1、人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是：正面左面右面这个图形最少由（ ）个正方体组成的立体模型。A.3 B.4 C.52.如何将移动到的位置，下面方法（ ）是正确的。 A.将向上移动4格，再向右移动3格。B.将向上移动3格，再向右移动3格。C.将向右移动4格，再向上移动3格。3.一个合数（ ）因数。 A.没有 B.有无数个 C.只有两个 D.至少有三个4.从前面看下图的物体，看到的是什么图形？（ ）A. B. C.5.给添一个小正方体变成，从（ ）面看形状不变。A.正面 B.上面 C.左面6.数一数，左图中有( )个。5
2、 6 7二.判断题(共6题，共12分)1.因为20.5=4，所以2是0.5的倍数，0.5也是2的因数。（ ）2.一条线段绕着它的一个端点旋转90后，这条线段的位置发生了改变。 （ ） 3.因为60=345，所以60的因数只有3，4，5。（ ）4.对称轴一般在方格纸上用实线表示。 （ ）5.大于2的两个质数的乘积是合数。（ ）6.既是奇数又是合数的最小的数是9。（ ）三.填空题(共8题，共20分)1.风扇转动是（ ）现象，推拉抽屉（t）是（ ）现象。风车转动是（ ）现象，运动中的车轮是（ ）现象。2.常用的容积单位有（ ）、（ ）。3.填一填。3.5m2=（ ）dm2 6.5L=（ ）mL340
3、00mL=（ ）cm3 =（ ）dm34.一个长方体纸盒从里面量长9cm，宽7cm，高6cm，若把棱长3cm的正方体积木装进纸盒内（不外露），最多能装（ ）块。5.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。6.三角形ABC绕顶点A顺时针旋转90，它的（ ）发生了改变，形状和大小（ ）。7.钟表的时针从3时旋转到6时，是按（ ）方向旋转了（ ）。8.钟面上，时针从指向6转到指向（ ）是顺时针旋转了90，分针从4：00走到（ ）：（ ）是顺时针旋转了90。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）
4、（2）2.算一算。五.作图题(共1题，共5分)1.动手操作.图形绕O点顺时针旋转90，再向右平移5格.六.解答题(共6题，共28分)1.一天，在工厂里小张和师傅正在干活，车间主任过来说：“我们车间运来了一批正方体铁块，但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种，一种表面积是54平方厘米，一种表面积是96平方厘米，另外一种是150平方厘米，现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体（不计损耗），小张，你知道这个大正方体的体积是多少吗？”师傅说：“小张，车间主任考你呢！你能回答吗？”小张说：“这很简单！”不一会儿，小张就给出了答案，师傅和车间主任赞不绝口，夸小张聪明.你会算吗？2.用
5、12 个棱长是 1 厘米的小正方体拼成一个长方体，有几种不同的拼法？拼成的长方体的长、宽、高各是多少？3.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.4.公园南面要修一道长15米、厚24厘米、高3米的围墙，如果每立方米用砖525块，则这道围墙一共用砖多少块？5.一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？6.有一块地，用总面积的种桃树，种苹果树，其余种梨树。种梨树的面积占总面积的几分之几？要使每种果树栽种的面积相同，那么桃树要少种总面
6、积的几分之几？参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.B5.C6.二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.旋转；平移；旋转；旋转2.升；毫升3.350；6500；34000；344.125.5；66.位置；不变7.顺；908.9；4；15四.计算题1.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.解：原图形绕O点顺时针旋转90，然后向右平移5格后的图形，如图所示：六.解答题1.216立方厘米2.解：长、宽、高分别是12厘米、1厘米、1厘米；长、宽、高分别是4厘米、3厘米、1厘米；长、宽、高分别是6厘米、2厘米、1厘米3.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后：开；第二位：关；第三位：开；第四位：关；，由此可以发现，奇数个同学拉后，开关状态总为开启，偶数个同学拉后，开关状态总为关闭.36为偶数，所以最后灯是关着的.答：最后灯是关着的.4.5670块.5.72429（厘米），99（9+2）891（立方厘米）。答：原来长方体的体积是891立方厘米。6.；种梨树的面积占总面积的。要使每种果树栽种的面积相同，桃树要少种总面积的。