1、3年级数学同步练习答案练习题查字典数学网为大家整理了3年级数学同步练习答案练习题，希望对大家有所帮助和练习。一、填空1、很久以前，还没有计数符号的时候，我们的祖先常用的计数方法有：( )、( )和刻痕计数。2、10个一千是( )，一万有( )个百，有( )个一。3、千位左边一位是( )位，右边一位是( )位。4、一个四位数，它的最高位是( )位;一个数的最高位是万位，它是( )位数。5、4089是由4个( )，8个( )和9个( )组成的。6、三千一百九十四，写作：( 八千零八，写作：( )。7、7006读作( )，2019读作( )。8、5972是( )位数，它的最高位是( )位，7在( )
2、位上，表示( )个( )。个位上是( )。9、一个数是由3个万，6个十和8个一组成的，这个数写作( )读作( )。10、与3000相邻的两个数是( )和( )。11、在里填上或。1012998 18871878 79808795 4800408012、找规律填数2800、2850、2900、2950、6060、6070、6080、6090、二、判断：对的划，错的划1、6278接近7000。 ( )2、用2、9、3、0组成的一个最小的四位数是2390。 ( )要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯
3、衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿
4、在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。3、10000比9999大1。 ( )教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。4、从右边起，第一位是万位 ( )5、5230读作五千二百三零。 ( )单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
