1、人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.所有的一位数中，既是奇数又是合数的数有（ ）个。 A.1 B.2 C.32.2和3是12的（ ）A.因数 B.公因数 C.最大公因数3.长方体和正方体都有（ ）个面。A.4 B.6 C.84.一个四位数253，它能够被3整除，那么中最大能填（ ）。A.7 B.8 C.95.若b=2a（a为大于0的整数），那么b一定是（ ）。 A.质数 B.合数 C.奇数 D.偶数6.教室门的打开和关闭，门的运动是（ ）现象。 A.平移 B.旋转 C.平移和旋转二.判断题(共6题，共12分)1.我在正面看到的是，它可能是。（ ）2.是3的倍数的数一
2、定是6的倍数。（ ）3.自然数1、3、5、7、11、13都是质数。（ ）4.4的倍数都是2的倍数，2的倍数都是4的倍数。（ ）5.所有的自然数，除了质数就是合数。（ ）6.因为1.20.62，所以1.2是0.6的倍数。（ ）三.填空题(共8题，共19分)1.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。2.比较大小。1650000（ ）165万 53万（ ） 53002025 5万米（ ）50000米92万（ ） 2509000 6309607（ ）6309608 20升（ ） 200毫升3.图A如何变换得到图B？将图A以O
3、点为中心逆时针旋转（ ）后，向（ ）平移（ ）格得到图B。4.写成小数是（ ），写成小数是（ ）。5.用容量为500毫升的瓶子装2升水，可装满（ ）瓶；用容量为250毫升的瓶子装1升水，可装满（ ）瓶。6.一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。7.如下图，三角形围绕着虚线旋转一周，所形成的几何体，这个几何体是（ ）。8.用容量为500毫升的瓶来装1升水，可装（ ）瓶；用容量为200毫升的瓶来装1升水，可装（ ）瓶。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算
4、。五.作图题(共2题，共15分)1.（1）画出房子向右平移5格后的图形.（2）画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形.2.量一量、画一画。将图形A绕点O逆时针旋转90，得到图形B。将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。 六.解答题(共6题，共41分)1.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？2.如图分别是一个长方体的前面和右面（单位：分米），那么这个长方体的底面积是多少？3.（1）面包车上有几位乘客？答：面包车上有（ ）位乘客。（2）大客车上的乘客数是面包车上的几倍？答：大客车
5、上的乘客数是面包车上的（ ）倍。4.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？5.用 12 个棱长是 1 厘米的小正方体拼成一个长方体，有几种不同的拼法？拼成的长方体的长、宽、高各是多少？6.操作方格纸中每个小方格的面积都表示1平方厘米.下图是一个长方体展开图的前面、右面和后面.（1）画出这个长方体
6、展开图的另外三个面.（2）这个长方体的表面积是（ ）平方厘米？体积是（ ）立方厘米？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.D6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.72.=；=；3.90；右；74.0.2；0.065.4；46.250；2507.圆锥8.2；5四.计算题1.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.（1）解：画出房子向右平移5格后的图形（图中红色部分）.（2）解：画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形（图中绿色部分）.2.解：如图所示六.解答题1.42名学生要分成甲，乙两队，因为：
7、奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数，如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数；答：如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数。2.解：63=18（平方分米）答：这个长方形的底面积是18平方分米.3.（1）8；（2）64.（1）甲（2）甲；10（3）解： 我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）3=2403=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。5.解：长、宽、高分别是12厘米、1厘米、1厘米；长、宽、高分别是4厘米、3厘米、1厘米；长、宽、高分别是6厘米、2厘米、1厘米6.（1）解：（2）32；12