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2012届高三语文一轮复习第四单元测试题(鲁人版必修四).doc

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1、 鲁人必修四第四单元综合能力测试题第卷选择题 共36分一、(15分,每小题3分)1.下列词语中黑体字的读音全都正确的一项是( )A. 任(rn)安 曩(nng)者 积累(li) 无济(j)于事B. 槛(jin)阱 缧绁(xi) 参与(y) 饱经磨难(nn)C. 提供(gng) 占卜(b) 囹圄() 沾(zhn)满泥土D. 鞭箠(chu) 枪(qin)地 愠(yn)色 扼()往喉咙2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.抑郁 曙光 隐忍苟活 渺渺空间B.愤懑 伏法 戌戊变法 名副其实C.抱怨 赭衣 严厉惩罚 百年苍桑D.睚眦 怯懦 诩诩如生 闭关锁国3.下列各句中标点符号运用正确的一项是( )

2、A.但无论如何,年月的今天,对于你们的每一个人,都是决定自己一生的命运 的,不可替代的,非常重要的日子。B. 匆忙中谁能把约翰克利斯朵夫一口吞了下来?即使吞了下来,你又能发表出什么意见呢?C. 一个人成就有大小,水平有高低,决定这一切的因素很多,但最根本的:是学习。D.当对大地的想象过于着重于回忆,当对幸福的憧憬过于急切,那痛苦就在人的心灵深处升起,这就是巨石的胜利,这就是巨石本身。4.下列句子中加黑的词语使用不恰当的一项是( )A. 有的书要反复读,细读;有的书可以走马观花,快读;但是一定要读。B. 虽然常感知识不足,所知者少,但使我有能力去应付那千头万绪的局面的,还是北大当学生那几年打下的

3、基础。C. 他于是毫无顾忌地发出这样震撼人心的声音:“尽管我历尽艰难困苦,但我年逾不惑,我的灵魂深邃伟大,因而我认为我是幸福的。”D. 西西弗无声的全部快乐就在于此。他的命运是属于他的。他的岩石是他的事情。同样,当荒谬的人深思他的痛苦时,他就使一切偶像哑然失惊。5.下列句子中没有语病、句意明确的一项是( )A. 不要读白话史记或论语今译之类的书,不是那些书不好,而是中文系学生应当掌握好古汉语,直接和庄子和李白他们当年的语言对话。B.只有先做呆子,然后才能做聪明人。一开始就想做聪明人,什么都没有,而要装天才,做神童,那才是呆子。C. 不论是李大钊,和鲁迅,他们都是伟大的爱国者。D. 我们已经明白

4、:西西弗是个荒谬的英雄。他之所以是荒谬的英雄的原因,还因为他的激情和他所经受的磨难。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成68题。 史 记 吴智勇司马迁凭借一部史记足以傲世,他那渊博的学识、深邃的思想、不朽的人格,以及挥洒自如的神来之笔,令后代文人仰慕不已,千载之下依然可见其雄风。翻开中国两千余年文明史册,历代文人墨客多如星云,唯司马迁这颗亮星最为璀璨、最为耀目,是他奠定了中国文学与史学的基础,一部史记千秋留芳,一代文豪万世钦仰!司马迁无疑是中国历史上最伟大的史学家,他的巨著史记,以及他的正直品格与不屈精神,都成为历代文学家和史学家的典范。司马迁将自己的心血、灵魂和全部的生命、激情都浇铸

5、在了史记之中,在二十五史里,这样的作品,唯此一部。史记是我国纪传体史学的奠基之作,同时也是我国传记文学的开端;它既是历史的“实录”,同时也具有相当高的文学价值。司马迁在艺术上精心构思,巧于安排,运用多种手法,塑造了一系列鲜明生动的人物形象,生动地再现了古代广阔的生活画面。如振臂一呼、应者云集的起义军领袖陈涉;叱咤风云、有古之勇士气概的项羽;不畏强暴、机智谦逊的蔺相如;爱国仗义、礼贤下士的信陵君其气势之磅礴,场面之壮阔,人物形象之丰富,对后世的传记文学、小说、戏剧创作产生了深远影响。司马迁是汉代成就最高的散文家,凭借一部史记足以傲世,他那渊博的学识、深邃的思想、不朽的人格,以及挥洒自如的神来之笔

6、,令后代文人仰慕不已,千载之下依然可见其雄风。史记所渗透的人文精神是多方面的。以立德、立功、立言为宗旨以求青史留名的积极入世精神,忍辱含垢、历尽艰辛而百折不挠、自强不息的进取精神,舍生取义、赴汤蹈火的勇于牺牲精神,批判暴政酷刑、呼唤世间真情的人道主义精神,立志高远、义不受辱的自尊精神而史记这部经典之作中一系列血肉丰满的历史人物,也从不同侧面成为这些高尚人格的再现,许多人物成为后代作家仰慕和思索的对象,一直予人以鼓舞和启迪。司马迁已远去两千年了,却以一部史记而永久。两千年来,万千读者与长眠的司马迁“相看两不厌”,交合注入着一股股历史血脉。司马迁的史记是古代第一部由个人独力完成,具有完整体系的史学

7、著作。不但在中国史学史上有着极其重要的地位,而且开创了我国传记文学的先河,为中国古代文化建立了不朽的丰碑。近人梁启超论中国学术思想变迁之大势称赞这部巨著是“千古之绝作”。 (选自哈尔滨出版社中国城市口水战)6.下列关于司马迁和他的史记的表述不正确的一项是( )A.司马迁让后世文人仰慕不已,凭借的是他在史记中表现出的渊博学识、深邃思想、不朽人格,以及挥洒自如的神来之笔。B.史记开创了我国纪传体文学的先河,既“实录”历史,又有相当高的文学价值。C.史记对后世的传记文学、小说、戏剧创作有深远影响与它所写的磅礴气势、壮阔场面和丰富的人物形象有关。D.史记是司马迁一人的著作,因为它所写的历史人物形象血肉

8、丰满,所以后世认为它是纯文学作品。7.下列理解不符合选文意思的一项是( )A.司马迁是历代文人墨客群星中最为璀璨、最为耀目的那一颗。B.史记融入了司马迁的心血、灵魂和全部的生命,在二十五史里,史记是唯一的一部。C.史记在艺术上的特点是精心构思,巧于安排,运用多种手法,塑造了一系列鲜明生动的人物形象,再现了古代广阔的生活画面。D. 司马迁尽管远去了两千年,但两千年来,万千读者与长眠的司马迁“相看两不厌”,所以梁启超在自己的论中国学术思想变迁之大势中称赞史记这部巨著是“千古之绝作”。8.根据选文内容,下列分析不正确的一项是( )A.史记塑造了振臂一呼的起义军领袖陈涉、叱咤风云的项羽;机智谦逊的蔺相

9、如;礼贤下士的信陵君等一系列鲜明生动的人物形象。B.司马迁凭借他的正直品格与不屈精神,创作了史记,让他成为中国历史上最伟大的史学家,成为历代文学家和史学家的典范。C.司马迁是汉代成就最高的散文家之一,他令后代文人仰慕不已,千载之下依然可见其雄风。D.史记渗透着积极入世、自强不息、舍生取义、呼唤真情、义不受辱等人文精神。三、(12分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成912题。(晋)献公私谓骊姬曰:“吾欲废太子,以奚齐代之。”骊姬泣曰:“太子之立,诸侯皆已知之,而数将兵,百姓附之,柰何以贱妾之故废适立庶?君必行之,妾自杀也。”骊姬详誉太子,而阴令人谮恶太子,而欲立其子。 骊姬谓太子曰:“君梦见

10、齐姜,太子速祭曲沃,归釐于君。”太子于是祭其母齐姜于曲沃,上其荐胙于献公。献公时出猎,置胙于宫中。骊姬使人置毒药胙中。居二日,献公从猎来还,宰人上胙献公,献公欲飨之。骊姬从旁止之,曰:“胙所从来远,宜试之。”祭地,地坟;与犬,犬死;与小臣,小臣死。骊姬泣曰:“太子何忍也!其父而欲弑代之,况他人乎?且君老矣,旦暮之人,曾不能待而欲弑之!”谓献公曰:“太子所以然者,不过以妾及奚齐之故。妾愿子母辟之他国,若早自杀,毋徒使母子为太子所鱼肉也。始君欲废之,妾犹恨之;至于今,妾殊自失于此。”太子闻之,奔新城。献公怒,乃诛其傅杜原款。或谓太子曰:“为此药者乃骊姬也,太子何不自辞明之?”太子曰:“吾君老矣,非

11、骊姬,寝不安,食不甘。即辞之,君且怒之。不可。”或谓太子曰:“可奔他国。”太子曰:“被此恶名以出,人谁内我?我自杀耳。”十二月戊申,申生自杀于新城。此时重耳、夷吾来朝。人或告骊姬曰:“二公子怨骊姬谮杀太子。”骊姬恐,因谮二公子:“申生之药胙,二公子知之。”二子闻之,恐,重耳走蒲,夷吾走屈,保其城,自备守。 (选自史记晋世家)【注】釐:通“禧”,古时指祭祀用过的胙肉。坟:高起。9.下列句子中黑体字的解释不正确的一项是( ) A. 骊姬详誉太子 详:通“佯”。假装。B. 上其荐胙于献公 上:进献。 C. 宰人上胙献公,献公欲飨之 飨:享用。引申为“吃”的意思。D. 太子何忍也 忍:忍让。10.下列

12、句子中黑体字的意义和用法都相同的一项是( )A.太子之立,诸侯皆已知之 若能以吴、越之众与中国抗衡B. 柰何以贱妾之故废适立庶 愿以十五城请易璧C. 而阴令人谮恶太子 青,取之于蓝,而青于蓝D. 为此药者乃骊姬也 今其智乃反不能及11.下列句子编为四组,全都表现骊姬谮恶太子的一项是( ) 君必行之,妾自杀也 太子何忍也 其父而欲弑代之,况他人乎 君老矣,旦暮之人,曾不能待而欲弑之 二公子怨骊姬谮杀太子A. B. C. D. 12.下列对选文有关内容的解说不正确的一项是( )A. 晋献公想废适立庶,骊姬当然求之不得,但她深知时机并不成熟。于是大耍两面派,假装哭着劝说晋献公,不要废适立庶。B. 骊

13、姬表面反对晋献公废适立庶,暗中却策划除掉太子的阴谋。她让太子在曲沃祭奠生母,故意让太子送祭肉给晋献公吃,自己却在祭肉中下了毒药。C. 晋献公看到狗、小宦官吃了太子送的祭肉后都死去了,骊姬又火上加油,晋献公大怒。太子听到此消息,赶紧逃往新城。后来,晋献公杀了太子及其师傅杜原款。D.太子申生死后,骊姬又在晋献公面前说重耳、夷吾的坏话,说太子在祭肉中下毒的事二位公子知道,他们是同谋。重耳、夷吾听说后,因害怕,都逃走了。六、(18分)本题为选做题,考生须从(一)(二)大题中,任选一个大题,完成试题。注意:只能选择其中一个大题作答。(一) 阅读下面的文字,完成1922题。(18分)多情最是此湖水谢 冕燕

14、园里有一个更为诗意的、始终找不到一个更为合适的名字的湖,这就是闻名遐迩的未名湖。未名湖是镶嵌在燕园中的一颗绿宝石。环湖垂柳,柳荫小径,塔影婆娑,波光潋滟。月下观湖,静若惺忪着睡眼的处子,微风花影,则是一杯轻漾的春醪。这湖这水,给紧张的大学生活平添了温柔的诗意的情趣。作为北大人是幸运的,他既拥有昨日的红楼,他又怀抱今日的未名湖。红楼赋予它深沉的历史感,未名湖又使它尽情地享有今天。历史是那样地严峻,今天是那样地充满柔情。多情最是此湖水。如果说红楼是父亲,那么,未名湖却是充满了女性的温柔与浪漫,未名湖是母性的。长记那湖畔柳荫度过的每一个日子,长记那花神庙边午夜的悄语,长记那荷花池旁傍晚的幽约,长记那

15、月下花前,一圈又一圈的环湖漫步,人生、事业、友谊、爱情,我们总有不竭的话题。记得那年初进燕园,相约几个刚刚相识的朋友,定中秋之夜湖畔观月。几杯新酒,若干小酌,把酒临空,望塔边的月轮,晶莹澄澈,清绝寒冽。若有若无的远近灯火,如幻似梦的笑语笙歌,那水,那湖,那树,那花,那漂浮在空气中的青春气息,那种道不明、说不尽的诗意和梦想的思绪,有点隔,有点远,又有点空茫,但却是那样实在和久远。这一切如今已融入了我的血脉之中,它将与我的生命相终始。更难忘湖畔的那些数不清的甜蜜的约会,如今都秘藏于心灵的深处,成为一页页永不褪色的记忆。难忘那个夏日的薄暮,月上柳稍,晚凉初至,新浴方罢,执手荷塘。长裙曳地,湿发垂肩,

16、罗帕轻绾,兰香浸人,正是无以言说的千种风情。自此年年春草,长记那一袭浅色罗裙!更难忘那年元日新正,凌晨霜重,呵气成冰,湖边柳岸,雪霰结成了万树梨花。瑞雪风飞中,携手湖面雪场。冰刀如电,红衫如火,柔情似水,正是严寒中送出的融融的春意未名湖,你授我以知识,育我以志向,养我以精神,你是我的出了生我以外的另一个至爱的母亲。你更给了我深深的、浓浓的、长长的、远远的友谊和爱情,你是我的永难忘记永难忘怀的亲密的女友!未名湖,我该怎样感谢你?我该怎样报答你?我的所有的感谢和报答,又怎能与你所给予我的相称?未名湖,我真的是无以面对你的深情和深爱,无以面对你的一切一切此湖多情,一经相约,便矢志伴我一生。2005年

17、2月8日,于北京昌平北七家村 (选自谢冕燕园集,有删改)19这篇文章的文眼是什么?表达了作者怎样的感情?(4分) 20.作者说“作为北大人是幸运的”,联系全文,谈一谈作者这样说的理由。(4分) 21.第四段中划线句表达了什么内容?有什么作用?(5分) 22.联系全文,说说作者从哪些角度写未名湖的多情。(5分) (二)阅读下面的文字,完成1922题。(18分)寅老失明,厥有别传 项 沅司马迁身遭腐刑奇耻,肠九回,汗沾衣,却写就了伟大的史记。在史记太史公自序里,他为人们留下了一段震烁千古的名文:昔西伯拘羑里,演周易;孔子厄陈、蔡,作春秋;屈原放逐,著离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,而论兵法;不

18、韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难、孤愤;诗三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道也,故述往事,思来者。这段名文,既是述史,又是自况,是司马迁的明志之言。千百年来,这段名文不知鼓舞了多少文人学士,也不知有多少文人学士用自己的行动续写了这段名文。史学大师陈寅恪先生,就是以自己的超卓特立的行为续写这段名文的楷范。左丘失明,孙子膑脚,写出了国语和兵法,陈寅恪则合失明、膑足于一身,写出了苍凉深沉的民族心灵之歌柳如是别传。陈寅恪55岁失明,79岁去世,目盲长达20余年;72岁那年,又跌折右腿,不能行走。陈寅恪在柳如是别传稿竟说偈里概括自己的苦况是“失明膑足,尚未聋哑”,又以左丘明、孙

19、膑自况,说自己是“左丘失明、孙子膑脚,日暮西山”。目盲,对于陈寅恪来说,是最为痛苦的,一个从来手不释卷的读书人,竟20余年不能把卷阅书,这该是何等的痛苦!但就是在这极其艰难的情况下,他以司马迁名文中所道出的那种“发愤著书”的精神,“然脂暝写”,著成了煌煌巨著柳如是别传。他的助手黄萱曾赞叹他的坚毅精神“真有惊天地,泣鬼神的气概”,是一点也不过誉的。屈原放逐,著成离骚,咏出“众人皆醉我独醒”的孤愤心声;陈寅恪的经历,与屈原是极为相似的。当趋时附势成为中国学界风气时,陈寅恪忍受着巨大的孤独和打击,坚守着自己的学术阵地,绝不“曲学阿世”,“决不从时俗为转移”。屈原涉江诗云:“吾不能变心而从俗兮,固将愁

20、苦而终穷。”陈寅恪诗云:“俗学阿时似楚咻,可怜无力障东流。河汾洛社同丘貉,此恨绵绵死未休。”陈寅恪与屈原是同心同调的。陈寅恪曾自评“默念平生固未尝侮食自矜,曲学阿世,似可告慰友朋”,这正是他一生学术品格和人格的写照。陈寅恪是在非常孤独、压抑和痛苦的心境下写作柳如是别传的,这极像屈原、左丘明和孙膑在悲怆、痛苦的心境下写成离骚、国语和兵法。陈寅恪写作柳如是别传,目的是为了弘扬“独立之精神、自由之思想”(别传缘起),他著书时的心境和这种著述思想,与司马迁名文中所说的古圣先贤“意有所郁结”、“故述往事,思来者”是一脉相通的。柳如是别传,就是陈寅恪“述往事,思来者”的“发愤之作”。寅老失明,厥有别传这就

21、是陈寅恪对司马迁太史公自序的续写。(选自北京日报)19.作者在文中说“左丘失明,孙子膑脚,写出了国语和兵法”的用意是什么?(3分) 20. 作者引用陈寅恪助手黄萱的话赞叹陈寅恪的坚毅精神“真有惊天地,泣鬼神的气概”,并说“是一点也不过誉的”,联系上下文说说作者这样写的理由。(4分) 21. 陈寅恪目盲、腿折,写出柳如是别传,但作者却说他是“在非常孤独、压抑和痛苦的心境下”写成的,还说“极像屈原、左丘明和孙膑在悲怆、痛苦的心境下写成离骚、国语和兵法”。作者为什么这样说,请简述理由。(6分) 22.作者在第三段中说“千百年来,这段名文不知鼓舞了多少文人学士,也不知有多少文人学士用自己的行动续写了这

22、段名文”,请另外举例谈一谈。(5分) 七、(60分)23.司马迁在遭受宫刑的情形下,坚守志向忍辱著书,写成史记;苏武被扣匈奴,牧羊北海,坚守志向终归大汉;陈寅恪目盲腿折,坚守志向完成柳如是别传请以“坚守志向”为话题,写一篇不少于800个字的文章。要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外)。【参考答案】1. D(A任(rn)安 B饱经磨难(nn)C提供(gng)2. A(B戌戊变法戊戌变法 C百年苍桑百年沧桑 D诩诩如生栩栩如生)3. B(A后两个逗号换成顿号,C冒号改成逗号或删掉,D“升起”后的逗号改成冒号)4. D(哑然失惊:形容惊异地说不出话来。原句的意思是想说情不自禁地说出声来,可改

23、为“哑然失声”)5. B(A缺少介词,在“李白”后加“用”一词;C关联词搭配不当,把“和”改成“还是”或者“或者”;成分赘余,去掉“的原因”)6.D(史记所写的历史人物形象尽管血肉丰满,但它不是纯文学作品)7.D(前后无因果关系)8. C(错在“司马迁是汉代成就最高的散文家之一”,原文说“司马迁是汉代成就最高的散文家”)9. D(忍:残忍)10.C(C都是连词,表转折,但是。A助词,用在主语“太子”和谓语“立”之间,起取消句子独立性的作用,可不译;助词,定语的标志,用在定语“”和中心语“众”之间,可译为“的”;B介词,因为;介词,用、拿;D副词,用在判断句中,起确认作用,可译为“是”、“就是”

24、;副词,表示前后两事在情理上逆转相背,却、竟然)11. B(表现骊姬欲擒故纵之术,假意劝说献公不要废掉太子;说的是骊姬在献公面前说重耳、夷吾的坏话)12. C(“杀了太子及其师傅杜原款”说法错,太子是自杀的)13.(1)太子已经立好,诸侯们都已经知道了,而且太子多次统帅军队,百姓都归附他。(2)当初您想废掉他,我还反对您;到了今天,我才知道我大错特错了。(3)带着这个罪名逃跑,谁能接纳我呢?14.(1)写了长安少年、陇上行人、关西老将这三类人物。 长安少年,戍楼看星,渴望建立边功;陇上行人,月夜吹笛,用呜咽的笛声寄托自己的愁思;关西老将,听笛驻马流泪,心中辛酸苦辣。作者把三类人巧妙地集中在一起

25、,自然而然地形成了鲜明的对照。(2)关西老将“身经大小百余战”,军功累累,然而他的部下偏裨副将,已成了万户侯,而他却沉沦边塞!苏武出使匈奴被留,在北海边上持节牧羊十九年,以致符节上的旄都落尽了,如此尽忠于朝廷,报效于国家,回来以后,也不过只做了个典属国那样的小官。表面看来,这似乎是安慰关西老将的话,但实际上,引苏武与关西老将类比,恰恰说明了关西老将的遭遇不是偶然的、个别的。功大赏小,功小赏大,朝廷不公,古来如此。这就深化了诗的主题,赋予了它更广泛的社会意义。15.(1)无韵之离骚 或轻于鸿毛(2)积威约之渐也 议不可对(3)仲尼厄而作春秋大底圣贤发愤之所为作也(4)成一家之言 藏之名山16.胡

26、锦涛会见连战 肯定海协会访台成功17.参考示例:喇叭:喊声再大/也只是人云亦云筷子:一生总在挑挑拣拣/到头来仍是两头空空喇叭:喊声再大/也只是人云亦云奖状:高傲的站在墙头/展示别人的光荣18. 19(1)文眼:多情。(2)表达了作者对未名湖的依恋、赞美、热爱之情。20.因为他既可拥有昨日的红楼,他又可怀抱今日的未名湖。红楼深沉,未名湖多情。红楼像严父,未名湖似慈母。21.选取四个典型地点,紧扣住了“多情”,写自己多彩、难忘的大学生活。四个“长记”构成排比,既高度概括了大学生活,又尽情写出了对未名湖的赞美之情。紧接着本段又具体写自己初进燕园时与朋友湖畔中秋赏月的趣事,点面结合,相得益彰。22.名

27、字多情,富有诗意;环境优雅,给紧张的大学生活平添了温柔的诗意的情趣;对比红楼,未名湖具有女性的温柔与浪漫;未名湖畔的生活时光令人难忘;未名湖给人知识、精神、友情、爱情等。19.意在突出强调(或烘托)陈寅恪在目盲、腿折的情况下,写出了苍凉深沉的民族心灵之歌柳如是别传。20. 陈寅恪先是目盲,后来又腿折,特别是目盲对一个手不释卷的读书人来说,不能把卷阅书,内心该是何等的痛苦。但是陈寅恪就是在这极其艰难的情况下,以司马迁名文中所道出的那种“发愤著书”的精神,“然脂暝写”,著成了煌煌巨著柳如是别传。21.经历相似。屈原放逐,著成离骚,咏出“众人皆醉我独醒”的孤愤心声;当趋时附势成为中国学界风气时,陈寅

28、恪忍受着巨大的孤独和打击,坚守着自己的学术阵地,绝不“曲学阿世”,“决不从时俗为转移”。心境志向相似。屈原涉江诗云:“吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷。”陈寅恪诗云:“俗学阿时似楚咻,可怜无力障东流。河汾洛社同丘貉,此恨绵绵死未休。”著书的思想相似。司马迁是“意有所郁结”、“故述往事,思来者”;陈寅恪是为弘扬“独立之精神、自由之思想”。22.本题为开放性题目,答案不唯一。参考例子:苏轼,因在新法的施行上与新任宰相王安石政见不合,被迫离京。后因“乌台诗案”,被捕下狱,坐牢103天,几乎濒临被砍头的境地。出狱以后,苏轼被降职为黄州团练副使。司马光重新被启用为相后,不满新兴势力拼命压制王安石集团的

29、人物及尽废新法等现象,又遭排挤,外调杭州当太守。虽多次遭排挤、外放,但苏轼旷达、豪放,于痛苦、悲愤中写出了流传千古的诗文作品念奴娇赤壁怀古前赤壁赋等。23. 【写作提示】“志向”,指关于立身行事的意图和决心。“坚守”,是指对这种“意图”和“决心”的执着做法。可以突出表现某种志向的远大、正确,这种志向仿佛具有一种魔力,无时无刻不诱导着自己的行为,让自己为之努力。可以通过写思想毅力的坚定执着、写勤奋刻苦、写忍受常人难以忍受的各种苦难来表现自己的这种坚守,直至达成自己的志向。参考译文:献公私下对骊姬说:“我想废掉太子,让奚齐代替他。”骊姬听后哭着说:“太子已经立好,诸侯们都已经知道了,而且太子多次统

30、帅军队,百姓都归附他,为什么因为我就废掉嫡长子而立庶子,你一定这样做,我就自杀了。”骊姬假装赞扬太子,但暗中却让人中伤太子,想立自己的儿子为太子。骊姬对太子说:“君王曾梦见齐姜,太子应立即去曲沃祭祀母亲,回来后把胙肉献给君王。”于是太子赶到曲沃去祭祀母亲,回晋都后,把胙肉奉送给献公。献公当时出去打猎了,太子便把胙肉放在宫中。骊姬派人在胙肉上放了毒药。过了两天,献公打猎回宫,厨师把胙肉献给献公,献公正想享用,骊姬从旁阻止说:“胙肉来自远方,应尝尝它。”厨师把胙肉倒在地上,地面突起;厨师把胙肉扔给狗,狗吃后立即死了;厨师把胙肉给宦臣吃,宦臣也死了。骊姬哭着说:“太子怎么这么残忍呢!连自己的父亲都想

31、杀死去接替其位,何况其他人呢?况且您已经年老了,还能在世几天呢,太子竟迫不及待地想杀死您!”骊姬接着又对献公说:“太子之所以这样做,不过是因为我和奚齐的缘故。我们母子宁愿躲到别国,或早早自杀,不要白白让我母子俩被太子残害。当初您想废掉他,我还反对您;到了今天,我才知道我大错特错了。”太子听到这事后,逃到新城,献公非常生气,就杀死了太子的老师杜原款。有人对太子说:“把毒药放到胙肉里的就是骊姬,太子为什么不自己去说清楚呢?”太子说:“我父亲年老了,没有骊姬将睡不稳、食无味。假使我说明白,父亲将对骊姬很生气。这不行。”有人又对太子说:“那你赶快逃到别的国家去吧。”太子说:“带着这个罪名逃跑,谁能接纳我呢?我自杀算了。”十二月戊申日,申生便在新城自杀身亡。这时重耳、夷吾来朝见国君。有人告诉骊姬说:“这两位公子恨你诬陷杀死了太子。”骊姬十分害怕,因此又向献公造谣说:“申生把毒药放到胙肉中,两位公子事先都知道。”重耳、夷吾听到骊姬的谣言,也很害怕,于是重耳跑到蒲,夷吾跑到屈,戒备森严地亲自保护着自己的城市。

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