1、课时作业8从两极格局到世界政治格局的多极化趋势时间：45分钟满分：100分一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1(2020南宁摸底)1948年4月，美国国会通过1948年对外援助法，规定“马歇尔计划”的金额应逐年审批，不确定4年的总金额，拨款53亿美元作为头15个月的援欧资金，但只是最大限额，并规定受援国须承担某些具体义务。据此可知，马歇尔计划(B)A依靠的是民间和私人资本B有利于加强美国控制西欧C美国和西欧处于平等地位D国会负责该计划具体实施解析：援助是国家行为而不是民间行为，故A项错误；金额控制和承担某些具体义务有利于加强美国控制西欧，故B项正确；美国处于主导地位，故C项错
2、误；美国国会只是立法而不是具体实施，故D项错误。2朝鲜战争爆发伊始，美法均提出武装西德的计划。1952年欧洲六国还决定签订欧洲防务共同体条约；但随着苏联在朝鲜战争后外交政策的转变和日内瓦会议的召开，法国国民议会最终否决了该条约。由此可知(A)A世界局势影响欧洲一体化进程B欧洲的防务计划受挫促使北约建立C法国实行不结盟政策以维护独立D欧洲国家的联合从军事领域开始解析：题干提及朝鲜战争爆发伊始，美法主张武装西德，随着苏联在朝鲜战争后外交政策的转变和日内瓦会议的召开，法国国民议会最终否决了欧洲防务共同体条约，可推知世界局势影响欧洲一体化进程，故A项正确。319561961年，印度“二五”计划时期，苏
3、联对印度援助高达8.3亿美元，是对中国“一五”计划经济援助规模的一倍以上，超过美国和英国，成为印度最大的外援国。苏联对印度援助的主要目的是(D)A扩大社会主义阵营 B联合印度夹击中国C抵制不结盟运动的发展 D与美国争夺中间地带解析：据材料“苏联对印度援助高达8.3亿美元超过美国和英国，成为印度最大的外援国”可知苏联极力拉拢印度，与美国争夺中间地带，故D项正确。4(2020南宁测试)关于冷战起源，20世纪40、50年代主流学者认为是苏联寻求世界霸权导致冷战；60年代后，随着美国霸权主义不断上升，主流学者认为美国应负主要责任；进入70年代后，美苏争霸愈演愈烈，主流学者认为双方实用主义政策下的误判与
4、误解是冷战发生的原因，双方都有责任；而到了90年代，随着苏联档案公开，学者又开始关注斯大林等个人因素。这表明(D)A冷战发生真正的责任者无法探求B苏联才是冷战发动的主要责任方C冷战导致美国霸权主义思想出现D冷战学术研究体现时代不断变革解析：冷战发生真正的责任者在材料中存在争议，而不是无法探求，故A项错误；材料中苏联是否是冷战发动的主要责任方存在争议，故B项错误；美国霸权主义思想出现在冷战之前，故C项错误；材料中不同时期关于冷战的主要责任方存在争议，反映出冷战学术研究体现时代不断变革，故D项正确。5(2020滨州模拟)肯尼迪和赫鲁晓夫在1962年古巴导弹危机期间，至少有25封信在来往。最终苏联先
5、撤走了导弹，美国解除了海上封锁，持续了13天的导弹危机得以解除。这说明(A)A美苏在对抗中伴随妥协 B冷战加剧世界紧张局势C美苏淡化意识形态冲突 D世界多极化趋势的形成解析：材料中提到在古巴导弹危机期间，美苏两国领导人有25封书信来往，最终苏联做出妥协撤出导弹，美国也解除海上封锁，这体现了美苏在对抗中伴随着妥协，故A项正确。6从20世纪60年代以来，“发展”提上了联合国的议事日程。1977年联合国正式提出“发展权”的概念；1986年又通过“发展权利宣言”，确定发展权是一项不可剥夺的人权，发展机会均等是国家和组成国家的个人的权利。这反映当时(A)A世界格局呈现多极化的趋势B经济全球化趋势进一步加
6、强C和平与发展成为时代的主题D国际政治经济新秩序的确立解析：从60年代提出“发展”概念到70年代提出“发展权”概念，80年代通过“发展权利宣言”，可见发展成为国际共识，这是与世界格局的多极化趋势紧密相连的，多极化趋势下各国开始注重自身的经济和社会发展，故A项正确。71959年苏联最高领导人赫鲁晓夫访问美国，讨论东西柏林和裁军问题；1972年美国总统尼克松访问苏联，双方达成了限制核武器的协议。这反映出美苏(D)A意识形态的对抗逐渐消失B国家利益的矛盾趋于缓和C共同致力于推动世界和平D力量的消长影响双边关系解析：结合材料中的时间信息可知为美苏两极对峙格局，故A项错误；B项表述不符合史实，故B项错误
7、；美苏两极格局影响世界和平，故C项错误；1959年，美攻苏守，赫鲁晓夫访问美国，讨论裁军问题，1972年，苏攻美守，尼克松访问苏联，达成限制核武器的协议，可知国家经济实力的发展影响双边关系，故D项正确。8二战结束不久，美苏开始冷战，两大阵营激烈对抗，但其间却发生了60年代中法建交，中苏关系公开恶化甚至发生武装冲突却仍联手支持越南抗美战争；70年代中美两国关系开始实现正常化直至建立外交关系，苏联入侵盟友阿富汗等一系列事件。这反映了(A)A“冷战”形势的变化和国际关系的复杂B中国大国地位提升成为美苏争夺的对象C美苏的霸权主义是世界局势动荡的根源D一些国家企图冲破美苏控制而独立自主解析：根据材料可知
8、，二战后，既有美苏之间的冷战，也有社会主义阵营和资本主义阵营之间的斗争，还有社会主义阵营内部的斗争，还有中法建交、中美关系的缓和等，反映了“冷战”形势的变化和国际关系的复杂，故A项正确。B项只是国家关系复杂的表现之一，排除。美苏的霸权主义是世界局势动荡的重要原因，而不是根源，排除C项。材料没有体现“一些国家企图冲破美苏控制而独立自主”，排除D项。920世纪70年代，联邦德国总理勃兰特开始推行“新东方政策”：改善同苏联的关系，同东欧各国关系正常化，暂时解决德国两部分的关系。德国对外政策的变化从根本上反映了(A)A资本主义经济发展的不平衡B战后美德关系的变化C东西方两大阵营关系的缓和D谋求政治大国
9、的野心解析：根据材料可知，联邦德国作为资本主义国家主动调整与社会主义国家的关系，打破了美国对西欧国家外交的限制，体现了随着联邦德国经济的发展，外交政策转向维护本国利益而不是唯美国马首是瞻，从根本上反映了资本主义经济发展的不平衡，故A项正确。10美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为(A)A单极加多极的世界格局B诸强争霸的世界政治格局C美国称霸世界的单极格局D实力相当大国并存的多极格局解析：材料中的“美国是
10、目前世界上唯一的超级大国”说明美国一家独大；“如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣”说明还存在多个力量中心，美国也不可能主宰世界，故答案为A项，排除C项；其他力量中心与美国存在强弱之分，诸强争霸不能反映这种现状，排除B项；两极格局终结后，多极化格局尚未形成，排除D项。11有学者指出：“冷战”终结后，全球地缘政治秩序进入自发调整期，国际政治体系宛如一个正在旋转的万花筒，充满不确定性，但经济全球化的发展毫无疑问已成为政治冲突最有效的“减震器”。材料的主旨是(C)A全球政治体系具有明显的单极特征B经济全球化加剧各国间政治冲突C经济联系加强使各国共同利益增大D维护世界和平需要实行全球治理解析：材料中的
11、关键信息“国际政治体系”“充满不确定性”“减震器”等，反映了经济全球化使各国经济联系加强，对各国间政治冲突起到减震、缓冲的作用，因此B项错误，C项正确；材料没有涉及单极世界的信息，A项错误；材料反映的是经济和政治的关系，不是世界和平与全球治理的关系问题，D项错误。12(2020烟台模拟)环球网报道，2019年6月30日，美国总统特朗普与朝鲜最高领导人金正恩在韩朝非军事区见面，并握手问候。这是朝鲜战争停战66年后，朝美领导人首次在板门店会晤。特朗普说了自己跨越“三八线”的感受：“跨过这条线是一种莫大的荣耀。”“这是一个历史性的时刻”，朝鲜领导人金正恩在谈到特朗普跨过朝韩军事分界线进入时说。会谈结
12、束后，特朗普表示，朝美双方同意重启无核化谈判，双方代表将在两至三周内开始会晤。对此解读正确的是(A)A和平与发展是当今世界的主题B美国放弃了称霸世界的计划C朝鲜具有和美国抗衡的实力D多极化的世界格局已经形成解析：材料中会谈探讨了签署和平条约及结束朝鲜战争的可能性，双方都尽量避免冲突，体现了和平与发展是当今世界两大主题，故选A；美国作为当前世界唯一超级大国，一贯推行霸权主义和强权政治，排除B；朝鲜是弱小的发展中国家，没有和美国抗衡的实力，排除C；当前世界多极化趋势不断加强，但多极化的世界格局尚未定型，排除D。二、非选择题(本大题共2小题，第13题28分，第14题12分，共40分)13(2020石
13、家庄模拟)阅读材料，完成下列要求。材料一历史上华夏农耕文明由于长期处在与周边游牧文明的比较环境中，以致形成了一种华夏“中心”的文化优越意识。但同时中国自古也有以儒家“天下一家”“和而不同”理念为基本内容的“超国家主义”的思想传统。清末民初的读书人意识到，中国并不代表天下，方位也不在世界的中心。20世纪初中国思想界兴起世界主义论，杨度认为“中国今日所遇之国为文明国，中国今日所处之世界为野蛮之世界”，对此胡适主张“世界者，乃世界人之世界，不当由欧美两洲人独私有之。亚洲诸国为世界一部分，不宜歧视之”，而孙中山则主张“受屈民族，必先要把我们民族自由平等的地位恢复起来之后，才配得来讲世界主义。中国如果强
14、盛起来，还要对世界负一个大责任”。据李永晶新世界主义：破解民族精神的时代困境等整理材料二20世纪下半叶以来，世界主义在西方愈受关注、其基本观点是所有人对人类的忠诚并不一定非把自己局限于某个特定的民族国家，人们忠于自己的祖国，并不妨碍对外国人持友好的态度，可以通过交往和对话达到不同民族和文化之间的相互沟通和理解，这不会抹去人们的民族身份。例如，作为欧洲人，人们具有民族性，而作为超越欧洲的国际上的人，人们更具有欧洲性。个人、政府、国际组织毫无疑问都应该为世界城邦的建立负有责任。摘编自法雅克德里达论“世界主义”与宽容(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国近代世界主义与古代世界主义的不同并分析原因。
15、(14分)(2)根据材料一、二，概括近代以来中西方世界主义的共同内涵，并结合所学知识简析世界主义思潮对二战后世界发展的意义。(14分)答案：(1)不同：中国古代世界主义是华夏优越前提下强调协和万邦的对外关系(或：华夏文明优越、中国处于世界中心)；中国近代世界主义则是民族贫弱基础上追求民族平等、世界和平的中外关系(或：强调民族平等，反抗侵略压迫)。原因：古代农耕经济繁荣；专制集权统治日益强化；儒家思想影响深远(若考生回答大一统王朝或统一多民族国家的发展、天朝上国观念或夷夏之辨思想的影响，可酌情赋分)；近代民族危机日益严峻，民族独立成为时代使命；西方启蒙思想的传播(或民主、自由、平等思想的传播)；
16、对历次侵略、一战暴露出的西方民族主义暴力性的反思。(2)内涵：强调民族平等与和平合作；强调民族主义与世界主义并不矛盾(或协调统一)；强调个人或国家对世界发展的责任。意义：有利于国际合作，推动经济全球化；有利于欧共体等区域集团的建立和发展；有利于促进战后国际关系的民主化和多极化；有利于各种国际组织和对话机制的建立；有利于更好地应对人类面临的共同问题。(其他答案言之有理可酌情给分)14阅读材料，回答问题。材料联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。1945年10月24日，在美国旧金山签订生效的联合国宪章，标志着联合国正式成立。联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、
17、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。时间相关内容1945年10月24日签署联合国宪章1946年1月10日和平使用原子能和消除原子能武器及其他大规模杀伤性武器1950年7月7日在美国主导下，成立“联合国军”，干涉朝鲜战争1956年11月1日讨论苏伊士运河危机问题。11月5日会议决定设立第一支联合国维持和平部队联合国紧急部队(紧急部队)1968年6月12日联合国大会通过了核不扩散条约，并且呼吁各国批准1971年10月25日联合国大会投票恢复中华人民共和国的合法席位1979年12月18日联合国大会通过了消除对妇女一切形式歧视公约，包括政治、经济、社会、文化和公民价值观1996年9月10
18、日大会通过了全面禁止核试验条约。该条约开放性签署2010年7月2日大会创立了联合国妇女署，负责性别平等和女性赋权方面的工作请依据材料提取信息，确立两个主题，并结合所学知识加以论述。(12分)答案：主题一：联合国对维护世界和平促进世界的发展做出了诸多贡献。论述：联合国以维护国际和平与安全，发展各国平等友好关系为宗旨，在协调美苏争霸，支持民族独立运动、调解宗教争端和领土纷争、反恐等方面都有积极作为，促进了世界与地区的和平与稳定。主题二：联合国曾一度受制于超级大国，作用有限。论述：联合国成立之初，或受制于美国，或受到美苏争霸的影响，或成为强权政治的工具，在很多重大问题上难有作为，对世界和平与发展作用不充分，甚至造成不良影响。主题三：进入21世纪后，联合国不断推进体制改革。论述：因为联合国制定和通过的系列国际法不具有司法强制力，在协调冲突和矛盾时有时显得无能为力，为此，联合国不断推进改革，力图通过扩大联合国大会的权力以及修改宪章等强化联合国的权威。主题四：联合国在促进世界发展上任重道远。论述：随着世界政治经济一体化发展，在如何应对人类所面临的共同重大问题，如气候、资源和环境问题、国际犯罪和恐怖主义、全球金融危机等，还需要进一步加快国际协作，真正发挥其应有的作用。