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《核按钮》2016届高三语文(课标通用)一轮复习教案:发散聚合快速构思 WORD版含答案.doc

1、1了解和明确考试大纲“写作”部分“基础等级”中“结构完整”的具体含意。2熟练掌握写作构思过程,养成“拟提纲”的习惯,学会快速构思。文题2014年高考山东卷作文题阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画。有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是闹,有人看到的是静要求:选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。例文2014年高考山东卷优秀作文寻找我的世界我站在这喧嚣的尘世,打开一扇文学的窗户,想寻找到一个我要的世界。我看到了一株树,那株树站在那儿的姿态和表情深深地吸引了我:诗人一般沉静,

2、哲学家一般深刻。文思迸发,抓“一闪念”。作者看到材料中的“窗子”,激发了头脑中的想象,抓住闪现在眼前的“文学的窗户”,“看到了一株树”,并以此为原点展开一篇考场作文的构思。我盯着这株树久久地看着,忽然有一个声音回响在我耳边:假如有来生,我愿意做一棵树,站成永恒,没有悲伤的姿态;一半在尘土里安详,一半在天空飞扬;一半洒落阴凉,一半沐浴阳光;非常沉默非常骄傲,绝不依靠绝不寻找。这是三毛说过的一段话,说的是我最喜欢的树,也说出了我的心声。快速链接,打开思路。作者的思维在选点突破后,随即快速伸展,于是从自己的记忆中找到了三毛的一段话,文思就此豁然开朗。假若有来生,真的想做一棵树。一棵孤独而沉默的树。站

3、在尘世里,喧嚣中遥望幽静,凡俗中向往雅静。在那个世界里,我完全是树的样子鸟语花香的时候,沉默着换一身衣裳;冰天雪地的时候,缄默中脱下旧装,赤裸着面对风霜。你来树下欢唱,我的影子洒在你的身上,你不来树下欢唱,我将影子洒落到地上。沉默中一股硬气,缄默里十分清高。即使在悬崖,即使在谷底,即使在河畔,即使在平原,春夏秋冬,一样的姿态,永恒的表情:不卑处一隅,也绝不喧哗高调。沉默着迎来阳光和阴霾,沉默着送走雨露和风霜。没有喜上眉梢的得意,也绝无垂头丧气的气馁。即使满树的花儿绽放,也是十分的安静;即使满枝的果实飘香,也是非常的谦逊。头顶上是闲得打盹的白云,脚底下是集体沉入梦乡的小草,周遭的一切都是那样的慢

4、悠悠,那样的闲悠悠,那样的静幽幽,从古至今一直是一个永恒的表情:气定,神闲。多维发散,纵笔畅想。用三毛的话观照自己,畅想“做一棵树”时的情景和心态。当我盯着时间慢慢地临近上课,风驰电掣中我看到了自己风一般的急躁,闪电一般的冒失,总是影子先过去,声音才能跟上来。每当我看到自己的影子印在车窗上跟着车一起狂奔的时候,我知道,我的心正一路跌跌撞撞地追赶我,而我一直都无法也不敢停下稍等片刻,因为总有一些声音在告诉你:抓紧点,你得快些!我几乎是凭借着很大的惯性在抛着越来越老的心,即使她早就承认跟不上我的脚步和身影,我还是不能够停下等等她。我是多么无可奈何,又是多么地不由自主。每当心里感喟这些的时候,我就会

5、久久地盯着一棵树,满眼的都是羡慕。我不知道是从什么时候,愿意与树对话,在心里,默默地。说些季节更替的话题,谈谈鸟的巢和常发生的关于鸟儿搬迁的故事,谈谈鸟儿们的辈分和家族关系。不过,一直都是我在说,她在听。说着说着,我就希望自己可以像她那样,也那么安详,那么悠闲,仅仅聆听,仅仅奉陪着。一句话也不言。快速聚合,潜心耕耘。围绕写作对象,作者宕开一笔,描述自己在“影子”和“声音”、“心”与“身”分离时的窘迫,突出了羡慕一棵树的安详和悠闲。是的,如果有来生,我愿自己是一棵树,站成永恒,没有悲伤的姿态。像一棵树一样:非常沉默非常骄傲,绝不依靠绝不寻找。这是我站在诗人的窗口向这喧嚣的尘世想要的世界。总结全文

6、,完成构思。结尾回扣标题,呼应开头,深化主题,一锤定音。总评:本文是一篇文学性强的散文。其构思过程充分展示了发散聚合的功夫。作者通过发散思维,快速链接阅读积累,深入剖析自己的内心世界,发现自己从心灵窗口看到的是一幅精美的图画,是一棵孤独、沉静而深刻的树。意由心生,境由心造。作者再通过聚合思维,突入“我”“想要的世界”,揭示出作者在喧嚣的尘世中希望看到的是自己内心的宁静,是远离追名逐利的沉静的内心。文章思想深刻,构思行云流水,语言文采斐然。高考作文,在审题立意完成后,就进入写作的关键一步:构思。考场作文为限时作文,它与平时的自由写作最大的区别在于限时完成。文章写得快,全靠构思快。一、快速构思的方

7、法快速构思,有以下常用方法。1快速链接,打通思路。流畅连贯的思路是快速构思的基本特征。流畅,即不阻塞,鱼贯而下,渐次深入;连贯,即前后一致,首尾兼顾,集中统一。这就要求我们在面对题目时,将它与自身经历、阅读积累、生活积淀等链接起来,快速打通思路,迅速建构起文章的基本模型。2多维发散,快速聚合。最佳的构思源于多中取优。只有在多种构思中甄别、选择才能规避平庸,筛选出最佳构思。我们在构思时,要围绕某一中心点,多维发散,激活思路。然后择优选用,快速聚合,形成一个值得采用、便于发挥的构思。3多点迸发,选点突破。考场独特的应试情景,往往使考生处于紧张亢奋的应激状态。应激状态可以激发人全部的才识和情感、想象

8、和激情、记忆与储备。如果你在考前有充分的积累,你就应该自信地应对考场构思中的各种困难。快速构思要善于抓住紧张思考过程中那些有价值的“一闪念”一个场景、一个人物、一个事件、一个材料、一个好的点子,哪怕它在你的大脑中只是一闪而过,你也要果断地捕获它,确认它对你有用后,进而力图从细节、特征、来龙去脉等方面去丰富它,完善它(此谓“选点突破”)。多点迸发、选点突破使你有可能在抓住某一闪念的基础上,通过深入的思考来完成一篇文章的构思。二、快速构思的操作快速思维是快速构思顺畅运行的平台。考场作文快速构思的完整过程大致须经历五个环节:明题意(明确、具体)选材料(新鲜、合理)定文体(适宜、熟悉)拟框架(清晰、合

9、理)写文章(流畅、出彩)。这五个环节中最关键的一环是“拟框架”,即“拟提纲”。编拟提纲,实际上是行文前的书面构思(没有形诸书面形式的“腹稿”也具有同等作用),它明确地规划作者心中为表达某一中心思想而将采取的表述手段。拟提纲,要做到要言不烦,一目了然。编拟作文提纲的过程,看似有些复杂,比较费时,其实“磨刀不误砍柴工”。作文提纲编拟好了,行文思路就清晰了,主次不分、层次混乱甚至杂乱无章的情况就能避免。遵循“快速构思”的过程与方法,从下面三题中任选一题,在自备的作文本上写一篇作文。1阅读下面的材料,根据要求作文。宋代大儒程颢说:“良知良能皆无所由,乃出于天,不系于人。”“天理良心”,成为中国人数千年

10、来恪守的做人准则;“丧尽天良”,则成为民间社会谴责穷凶极恶者的首选贬义词。社会的良心,是浊世泥流中的一眼清亮山泉,是精神沙漠中的人文绿洲,是昏昏长夜里唯有的一声有骨质的呐喊。阅读上述材料,根据你的联想或感悟写一篇记叙文或议论文。自选角度,自定立意,自拟标题,不少于800字。写作提示 这是一道材料作文题。此则材料围绕“良心”这一关键词展开,准确清楚地把握“良心”的含义是审题的重点所在。“良心”是什么?从字面意义理解,“良”者,“善”也;“良心”即“善心”。从词典语义理解,“良心”,本指人天生的善良的心地,后多指内心对是非善恶的正确认识,特别是跟自己的行为有关的。在中国人的心目中,有良心就是讲道德

11、,没良心就是没道德。有“良心”就要忠于原则,讲真话;要懂得感恩,知恩图报;要有仁义之心、怜悯之心;要同情弱者;要对得起他人(社会、国家);要做到“食人之禄,忠人之事”等等。描述围绕“良心”发生的故事(写记叙文或小小说),探讨“良心”是什么或有何所用(写议论文),都可以构思出一篇内容充实的文章。只是面对有众多选择的作文题,构思时须要特别注意“快速聚合”和“选点突破”。2阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。徐志摩曾说:“我们不幸是文明人,入世深似一天,离自然远似一天。离开了泥土的花草,离开了水的鱼,能快活吗?能生存吗?从大自然,我们取得我们的生命;从大自然,我们应分取得我

12、们继续的滋养。”要求必须符合文体要求,选好角度,确定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。写作提示 这是一道具有一定开放性的新材料作文题。考生应该在深入理解材料的基础上进行作文。材料中,徐志摩慨叹当时的“文明人”不断远离“自然”,提出了应该亲近大自然,在大自然中“分取得我们继续的滋养”。面对这一材料,从“人与自然”的话题中围绕“亲近大自然”“利用大自然”立意,显然是符合题意的。但是,毕竟现今的时代已与徐志摩生活的时代(徐志摩逝于1931年)大不相同了,在“人与自然”的话题中,“保护生态环境”的呼声已盖过了“利用大自然”的叫喊,“和谐”已成为“人与自然”关系的主题

13、。那么,在这种背景下解读徐志摩的这句话,应当有一个新的侧重点,那就是“分取得我们继续的滋养”这句话中的“分取”。如果我们能够聚焦于徐志摩“分取得我们继续的滋养”这句话中的“分取”深入思考,我们还有可能获得更为贴近时代、更为深刻的立意不能无节制地攫取大自然的资源(特别是对那些不可再生资源)。这一立意的获得,全凭“发散聚合”的构思。3阅读下面的文字,根据要求作文。紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道风景。阅读上述材料,结合自己的感受和体会,写一篇不少于800字的文章。要求:选准角度,自定立意

14、,自拟题目,文体不限。习作链接帮人即助己自己不挺拔,凭了枯树和篱笆,紫藤萝和牵牛花竟也昂然美丽;自身平淡无华,因了牵牛花与紫藤萝,却也成就了篱笆与枯树的风景互助互利,迸发出迷人的魅力。设想一下,假如藤还是藤,树还是树,它们互不相涉,自我成长,自我发展,那是何等的乏味啊。中华五千年的文明大体上是这样创造出来的。我们聪明能干,我们勤劳勇敢,我们闭门造车,也曾领先世界一千年。但,当欧洲文艺复兴,当新大陆被发现,当世界交流日趋活跃时,我们锁紧了国门,曰“没必要”。理论解释有道家的“小国寡民,无为而治”“鸡犬相闻,老死不相往来”;游戏表现有麻将,吃上家,盯下家,千方百计防止别人和牌,绞尽脑汁自己尽早和。

15、此游戏风行华夏,至今不衰,悲哉!牵牛花就是牵牛花,你爬到篱笆上作甚!你走你的阳关道,我过我的独木桥。更有甚者,这种消极冷漠的处世之道在某些人眼里竟也不能成立,所以出现了损人利己者:君不见,苏丹红造出了红心蛋,瘦肉精成了猪饲料;君不闻,有毒大米加工上市,有毒莲子上了餐桌,硫磺熏的银耳成了“雪耳”,全世界年产就那么点的燕窝居然到处“贱”卖,海带做成了螺旋藻为了利润,坑蒙拐骗,无所不用其极。甚至,损人不利己者,乃至损人又损己者都出现了。影视圈的张钰,破罐子破摔,搞得自己臭名远扬,还溅了黄导一身粪,当然黄导确实也是一坨粪,只是以前不广为人知罢了。真可谓,见过不要脸的,没见过这么不要脸的。但,牵牛花毕竟

16、爬上了篱笆。“投之以桃,报之以李”,互助互利,从来就是中华民族的传统美德。因互助而美名传扬的例子数不胜数。鲍叔牙慧眼识英才,让出相位,成就管仲;管仲答谢鲍叔牙,全心全意辅佐桓公,拼打出齐桓公的“春秋第一霸”。张良忍气吞声为老人拾履,成就了自己千古良相的美名。只要社会存在,你岂能只顾自己。“达则兼济天下”,儒家思想就是这么积极号召的,诗圣杜甫从未显达,在困苦中仍吟咏出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的诗句。他推己及人,由自己的苦想到天下寒士的苦,他幻想“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”。如此情怀,几人能够?互助助人、利人利己的最高境界就是和谐。牵牛花、紫藤萝、枯树、篱笆的合抱是自然

17、界的和谐,“大漠孤烟直,长河落日圆”的合影是自然界的和谐,“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的合唱也是自然界的和谐。而“采菊东篱下,悠然见南山”则是人与自然的和谐,“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,山水之乐,得之心而寓之酒也”也是人与自然的和谐。新中国经历“人定胜天”的曲折之后,终于开始了退耕还林、退耕还湖、退耕还草等举措,以期经济发展与自然的协调、进化,这,则是社会与自然的和谐。当你走在茫茫沙漠,蓦然见到前面一湾绿洲时,该是怎样的狂喜啊。朋友的帮助就是你心中的绿洲!坦然痛饮绿洲之水吧,再种下一株树,继续上路。点评 这是一篇内容丰富、思路清晰的文章。此文运用多维发散、快速聚合的方式完成构思。在行文中,作者由“枯树和篱笆”“紫藤萝和牵牛花”谈到“中华五千年的文明”,谈到现实社会,进而谈到中华民族的传统美德,最后谈到“互助助人、利人利己的最高境界就是和谐”,娓娓道来,一气呵成。在发散中,始终把思维聚合在“帮人即助己”上。第二段讲不合作、老死不相往来,第三段讲损人利己、损人不利己、损人又损己,这两段属于反面论述;而第四段讲合作的情况,谈互助互利、推己及人,属于正面论述。第五段讲互助助人的最高境界和谐,从自然物的和谐,到人与自然的和谐,再到社会与自然的和谐,层层推进,思路清晰。全文由近及远展开述说,但贯穿着“帮人即助己”的主题,使中心得以集中和突出。

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