1、第七课时 一元一次不等式组（一） 3X-24X+1二、导入新课，讨论探究（一）学习概念1、一元一次不等式组2、一元一次不等式组的解集3、解一元一次不等式组（二）解不等式组1、 2X-1-X 3X-2X+10.5X4X+13、 4、5、某校今年冬季烧煤取暖时间为四个月，如果每月比计划多烧5吨煤，那么取暖用煤总量将超过100吨；如果每月比计划少烧5吨煤，那么取暖用煤总量不足68吨。该校计划每月烧煤多少吨？（三）练一练解下列不等式组（1） （2） （3）思考题：如果一元一次不等式组的解集为x3,那么你能求出a的取值范围吗？（四）、课堂小结： 。（五）、布置作业：1、导学练，2、预习 下一节学案 (六
2、)、课后反思： 。第八课时 一元一次不等式组（二）一、学习目标：1.理解一元一次不等式组及其解的意义，加强运算的熟练性和准确性，培养思维的全面性；2.初步感知利用一元一次不等式解集的数轴表示求不等式组的解和解集的方法。二、学习重点:解一元一次不等式组三、学习难点:运用一元一次不等式组解决实际问题四、学习过程：一、复习回顾解一元一次不等式组的基本步骤二、例题讲解1、解不等式组 2、解不等式组 3、解不等式组三、归纳总结两个一元一次不等式所组成的不等式组的解集有以下四种情形.设ab,那么（1）不等式组的解集是;（2）不等式组的解集是;（3）不等式组的解集是;（4）不等式组的解集是.用语言简单表述为
3、：同大取大；同小取小；大于小数小于大数取中间；大于大数小于小数无解.四、练一练：解下列不等式组（1） （2）（3） （4）2、课本P34P35页习题（四）、课堂小结： 。（五）、布置作业：1、导学练，2、预习 下一节学案 (六)、课后反思： 。第九课时 一元一次不等式组（三）一、学习目标能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式组解决简单的问题.二、学习重点用一元一次不等式组的知识去解决实际问题.三、学习难点审题，根据具体信息列出不等式组.四、学习过程（一）.例题讲解.1、一群女生住若干间宿舍，每间住4人，剩19人无房住；每间住6人，有一间宿舍住不满.（1）设有x间宿舍，请写出x应满足的
4、不等式组；（2）可能有多少间宿舍、多少名学生？2.运用不等式组解决实际问题的基本过程.审题、设未知数； 找不等关系； .列不等式组；解不等式组； 根据实际情况，写出答案.3、一堆玩具分给若干个小朋友，若每人分2件，则剩余3件；若前面每人分3件，则最后一个人得到的玩具数不足2件.求小朋友的人数与玩具数.4、已知利民服装厂现有A种布料70米，B种布料52米，现计划用这两种布料生产M,N两种型号的时装共80套，已知做一套M型号时装需A种布料0.6米，B种布料0.9米，做一套N型号时装需用A种布料1.1米，B种布料0.4米，若设生产N型号的时装套数为x，用这批布料生产这两种型号的时装有几种方案？5、火
5、车站有某公司待运的甲种货物1530吨，乙种货物1150吨，现计划用50节A、B两种型号的车厢将这批货物运至北京，已知每节A型货厢的运费是0.5万元，每节B节货厢的运费是0.8万元；甲种货物35吨和乙种货物15吨可装满一节A型货厢，甲种货物25吨和乙种货物35吨可装满一节B型货厢，按此要求安排A、B两种货厢的节数，共有哪几种方案？请你设计出来；并说明哪种方案的运费最少？3、（2001陕西）乘某城市的一种出租车起价是10元（即行驶路程在5 km以内都需付费10元），达到或超过5 km后，每增加1 km加价1.2元（不足1 km部分按1 km计），现在某人乘这种出租车从甲地到乙地，支付车费17.2元，从甲地到乙地的路程大约是多少？（四）、课堂小结： 。（五）、布置作业：1、导学练，2、预习 下一节学案 (六)、课后反思：
