【学习目标】1、进一步掌握一元二次不等是的解法，理解“三个二次”之间的联系；2、掌握简单的含参一元二次不等式的解法【重点难点】简单的含参一元二次不等式的解法；分类讨论思想的运用【自主预习】复习一元二次不等式的解法1、 不等式 解集为 2、不等式 解集为 3、不等式解集为 思考如何解一元二次不等式与？【课堂活动】活 动 一：请同学们解下列含参数的一元二次不等式，总结出这类题型的基本思路。1、解关于的不等式 2、解关于的不等式。 3、解关于的不等式 变化：解关于的不等式。活 动 二：正确理解“三个二次”之间的关系，思考下列问题的解法。1已知不等式x2+ax+b0的解集为x|1x2, （1）求a,b的值； （2）求不等式bx2ax+10的解集。2已知不等式的解集为求不等式的解集 【课后作业】级 姓名 学号 1、不等式解集是 。2、若关于的不等式的解集是，则实数的取值是 ；3解不等式：（1） （2）4、若不等式的解是2x3，求不等式的解集。5、已知若,求 的值。6、已知关于的不等式的解集是（4，），求的值7、若函数的定义域为，求实数的取值范围8、已知对任意，不等式恒成立，求实数的取值范围。9已知不等式对一切实数恒成立，求实数的取值范围
