ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:307KB ,
资源ID:30994      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-30994-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文([原创]高考生物第一轮复习专题练习题3.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

[原创]高考生物第一轮复习专题练习题3.doc

1、1下图为DNA分子的某一片段,其中分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是()ADNA连接酶、限制酶、解旋酶B限制酶、解旋酶、DNA连接酶C解旋酶、限制酶、DNA连接酶D限制酶、DNA连接酶、解旋酶【答案】C2(2010年南通模拟)限制酶是一种核酸内切酶,可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamH、EcoR、Hind和Bgl的识别序列和切割位点。切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是()ABamH和EcoRBBamH和HindCBamH和Bgl DEcoR和Hind【解析】只有黏性末端相同才可互补,BamH和Bgl切出的末端相同。【答案】C3下列关于基因表达载体构建

2、的相关叙述,不正确的是()A需要限制酶和DNA连接酶B必须在细胞内进行C抗生素抗性基因可作为标记基因D启动子位于目的基因的首端【答案】B4目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定与检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是()检测受体细胞中是否有目的基因检测受体细胞中是否有致病基因检测目的基因是否转录出了mRNA检测目的基因是否翻译成蛋白质A BC D【答案】C5基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶的识别序列和切点是GGATCC,限制酶的识别序列和切点是GATC。根据下图示判断下列操作正确的是()A目的基因和质粒均用限制酶

3、切割B目的基因和质粒均用限制酶切割C质粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割D质粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割【答案】D6下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:(1)在基因工程中,A表示_,如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因,过程使用的酶区别于其他酶的特点是_,B表示_。(2)BC为转基因绵羊的培育过程,其中用到的生物技术主要有动物细胞培养和_。在动物细胞培养过程中,需让培养液中含有一定量的CO2,其主要作用是_。(3)BD过程中,若使用的棉花受体细胞为体细胞,表示的生物技术是_。要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在

4、个体水平上的鉴定过程:_。【答案】(1)目的基因能够识别特定的脱氧核苷酸序列重组DNA(2)胚胎移植维持培养液的pH(3)植物组织培养让害虫吞食转基因棉花的叶子,观察害虫的存活情况,以确定其是否具有抗虫性状7如下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:(1)在基因工程中,AB为_技术,利用的原理是_,其中为_过程。(2)加热至94 的目的是使DNA中的_键断裂,这一过程在细胞内是通过的作用来完成的。(3)当温度降低时,引物与模板末端结合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板链延伸,最终合成两条DNA分子,此过程中原料是,遵循的原则是_。(4)目的基因导入绵羊受体细胞常用_技术。(5)BD

5、为抗虫棉的培育过程,其中过程常用的方法是_,要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体生物学水平上的鉴定过程:_。【解析】(1)AB为体外DNA复制即PCR技术,与体内DNA复制原理相同,解旋方式不同,PCR技术是用高温变性使其解旋。(2)94 时DNA双链解旋,破坏的是两条链之间的氢键,而在细胞内DNA复制解旋时解旋酶起相同作用。(3)PCR技术与DNA复制过程原理是相同的,即碱基互补配对,原料均为4种脱氧核苷酸。(4)转基因动物培育中目的基因的导入常用显微注射技术。(5)将目的基因导入植物细胞常用的方法为农杆菌转化法,其优点是能将外源

6、基因导入到受体细胞的染色体DNA分子上;在个体水平上鉴定,即通过生物体所体现的性状来判断,抗虫棉应具有的性状为害虫吞食后使其死亡。【答案】(1)PCRDNA复制DNA解旋(2)氢解旋酶(3)4种脱氧核苷酸碱基互补配对原则(4)显微注射(5)农杆菌转化法让害虫吞食转基因棉花的叶子,观察害虫的存活情况,以确定性状8科学家通过基因工程方法,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株抗虫棉。其过程大致如下图所示。(1)基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是_、_、_、_。(2)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti

7、质粒的T-DNA中是利用T-DNA_的特点。(3)Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程,在基因工程中称为_。(4)将目的基因导入受体细胞的方法有很多种,该题中涉及的是_。(5)目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是_,这需要通过检测才能知道,检测采用的方法是_。【答案】(1)目的基因的获取基因表达载体的构建将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定(2)可转移到受体细胞并且整合到受体细胞染色体DNA上(3)转化(4)农杆菌转化法(5)目的基因是否插入了受体生物细胞的染色体DNA上DNA分子杂交技术9酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可用来生产食品和药物等。科学家将大

8、麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下:(1)该技术定向改变了酵母菌的性状,这在可遗传变异的来源中属于_。(2)从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因,还可采用_方法获得目的基因。本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内,所用的载体是_。(3)要使载体与LTP1基因连接,首先应使用_进_行切割。切割完成后,采用酶将载体与LTP1基因连接。(4)有C进入的酵母菌分别在含有青霉素、四环素的两种选择培养基上的生长情况是_。(5)除了看啤酒泡沫丰富度外,还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达?_。【答案】(1)基因重组(2)人工合成质粒(3)限制性核酸内切酶DNA连接(4)在含有青霉素的培养基上能存活,但在含有四环素的培养基上不能存活(5)检验转基因啤酒酵母菌能否产生LTP1蛋白

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3