向右平移10格 B.先逆时针旋转90，再向右平移10格C.先顺时针旋转90，再向右平移8格 D.先逆时针旋转90，再向右平移8格二.判断题(共6题，共12分)1.用6个相同的小正方体，可以拼成一个大的正方体。（ ）2.因为2.80.4=7，所以2.8是0.4的倍数，0.4是2.8的因数。（ ）3.一个自然数年的最大因数和最小倍数都是它本身。（ ）4.把6的倍数按照从最小的一个开始排列起来有12、18、24、30。（ ）5.12的全部约数有：1，2，3，4，6，12。（ ）6.偶数不都是合数。（ ）三.填空题(共9题，共34分)1.旋转是

3、由_和_决定的。旋转的特点：_、_不变，_和_变化，绕着_旋转。2.在括号内填上合适的质数。16=（ ）+（ ） 35=（ ）（ ）22=（ ）（ ） 30=（ ）+（ ）32=（ ）+（ ） 65=（ ）（ ）3.如图所示，图形经过（ ）变换得到图形；图形经过（ ）变换得到图形；图形经过（ ）变换得到图形。A.平移 B.旋转 C.轴对称 D.都不是4.图形（1）是以点（ ）为中心旋转的；图形（2）是以点（ ）为中心旋转的；图形（3）是以点（ ）为中心旋转的。5.如图，ABC为等边三角形，D为ABC内一点，ABD经过旋转后到达ACP的位置，则，（1）旋转中心是（ ）；（2）旋转角度是（ ）（3

4、）ADP是（ ）三角形。6.如下图所示，图形A绕点O顺时针（ ）得到图形B。7.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。（分数要先填分子，后填分母）用分数表示：（ ）用小数表示：（ ）8.用一个半圆形的纸板，以它的直径所在的直线为轴，旋转一周，会形成一个（ ）形体。9.把一个图形绕某个点旋转，会得到一个新的图形，新图形与原图形的（ ）和（ ）完全相同。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共14分)1.画出下图中小旗绕O点顺时针旋转90度后的图形。2.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。

5、在图中画出图形B与图形C。3.将梯形ABCD绕“D”点按顺时针方向旋转90后，得到图1；再将图1向右平移5格，得到图2。六.解答题(共5题，共34分)1.某快递公司为客户托运200箱玻璃，按合同规定每箱运费30元，若损坏一箱不给运费并赔偿200元，运到后结算时共得运费4160元。求损坏了多少箱玻璃?2.如图，三角形ABC经过怎样的运动变成三角形ABC？3.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习

6、方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？4.有30个贰分硬币和8个伍分硬币，用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种？5.如下图，将三角形BAC顺时针旋转30得到三角形BAC，若AC垂直于AB，则A和BCB的度数各是多少度？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.旋转中心；旋转角；大小；形状；方向；位置；一个点或一条直线2.5+11（或3+13）；57；211；13+17（或11+19，7+23）；13+19（或3+29）；1353.C；A；B4.B；A；D5.A；6

7、0；正三角形6.旋转907.；0.478.球9.大小；形状四.计算题1.；0；2.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）五.作图题1.解：如下图所示。2.如图：3.六.解答题1.解：（20030-4160）（200+30）=8（箱）2.解：将三角形ABC先绕点C顺时针袭转180，再向右平移10格，最后向上平移2格变成三角形ABC。（答案不唯一）3.（1）甲（2）甲；10（3）解： 我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）3=2403=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。4.解：据题意可知，共有人民币：230+58=100（分）=1（元）.由于最小的奇数是5，所以不能构成1和3，不能从中取出1分和3分，也就不能构成1001=99（分）和1003=97（分）.所以，这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有1分、3分、97分、99分.答：这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有4种.5.解：A=A=90-30=60，因为三角形BAC是三角形BAC旋转30得到，所以BCB=30。答：A是60，BCB是30。