1、人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.想一想，下列哪一组都是旋转现象？（ ） A.拉抽屉，电风扇转动 B.转动转盘，风车转动 C.时针转动，电梯升降2.（ ）最容易滚动。A.长方体 B.正方体 C.球3.下面物体中，（ ）大约重1吨。A.100瓶5L的色拉油 B.1000枚1元硬币 C.50瓶矿泉水 D.25名六年级学生4.小刚要做一个无盖的玻璃鱼缸，已经准备了4块长方形玻璃，其中的2块长5分米、宽3分米，另外两块长4分米、宽3分米，还需配一块（ ）的玻璃才刚合适。A长5分米宽4分米 B长5分米宽3分米 C长4分米宽3分米 D长3分米宽3分米5.一个数既是48的因数，
2、又是6的倍数，这个数不可能是（ ）。A.48 B.24 C.166.一个两位数，既是5的倍数，又是偶数，这个数最小是（ ）。A.15 B.10 C.90二.判断题(共6题，共12分)1.算式63=18中，3和6是因数，18是倍数。（ ）2.1是任何自然数（0除外）的因数。（ ）3.因为5.46=0.9，所以5.4是6的倍数，6是5.4的因数。（ ）4.火箭升空，是旋转现象。 （ ）5.两个连续自然数的和不是奇数就是偶数。（ ）6.在自然数中，不是奇数就是偶数。（ ）三.填空题(共8题，共29分)1.火车沿直线前进，车轮的运动是（ ），车厢的运动（ ）。（填“平移”或“旋转”）2.如图，指针从A
3、开始，顺时针旋转了90到（ ）点，逆时针旋转了90到（ ）点；要从A旋转到C，可以按（ ）时针方向旋转（ ），也可以按（ ）时针方向旋转（ ）。3.把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（ ）平方分米。4.观察下面图形，然后填一填。5.陀螺的转动属于（ ）现象，缆车的运动属于（ ）现象。6.桌面上放着一个边长2分米的等边三角形ABC，现将这个三角形按下图所示紧贴桌面滚动。（1）从图位置旋转到图位置，ABC绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）度。（2）从图位置旋转到图位置，请你在括号中用A、B、C标出相应的位置。7.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（ ），二是旋转的（ ），三
4、是旋转的（ ）。8.图A如何变换得到图B？将图A以O点为中心逆时针旋转（ ）后，向（ ）平移（ ）格得到图B。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共14分)1.在方格纸上按要求画出旋转后的图形。将长方形绕A点逆时针旋转90。将小旗围绕B点逆时针旋转90。将平行四边形绕C点顺时针旋转90。2.下面每幅图的图案是由哪些个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。六.解答题(共6题，共40分)1.李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。看图回答下面的问题。（1）跑完1000米，李林用（ ）分钟，张军大约用（ ）分钟。（2）起跑后的第1分钟
5、，（ ）跑得快一些。（3）起跑后的（ ）分钟内，两人跑的路程同样多，是（ ）米。（4）李林的平均速度是多少？2.写出分针从12旋转到下面各个位置（第一次经过该位置）经过的时间。3.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是6分米、5分米、4分米，那么正方体的棱长是多少分米？它们的体积分别是多少立方米？4.如图描述了小瑜昨天放学回家的行程情况：（1）从图中你可以看出哪些信息？（2）如果今天小明是直接回家，从学校走到家一共用了15分钟，请你帮小立画出回家的路线.5.先在图中表示出通分的结果，再写出通分的过程。（1）=（2）=6.一个长方体木块，长20厘米，宽15厘米，高10
6、厘米.现在把木块锯成4块.这4块小长方体的表面积之和是多少平方厘米？参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.A5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.旋转；平移2.D；B；顺；180；逆；180。3.84.左,4；右,9；下,55.旋转；平移6.（1）C；顺时针；120（2）解：7.中心；方向；角度8.90；右；7四.计算题1.；0；2.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）五.作图题1.2.如图：六.解答题1.（1）4；5（2）张军（3）3；800（4）解：10004=250（米）答：李林的平均速度是250米/分。2.解：根据分析，解答如下：3.棱长是5分米；长方体体积0.12立方米；正方体体积0.125立方米4.（1）解：从统计图中可知，小瑜放学没有直接回家，而是在路上逗留了一会，即折线与时间轴相持平的线段为小瑜逗留的时间，逗留的时间为15510分钟。（2）解：作图如下：5.（1）=（2）=6.解：如果沿长的方向锯开时，为2200平方厘米，如果沿宽的方向锯开时，为2500平方厘米，如果沿高的方向锯开时，为3100平方厘米。