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2022一年级数学上册 3 1-5的认识和加减法第2课时 比大小教学课件 新人教版.pptx

1、2021第2课时 比大小 15的认识和加减法人教版一年级数学上册01 情境导入 小猴子最喜欢吃水果了。看,他们买来了几种水果。请你看一看,数一数,比一比。你能数出小猴子的只数和每种水果的个数么?02 探究新知 3只3个2个4个每只小猴子吃1个梨、1个桃、1根香蕉,这些水果够分吗?我们先来分一分桃!等 于 和同样多3只3个和同样多33 等号读作:3等于3。等 于 大 于 我们再来分一分香蕉吧!比剩余1只猴子多32 大于号读作:3大于2。开口向左,表示左边的数大。小 于 最后,我们来分一分梨吧!比剩余1个梨少34 小于号读作:3小于4。开口向右,表示右边的数大。看一看 比多32 大于号读作:3大于

2、2。比多34 小于号读作:3小于4。你发现了什么规律?记一记 知识巧记:开口向左是大于,开口向右是小于。大大嘴巴朝大数,尖尖嘴巴朝小数。“”开口向左,“”开口向右。“”、“”开口都对着大数。写一写 等于 大于 小于 书写“”时,要把两条线写得一样长。03 学以致用 1.(教材第17页“做一做”第1题)222354 2.(教材第17页“做一做”第2题)523543 5541 3.数一数,比一比。(教材第18页“练习三”第3题)212521 25 和 同样多。比 少。比 多。54 34 4.涂一涂,比一比。(教材第19页“练习三”第6题)有4个三角形涂色。答案不唯一 04 课堂小结 比较两个数的大小,可以用“”、“”或“”表示。当两个数相等时,用“”表示;当两个数不相等时,用“”或“”表示。

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