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上海市虹口区2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题(含解析).doc

1、上海市虹口区2019-2020学年高二数学下学期期末考试试题(含解析)一. 填空题1.若( 是虚数单位)是关于的实系数方程的一个根,则等于_.【答案】【解析】【分析】把代入方程,化简得,利用复数相等定义得解.【详解】是关于的实系数方程的一个根, 故答案为:1【点睛】求解与复数概念相关问题的技巧:复数的分类、复数的相等、复数的模及共轭复数的概念都与复数的实部、虚部有关,所以解答与复数相关概念有关的问题时,需把所给复数化为代数形式,即的形式,再根据题意求解2.已知直线,若,则实数的值等于_.【答案】【解析】【分析】利用两直线平行的公式:可以建立等量关系,从而求出结果.【详解】解:,所以,解得:,检

2、验,当时,与不重合,满足题意.故答案为:.【点睛】本题考查两条直线平行的直线方程的系数关系,属于基础题.3.在平面直角坐标系中,若,则点的轨迹方程为_.【答案】【解析】【分析】根据双曲线的定义,可判定点的轨迹为双曲线,按照双曲线的概念即可求出轨迹方程.【详解】解:,所以点的轨迹是以两点为焦点,以8为实轴长的双曲线.即,所以,所以双曲线的方程为.故答案为:.【点睛】本题考查定义法求双曲线的标准方程,熟记定义是解题的关键,本题属于基础题.4.在长方体中,则直线与所成的角的大小等于_.【答案】【解析】【分析】连接,可得直线与所成的角为,利用余弦定理求即可.【详解】解:如图,连接,由长方体的结构特点可

3、知,则直线与所成的角为(或其补角),因为,在中,.故答案为:.【点睛】本题考查异面直线所成的角,关键是要通过平移找到异面直线所成的角的平面角,是基础题.5.过抛物线的焦点且与对称轴垂直的弦长为_【答案】4【解析】【分析】求出抛物线的焦点坐标,然后求解对称轴垂直的弦长【详解】抛物线的焦点,可得:,解得可得:对称轴垂直的弦长为:4故答案为4【点睛】本题考查抛物线的简单性质的应用,考查计算能力6.如图,以长方体的顶点为坐标原点,过的三条棱所在的直线为坐标轴,建立空间直角坐标系,若的坐标为,则的坐标为_.【答案】【解析】【分析】推导出,从而B(5,4,0),由此能求出的坐标.【详解】解:以长方体的顶点

4、为坐标原点,过的三条棱所在的直线为坐标轴,建立空间直角坐标系,的坐标为,B(5,4,0),的坐标为.故答案为:.【点睛】本题考查向量的求法,考查空间直角坐标系等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.7.一个袋中装有9个形状大小完全相同的球,球的编号为1,2,9,随机摸出两个球,则两个球编号之和为奇数的概率是_.(结果用分数表示)【答案】【解析】【分析】利用组合知识,先得到从编号为1,2,9的9个球中随机摸出两个球的基本事件总数,若两数之和为奇数,则一奇一偶,再得到两个球编号之和为奇数其基本事件数,代入古典概型的概率公式求解.【详解】从编号为1,2,9的9个球中随机摸出两个球的基本事件总数为:

5、,若两数之和为奇数,则一奇一偶,所以两个球编号之和为奇数的基本事件数为:,所以两个球编号之和为奇数的概率是.故答案为:【点睛】本题主要考查古典概型的概率以及组合问题,还考查了分析求解问题的能力,属于基础题.8.已知,则的值为_.【答案】【解析】【分析】求得的系数,由此求得的值.【详解】依题意可知是的系数,所以.故答案为:【点睛】本小题主要考查二项式展开式有关计算,属于基础题.9.棱长为的正方体的顶点到截面的距离等于_.【答案】【解析】【分析】根据勾股定理可以计算出,这样得到是直角三角形,利用等体积法求出点到的距离.【详解】解:如图所示,在三棱锥中,是三棱锥的高,在中,,所以是直角三角形,设点到

6、的距离为 ,.故A到平面的距离为故答案为:【点睛】本题考查了点到线的距离,利用等体积法求出点到面的距离.是解题的关键.10.在平面直角坐标系中,直线(为参数)与圆(为参数)相切,则实数的值为_.【答案】【解析】【分析】把直线和圆的参数方程都化为普通方程,由直线与圆相切可得,故可求出的值【详解】解:将圆的参数方程为参数)化为普通方程是;将直线参数方程为参数)化为普通方程是;由于直线与圆相切,则可草图如右:所以圆心到直线的距离是,即;解得,则,或;故答案为:【点睛】本题考查参数方程的应用问题,应先把参数方程化为普通方程,再利用直线与圆的位置关系进行解答,属于基础题11.我们知道:用平行于圆锥母线的

7、平面(不过顶点)截圆锥,则平面与圆锥侧面的交线是抛物线一部分,如图,在底面半径和高均为2的圆锥中,是底面圆的两条互相垂直的直径,是母线的中点,已知过与的平面与圆锥侧面的交线是以为顶点的圆锥曲线的一部分,则该圆锥曲线的焦点到其准线的距离等于_.【答案】【解析】【分析】如图所示,过点作,垂足为由于是母线的中点,圆锥的底面半径和高均为2,可得在平面内建立直角坐标系设抛物线的方程为,为抛物线的焦点可得,代入解出即可【详解】解:如图所示,过点作,垂足为是母线的中点,圆锥的底面半径和高均为2,在平面内建立直角坐标系设抛物线的方程为,为抛物线的焦点因, ,解得即点为的中点,该抛物线的焦点到其准线的距离为,故

8、答案为:【点睛】本题考查了圆锥的性质、抛物线的标准方程,考查了转变角度解决问题的能力,考查了推理能力与计算能力,属于中档题12.已知点,圆上的两个点满足(),则的最大值为_.【答案】12【解析】【分析】首先可以判断、三点共线,设的中点为,分别过、作直线的垂线、,根据点到直线的距离公式可得,即,再判断的轨迹,从而求出的最值,从而得解;【详解】解:设圆的圆心为,因为(),所以、三点共线,设的中点为,分别过、作直线的垂线、,则,则,所以,因为是的中点,所以,所以在以为直径的圆上,且,即半径为1,圆心为坐标原点,点到的距离,所以所以的最大值为故答案为:【点睛】本题考查点到直线的距离公式的应用,直线与圆

9、的综合应用,属于中档题.13.抛物线的焦点到准线的距离等于_.【答案】【解析】【分析】先将抛物线方程,转化为标准方程,求得焦点坐标,准线方程即可.【详解】因为抛物线方程是,转化为标准方程得:,所以抛物线开口方向向右,焦点坐标为 准线方程为:,所以焦点到准线的距离等于.故答案为:【点睛】本题主要考查抛物线的标准方程,还考查了理解辨析的能力,属于基础题.14.求圆上的点到直线的距离的最大值_.【答案】6【解析】【分析】先求得圆心到直线的距离为,结合圆的性质,即可求解圆上的点到直线的距离的最大值,得到答案.【详解】由题意,圆,可得圆心坐标为,半径,则圆心到直线的距离为,所以圆上的点到直线的距离的最大

10、值为.故答案为:.【点睛】本题主要考查了直线与圆的位置关系,以及点到直线的距离公式的综合应用,属于基础题.二. 选择题15.设,是两个不同的平面,是直线且“”是“”的( )A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】试题分析:,得不到,因为可能相交,只要和的交线平行即可得到;,和没有公共点,即能得到;“”是“”的必要不充分条件故选B考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断.【方法点晴】考查线面平行的定义,线面平行的判定定理,面面平行的定义,面面平行的判定定理,以及充分条件、必要条件,及必要不充分条件的概念,属于基础题;并得不到,根据

11、面面平行的判定定理,只有内的两相交直线都平行于,而,并且,显然能得到,这样即可找出正确选项.16.设分别是椭圆()的左右焦点,过的直线与椭圆相交于两点,且,则的长为( )A. B. 1C. D. 【答案】C【解析】【分析】由椭圆的定义得:,结合条件可得,即可得答案.【详解】由椭圆的定义得:,又,所以,由椭圆知,所以.故选:C【点睛】本题主要考查了椭圆的定义,考查学生基本运算能力.17.方程为的曲线,给出下列四个结论: 关于轴对称; 关于坐标原点对称; 关于轴对称; ,;以上结论正确的个数是( )A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【分析】中,用代替,可判定曲线关于轴对称;中,用代

12、替,用代替,可判定曲线不关于原点对称;中,用代替,可判定曲线不关于轴对称;中,化简方程和,得出不等式,即可求解.【详解】由题意,方程,对于中,用代替,可得方程,所以方程表示的曲线关于轴对称;对于中,用代替,用代替,可得方程,所以方程表示的曲线不关于原点对称;对于中,用代替,可得方程,所以方程表示的曲线不关于轴对称;对于中,方程,可化为,可得,解得,又由,即,解得.综上可得是正确的.故选:B.【点睛】本题主要考查了曲线与方程为背景下的命题的真假判定,其中解答中熟练应用曲线的对称性和函数的基本性质,得出不等式关系式是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.18.如图,正方体的棱长为1,

13、为的中点,为线段上的动点,过点的平面截该正方体所得的截面记为,给出下列三个结论: 当时,为四边形; 当时,为等腰梯形; 当时,的面积为;以上结论正确的个数是( )A. 0B. 1C. 2D. 3【答案】D【解析】【分析】根据题意作出满足条件的图形,由线线,线面,面面关系结合正方体的结构特征找出截面再论证得到结论.【详解】当时,即Q为CC1中点时,如图所示:因为平面平面,所以 ,又,所以截面APQD1为等腰梯形,故正确;由上图当点Q向C移动时,满足,只需在DD1上取点M满足,如图所示:故可得截面APQM为四边形,故正确;当时,Q与C1重合,如图所示:取的中点F,连接AF, 因为平面平面,所以,且

14、,又,所以截面APC1F为菱形,所以其面积,故正确.故选:D【点睛】本题主要考查命题的真假判断以及正方体的截面问题,还考查了空间想象和推理论证的能力,属于中档题.19.正方体的棱长为1,为的中点,为线段上的动点,三棱锥的体积记为,三棱锥的体积记为,则以下结论正确的是( )A. B. C. D. 与的大小关系不能确定【答案】B【解析】【分析】利用三棱锥的体积公式,由两棱锥的底面积相同,高相同即可判断.【详解】由为正方体,则,平面,平面,所以平面,因为为线段上的动点,所以到平面的距离与到平面的距离相等,所以,即.故选:B【点睛】本题考查了三棱锥的体积公式,同时考查了线面平行的判定定理、线面平行的性

15、质,属于基础题.三. 解答题20.已知是虚数单位,复数满足方程(),求实数的值.【答案】,.【解析】【分析】利用复数的乘除运算化简,再利用复数模的求法、共轭复数的概念、复数相等即可求解.【详解】,所以,由,所以,.【点睛】本题考查了复数的四则运算、复数的模、共轭复数的概念以及复数相等,属于基础题.21.已知双曲线(),直线与交于两点.(1)若点是双曲线的一个焦点,求的渐近线方程;(2)若点的坐标为,直线的斜率等于1,且,求双曲线的渐近线方程.【答案】(1);(2)或.【解析】【分析】(1),,根据双曲线中求出,则可得渐近线方程;(2)联立直线与双曲线,利用韦达定理求出弦长与已知弦长相等,可解得

16、,则可得到渐近线方程.【详解】(1)依题意,所以,所以,所以,又,所以双曲线的渐近线方程为.(2)依题意可得直线的方程为:,将其代入并整理得:,因为直线与交于两点,所以, 设,所以,所以,所以,解得或,因为,所以双曲线的渐近线方程为或.【点睛】本题考查了双曲线的几何性质,考查了直线与双曲线的位置关系,考查了双曲线的渐近线方程,属于基础题.22.已知三棱锥(如图一)的平面展开图(如图二)中,为边长等于的正方形,和均为正三角形,在三棱锥中,(1)求证:;(2)求与平面所成的角的大小;(3)求二面角的大小.【答案】(1)证明见解析;(2);(3).【解析】【分析】(1)取的中点,连,通过证明平面,可

17、以得到;(2)根据题意可以证明平面,从而可知就是与平面所成的角;容易计算得到其大小;(3)取的中点,连,易证得就是二面角的平面角,然后在直角三角形中求得结果即可.【详解】(1)证明:取的中点,连,如图:根据展开图可知,所以,又,所以平面,因为平面,所以(2)根据展开图可知,且,所以,又,所以,所以平面,所以就是与平面所成的角,且,所以与平面所成的角的大小为.(3)取的中点,连,如图:由(2)可知,由(1)知,且,所以平面,所以,根据等腰三角形的性质易得,又,所以平面,所以,所以就是二面角的平面角,在直角三角形中,在直角三角形中,由题知二面角为锐角,所以.【点睛】本题考查了直线与平面垂直判定和性

18、质,考查了直线与平面所成角和二面角的求法,解题关键是根据展开图得到几何体中的角度和长度,属于中档题.23.焦距为的椭圆(),如果满足“”,则称此椭圆为“等差椭圆”.(1)如果椭圆()是“等差椭圆”,求的值;(2)如果椭圆 ()是“等差椭圆”,过作直线与此“等差椭圆”只有一个公共点,求此直线斜率;(3)椭圆()是“等差椭圆”,如果焦距为12,求此“等差椭圆”的方程;(4)对于焦距为12的“等差椭圆”,点为椭圆短轴的上顶点,为椭圆上异于点的任一点,为关于原点的对称点(也异于),直线分别与轴交于两点,判断以线段为直径的圆是否过定点?说明理由.【答案】(1);(2);(3);(4)是过定点,理由见解析

19、;【解析】【分析】(1)联立与,消去,化简可得结果;(2)联立直线与椭圆方程,根据判别式等于0,可解得结果;(3)联立解出即可得到结果.(4)设,则,利用直线方程求出的坐标,进而求出以线段为直径的圆的方程,根据圆的方程得到定点坐标.【详解】(1)因为椭圆()是“等差椭圆”,所以,所以,又,所以,化简得.(2)显然直线有斜率,设为,则直线,由(1)知,所以椭圆方程为:,联立,消去并整理得,因为直线与此“等差椭圆”只有一个公共点,所以,化简得,所以.(3)因为,所以,所以,又,联立,解得,所以此“等差椭圆”的方程为:.(4)是过定点,理由如下:由(3)可知椭圆方程为:,所以,设,则,所以直线的方程

20、为:,令,得,所以,同理可得,所以以为直径的圆的方程为,结合,化简得 ,令,得,所以该圆恒过定点.【点睛】本题考查了椭圆的几何性质,考查了直线与椭圆相切,考查了圆的方程,考查了运算求解能力,属于中档题.24.定义空间点到几何图形的距离为:这一点到这个几何图形上各点距离中最短距离.(1)在空间,求与定点距离等于1的点所围成的几何体的体积和表面积;(2)在空间,线段(包括端点)的长等于1,求到线段的距离等于1的点所围成的几何体的体积和表面积;(3)在空间,记边长为1的正方形区域(包括边界及内部的点)为,求到距离等于1的点所围成的几何体的体积和表面积.【答案】(1),;(2),;(3),.【解析】【

21、分析】(1)根据球的体积和表面公式计算可得结果;(2)依题意可知围成的几何体是一个圆柱和两个半球的组合体,依据公式即可求得结果;(3)分析可知,到距离等于1的点所围成的几何体是一个棱长分别为1,1,2的长方体和四个高为1,底面半径为1的半圆柱以及四个半径为1的四分之一球所围成的几何体,根据公式计算可得答案.【详解】(1)与定点距离等于1的点所围成的几何体是一个半径为1的球,其体积为,表面积为,(2)到线段的距离等于1的点所围成的几何体是一个以为高,底面半径为1的圆柱的侧面与两个半径为1的半球面所围成的几何体,其体积为,表面积为.(3)到距离等于1的点所围成的几何体是一个棱长分别为1,1,2的长方体和四个高为1,底面半径为1的半圆柱以及四个半径为1的四分之一球所围成的几何体,其体积为,表面积为.【点睛】本题考查了空间想象能力,考查了长方体、圆柱、球的体积和表面积公式,解题关键是根据定义得到几何体是由哪些几何体组合而成,属于难题.

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