1、第 9 课 资本主义政治制度 在欧洲大陆的扩展 课堂导入 拿破仑 课堂导入 课堂导入 1789年，在专制君主制统治下的法国，爆发了革命。这场革命摧毁了法国的封建制度，使整个欧洲大陆为之震撼。它招致了几乎所有的欧洲旧王朝的联合武装干涉，但它所提出的“自由、平等、博爱”成为近代最深入人心的口号；因而这场革命以“大革命”的响亮称谓载人史册。但是，大革命却没能在法国建立起一个稳定的新制度。法国政治陷入了长期的动荡，各派政治力量角逐国家权力，社会处于不断的紧张状态。回顾法国近代政治体制的演变，可以使我们获得一些有益的启示。推进新课 艰难的法兰西共和之路 法国国旗 推进新课 背景：自主学习 18世纪法国是
2、典型的君主专制国家，社会矛盾尖锐。以封建贵族和教会为代表的封建势力十分强大，他们竭力维护君主专制统治。资产阶级对统治阶级的反抗也日趋激烈。一些资产阶级思想家公开反对君主专制，抨击宗教神权，号召人民争取自由和民主。推进新课 历程：自主学习 1789年，法国爆发了资产阶级革命，沉重打击了封建势力。1792年，法国废除君主制，建立共和国。共和制和君主制之间的斗争并没有结束。在此后的七十多年间，政权在两者间反复易手。1870年，法国与普鲁士之间爆发战争，法国战败。法兰西第二帝国垮台，法兰西第三共和国建立。推进新课 法兰西政体的确立 法兰西第三共和国 法兰西第三共和国钱币 推进新课 背景：法兰西第三共和
3、国成立后，各派政治力量就建立什么样的政治体制又展开了激烈斗争。在国民议会中，反对共和制的议员占多数。自主学习 标志：1875年初，在广大人民群众坚决拥护下，国民议会通过了法兰西第三共和国宪法，从法律上正式确立了共和政体。特点：共和政体；实行三权分立原则。推进新课 自主学习 立法权属于议会，议会由参议院和众议院组成，众议院议员由成年男子直接选出，任期四年；参议院议员由间接选举产生，任期九年。参议院有权否决众议院的决议案。总统由参议院和众议院联席会议选出，任期七年，可连选连任。国家的行政大权由总统掌握，总统是国家元首和军队最高统帅，有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦；经众议院同意有权任命内
4、阁；经参议院同意有权解散众议院。内容：推进新课 自主学习 政治：法兰西第三共和国宪法颁布后，资产阶级共和派经过艰苦斗争，终于掌握了众议院、参议院、内阁和总统等关键职位。经济：资产阶级共和政体的确立和巩固，为法国资本主义的进一步发展奠定了基础。意义：结论：只有人民才是创造历史的唯一主人。推进新课 自主学习 法国政体确立过程：法兰西帝国 法兰西第一共和国17921804 法兰西第一帝国18041814 波旁王朝、七月王朝 法兰西第二共和国 法兰西第二帝国 法兰西第三共和国 推进新课 德意志帝国的君主立宪制 推进新课 自主学习 19世纪中期，德意志还处于四分五裂状态，严重阻碍资本主义发展，统一的呼声
5、日益强烈；普鲁士是德意志的一个重要邦国，专制色彩浓厚，经济、军事实力强大；19世纪六七十年代，在俾斯麦的领导下，普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国的统一大业。背景：推进新课 皇帝掌握国家大权，是国家元首和军队统帅。有权任免官员、召集和解散议会和决定对外政策等。宰相主持内阁工作，由皇帝任命而不是议会选举产生，任期由皇帝决定，只对皇帝负责。议会是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成。联邦议会由各邦的代表组成。帝国议会由成年男子选举产生，它通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效。德意志帝国是联邦制国家，帝国政府掌握了军事、外交等大权，各邦则保留了一些自治权。普鲁士在帝国中占有统治地位，它的国王
6、和宰相，同时又是帝国的皇帝和宰相。自主学习 宪法内容：推进新课 进步性：国家统一和君主立宪政体的确立，推动德国进入新的历史发展时期。此后，德国的资本主义迅速发展，很快跻身于资本主义强国之列。自主学习 局限性：普鲁士完成了德意志统一，也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底。推进新课 法国共和制与德意志帝国君主立宪制的比较 合作探究 推进新课 自主学习 项目 德意志帝国君主立宪 法国共和制 国家元首 皇帝 总统 国家元首产生方式 世袭 由参众两院联席会议选出 国家元首任期 终身制 任期制 国家元首权力 掌握国家实权 掌握国家实权（行政权）政府首脑 宰相
7、总理 政府首脑与议会的关系 宰相不对议会负责 总理对议会负责 国家权力的中心 皇帝 议会 权力之间的关系 权力之间不能形成制约与平衡，专制主义色彩浓厚 能够形成权力的制约与平衡 课堂小结 本课小结 民主政治的扩展 艰难的法兰西共和之路（了解）1875年宪法（掌握）普鲁士完成德国的统一（了解）德意志帝国宪法（掌握）法兰西共和政体确立 确立不完善的代议制 当堂达标 1钱乘旦说：大革命后，法国“社会持续动荡工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”。这说明作者主要（）A否定法国工业化的作用 B否定法国大规
8、模的革命 C强调解决问题手段变化的重要性 D强调实行民主政治的重要性 D 当堂达标 21880年7月法国政府规定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社战士，也有君主派人士。这表明在当时的法国（）A政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制 B国民议会中有多数议员希望恢复君主制 C政府力图借助工人阶级确立共和制 D宪法规定议会有立法、缔结条约和特赦权力 A 当堂达标 3近代欧美国家在承接了古代希脂、罗马的公民民主与法制历史传统的基础上进一步构建了两大政体即君主立宪制和总统共和制。其基本原则是（）A自由、私有财产神圣不可侵犯 B平等、天赋人权 C民主、人民拥有普选权 D分权、制衡 D 当堂达标 41871年德意志帝国宪法规定：“联邦主席由普鲁士国王担任，称为德意志皇帝。”而法国1875年宪法修正案则宣布：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”这两个规定从本质上反映了（）A两国宪法都彰显出共和主义思想 B法德意识形态的对立 C两国民主与专制力量对比的差异 D法德代议制形式有别 C
