1、六年级下语文同步练习-综合复习养花给外地亲友写封信（人教）一、用“”给下列加点字选择正确的读音。濮阳（p p） 粗犷（kun un）蜥蜴（x q） 游弋（y ）房椽（chun yun） 砌成（q q）病菌（jn yn） 触电（ch qu）二、根据意思写词语。1、放在一边儿不理不睬。（ ）2、在没有外力干预的情况下，自然地生长，自然地消灭。（ ）3、拿着点燃的蜡烛在夜里游玩。（ ）4、一次又一次地循环。（ ）三、写出加点词语的近义词。1、玛丽亚愣住了，她不明白男孩子们在玩什么把戏。（ ）2、终于，一个巧妙的方案在她心中形成了。（ ）3、她隐约想起老师讲过，橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免
2、触电。（ ）四、选词填空。推测 推断 推理1、正确地分析事物的历史和现状，才有可能（ ）它的发展变化。2、你的这个（ ）完全合乎逻辑。3、从那块琥珀，我们可以（ ）发生在一万年前的故事的详细情形。五、写出下列句子所用的修辞手法。1、生活是海洋。（ ）2、看洞中依然旧景，望窗外已是新春。（ ）3、一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。（ ）4、希望是什么？希望是春天刚探出头的小草，希望是干旱时的一滴水，希望是冬日里燃烧的一把火。（ ）六、我会填空。1、文学常识填空。（1）狱中联欢选自长篇小说_。作者是_、_。（2）名碑荟萃是一篇_（体裁）。2、写出下列书法派别的代
3、表书法家的名字。欧体：_。颜体：_。柳体：_。3、作文基础知识填空。（1）记叙文的四要素分别是_、_、_、_。（2）文章的题目应写在稿纸的_。（3）写通知时，结尾一定要注明_和_。（4）读书笔记分别为_、_、_三种。七、课外阅读。老水牛我家养了一头又高又大的老水牛，它的头上长着一对弯弯的大角，一双又明又亮的大眼睛，灰墨色的瞳仁能照出人的影子来。它那一对小蒲扇似的大耳朵和长长的尾巴，赶起蚊蝇来更是有趣儿，特别招人喜欢。夏天，老水牛爱在水里洗澡。它在水里常常甩动着那条粗长的尾巴，扇动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊蝇。有时闭着眼睛，不时喘着粗气，好像在水塘里睡着了。这时，它仿佛在对我说：“小主人，瞧我多
4、舒服。”我用绳子打了它一下，它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。这下，我更生气了，狠狠地用细荆条抽它，它好像很后悔，似乎在说:“我的小主人，我错了，对不起，请原谅，以后再也不敢了。”我只好放下“武器”，爱怜地看着它。老水牛最喜欢吃的是青草，一来到草地，就津津有味地吃起来。还不时地抬起头来看看我，仿佛在说：“真好吃，真好吃。”它吃饱了，就一动不动地趴在水塘里休息。 老水牛的脾气不好，它爱和别的牛打架，如果别的牛靠近它，它就会两眼瞪得圆圆的，两只耳朵竖立着，尾巴垂下紧紧夹起来，头低垂着，一步一步地逼过去，用坚硬的角猛顶过去！你别看老水牛平时很温顺，可这时，它完全像一只猛虎。我家的老水牛，它虽
5、然没有漂亮的外貌，可是它勤劳，是我家耕地的好帮手。它可以整天埋头耕地，也可以一刻不停地耙田，还可以拉车，从来不叫苦，不喊累。它这种任劳任怨、无私奉献的精神，永远值得我学习。勤劳的老水牛啊，我永远喜欢你。1、在文中“ ”里填上恰当的标点符号。2、短文中三次写到老水牛仿佛说的话，这实际上是作者的_。这样写的好处是_。3、老水牛的精神是_。趣味故事。据说，明朝的祝枝山，有一次曾同人开过这样一个玩笑。新春佳节的时候，祝枝山路过一户富人家的门前，见到朱漆大门，便拿出毛笔在门上写下一副对联“今年真好晦气全无财帛进门”。主人看到并念道：“今年真好晦气，全无财帛进门”，念后非常生气，心想：这不是诅咒我今年走霉
6、运吗？祝枝山却不慌不忙地念道：“今年真好晦气全无财帛进门。”主人听了不禁转怒为喜。祝枝山是怎么念的？你能用标点标明吗？_【参考答案】一、用“”给下列加点字选择正确的读音。濮阳（p p） 粗犷（kun un）蜥蜴（x q） 游弋（y ）房椽（chun yun） 砌成（q q）病菌（jn yn） 触电（ch qu）二、根据意思写词语。1、放在一边儿不理不睬。（ 置之不理 ）2、在没有外力干预的情况下，自然地生长，自然地消灭。（自生自灭）3、拿着点燃的蜡烛在夜里游玩。（ 秉烛夜游 ）4、一次又一次地循环。（ 周而复始 ）三、写出加点词语的近义词。1、玛丽亚愣住了，她不明白男孩子们在玩什么把戏。（ 呆
7、住 ）2、终于，一个巧妙的方案在她心中形成了。（ 高明 ）3、她隐约想起老师讲过，橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电。（ 模糊 ）四、选词填空。推测 推断 推理1、正确地分析事物的历史和现状，才有可能（推断）它的发展变化。2、你的这个（ 推理 ）完全合乎逻辑。3、从那块琥珀，我们可以（ 推测 ）发生在一万年前的故事的详细情形。五、写出下列句子所用的修辞手法。1、生活是海洋。（ 比喻 ）2、看洞中依然旧景，望窗外已是新春。（ 对偶 ）3、一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。（ 拟人 ）4、希望是什么？希望是春天刚探出头的小草，希望是干旱时的一滴水，希望
8、是冬日里燃烧的一把火。（ 排比 ）六、我会填空。1、文学常识填空。（1）狱中联欢选自长篇小说_红岩_。作者是_罗广斌_、_杨益言_。（2）名碑荟萃是一篇_说明文_（体裁）。2、写出下列书法派别的代表书法家的名字。欧体：_欧阳询_。颜体：_颜真卿_。柳体：_柳公权_。3、作文基础知识填空。（1）记叙文的四要素分别是_时间_、_地点_、_人物_、_事件_。（2）文章的题目应写在稿纸的_首行正中_。（3）写通知时，结尾一定要注明_发通知的单位_和_时间_。（4）读书笔记分别为_摘录式_、_提纲式_、_体会式_三种。七、课外阅读。老水牛我家养了一头又高又大的老水牛，它的头上长着一对弯弯的大角，一双又明
9、又亮的大眼睛，灰墨色的瞳仁能照出人的影子来。它那一对小蒲扇似的大耳朵和长长的尾巴，赶起蚊蝇来更是有趣儿，特别招人喜欢。夏天，老水牛爱在水里洗澡。它在水里常常甩动着那条粗长的尾巴，扇动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊蝇。有时闭着眼睛，不时喘着粗气，好像在水塘里睡着了。这时，它仿佛在对我说：“小主人，瞧我多舒服。”我用绳子打了它一下，它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。这下，我更生气了，狠狠地用细荆条抽它，它好像很后悔，似乎在说:“我的小主人，我错了，对不起，请原谅，以后再也不敢了。”我只好放下“武器”，爱怜地看着它。老水牛最喜欢吃的是青草，一来到草地，就津津有味地吃起来。还不时地抬起头来看看我，
10、仿佛在说：“真好吃，真好吃。”它吃饱了，就一动不动地趴在水塘里休息。 老水牛的脾气不好，它爱和别的牛打架，如果别的牛靠近它，它就会两眼瞪得圆圆的，两只耳朵竖立着，尾巴垂下紧紧夹起来，头低垂着，一步一步地逼过去，用坚硬的角猛顶过去！你别看老水牛平时很温顺，可这时，它完全像一只猛虎。我家的老水牛，它虽然没有漂亮的外貌，可是它勤劳，是我家耕地的好帮手。它可以整天埋头耕地，也可以一刻不停地耙田，还可以拉车，从来不叫苦，不喊累。它这种任劳任怨、无私奉献的精神，永远值得我学习。勤劳的老水牛啊，我永远喜欢你。1、在文中“ ”里填上恰当的标点符号。2、短文中三次写到老水牛仿佛说的话，这实际上是作者的_联想_。这样写的好处是_使文章更加生动，突出“我”对老水牛的喜爱_。3、老水牛的精神是_任劳任怨、无私奉献_。趣味故事。据说，明朝的祝枝山，有一次曾同人开过这样一个玩笑。新春佳节的时候，祝枝山路过一户富人家的门前，见到朱漆大门，便拿出毛笔在门上写下一副对联“今年真好晦气全无财帛进门”。主人看到并念道：“今年真好晦气，全无财帛进门”，念后非常生气，心想：这不是诅咒我今年走霉运吗？祝枝山却不慌不忙地念道：“今年真好晦气全无财帛进门。”主人听了不禁转怒为喜。祝枝山是怎么念的？你能用标点标明吗？_今年真好，晦气全无，财帛进门。_第 8 页
