1、20202021学年高三10月质量检测物理考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版必修1。一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第16题只有一项符合题目要求，第710题有多项符合题目要求。全部
2、选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.单位制是物理学的重要组成部分，统一单位制使不同国家和地区的人们交流更方便。关于单位制，下列说法正确的是A.力的国际单位1N1kgms2 B.所有的物理量都有单位C.国际制单位一定都是基本单位 D.力学范围内的三个基本单位是长度、质量、时间2.如图所示，在重大节日或活动现场会燃放大型的礼花烟火。假设礼花弹从炮筒中竖直向上射出时的初速度是60m/s，上升过程中所受的阻力大小始终与自身重力相等，重力加速度g取10m/s2，则礼花弹从射出到最高点所用的时间和离地面的距离分别为A.6s 90m B.3s 180m C.3s 90m D.6s 180m
3、3.甲、乙两辆汽车在一条平直的单行道上同向行驶，乙车在前，速度大小为v2，甲车在后，速度大小为v1，且v1v2，当两车相距L时，甲车感觉到危险以加速度大小a开始刹车，同时鸣笛示意乙车，乙车同时也以加速度大小a开始加速，为了避免相撞，a最小应为A. B. C. D.4.如图所示，在水平地面固定着一个四分之一圆弧轨道A，左侧紧靠竖直墙，底端与水平面相切。若将一光滑圆球B(视为质点)从圆弧的底部往上推，推力始终沿轨道切线方向。设轨道A对圆球B的支持力为F1，B受到的推力为F2。若向上缓慢推动圆球B少许后，下列说法正确的是A.F1增大，F2减小 B.F1减小，F2减小 C.F1减小，F2增大 D.F1
4、增大，F2增大5.如图所示，A、B球间是轻绳，A球与天花板间及B、C球间是轻弹簧，开始整个系统竖直静止。已知三球质量相等，重力加速度大小为g。则剪断轻绳的瞬间，A、B、C三球的加速度大小分别为A.0 2g 0 B.2g 2g 0 C.0 0 g D.3g g 2g6.如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为，在传送带上某位置轻轻放置一物体，物体与传送带间的动摩擦因数为，物体的速度随时间变化的关系如图乙所示，图中a、b已知，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，则A.传送带顺时针转动 B.tanC.b后物体的加速度大小为2gsin D.传送带的速度大于a7.下列关于力学知识和物理现象的说
5、法中正确的是A.伽利略最早对自由落体运动进行科学研究，否定了亚里士多德错误论断B.汽车突然刹车，由于惯性车上的人会突然前倾，当车静止后，则惯性消失C.人乘坐能加速或减速运动的电梯，当电梯减速下降时，人处于超重状态D.滑冰中运动员对冰面的压力与冰面对运动员的支持力是一对平衡力8.如图所示，水平地面上有一斜面体B，质量2kg，倾角37，斜面体上有一小物块A，质量1kg，物块A与斜面体B之间的动摩擦因数为0.5。给小物块A施加一个垂直斜面向下的作用力F，让小物块A沿斜面加速下滑，加速度大小1m/s2，斜面体B始终保持静止不动，重力加速度取10m/s2，sin370.6，cos370.8，则A.作用力
6、F大小为10N B.地面对斜面体B的摩擦力方向水平向左C.地面与斜面体B之间的摩擦力大小为6N D.斜面体B对地面的压力大小为31N9.如图所示，倾角为30的固定光滑斜面上有两个质量均为m的物块A、B，物块A通过劲度系数为k的轻弹簧拴接在斜面底端的固定挡板上，物块B通过一根跨过定滑轮的细线与物块C相连，物块C的质量为，弹簧、细线均与斜面平行。初始时，用手托住物块C，使细线恰好伸直但无拉力，释放物块C，物块A、B分离时，滑块C恰好落地。重力加速度大小为g，不计滑轮质量及摩擦，忽略空气阻力，弹簧始终在弹性限度内，下列说法正确的是A.初始时，弹簧的压缩量为B.物块A、B分离时，弹簧弹力等于C.从开始
7、到物块A、B分离的过程中，物块A、B的速度先增大后减小D.从开始到物块A、B分离的过程中，物块A、B一直加速10.如图甲所示，物块的质量m1kg，初速度v05m/s，在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后恒力F突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图象如图乙所示，重力加速度g取10m/s2。下列选项中正确的是A.010m内物块的加速度大小为1.25m/s2 B.在5s末恒力F开始反向物块做匀加速运动C.1026m内物块的加速度大小为0.75m/s2 D.物块与水平面的动摩擦因数为0.0375二、非选择题：本题共6小题，共60分。11.(6分)某同学做“
8、验证力的平行四边形定则”的实验，安装好的实验器材如图甲所示，图中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是某次实验时OB细绳所连接的弹簧测力计的指针指示情况。请回答下列问题：(1)图乙中弹簧测力计的读数为 N。(2)关于实验操作的说法正确的是 。A.用铅笔挨着细绳画出直线，即为拉力的方向B.用弹簧测力计拉细绳时细绳要与白纸平行C.在用两个弹簧测力计同时拉细绳时要注意使两个弹簧测力计的读数相等(3)某次实验中在方格白纸上作出两弹簧测力计的力的图示如图丙所示，请在图中作出合力的图示，并测量合力的大小为 N(图中每个正方形小格边长均表示1N，结果保留两位有效数字)。12.
9、(8分)利用如图甲所示的实验装置测量滑块与水平桌面之间的动摩擦因数，实验操作如下：a.用游标卡尺测量挡光片的宽度，用天平依次测量滑块(含挡光片)和重物的质量M、m；b.将两光电门门固定在水平桌面上，用米尺测量了两光电门之间的距离s；c.将滑块由图中的位置无初速释放，滑块依次经过光电门A、光电门B时的挡光时间分别为t1、t2；d.多次改变滑块和重物的质量，记录多组实验数据，进行数据处理。重力加速度为g，请回答下列问题：(1)用游标卡尺测量了挡光片的宽度，如图乙所示，则该挡光片的宽度d mm。(2)用以上测量的物理量表示滑块的加速度，则a (用d、s、t1、t2表示)，如果M：m1：2，则滑块与水
10、平桌面之间的动摩擦因数为 (用g和a表示)。(3)如果保持滑块和挡光片的总质量不变，多次改变重物的质量m，并测出相应的加速度a，建立直角坐标系，并描绘图象如图丙所示，则图线的斜率应表示的物理量为 ，如果图线的斜率为k，且该物理量应等于 。13.(7分)如图甲所示，一质量m3kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角37足够长的斜面，滑块上滑过程的vt图象如图乙所示。(最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取sin370.6，cos370.8，g10m/s2)求：(1)滑块与斜面间的动摩擦因数；(2)滑块返回斜面底端时的速度大小。(计算结果可以保留根式)14.(9分)如图所示，建筑工地上工人经常用两根平行的木料传
11、送多余的墙体砖。某次要将高度为2.5m处的墙体砖运送到地面，调节好两平行木料之间的距离，并使两木料与地面成30的夹角。墙体砖的横截面abcd为正方形，墙体砖下滑时横截面的一条对角线ac水平且方向保持不变。已知墙体砖的质量为10kg，墙体砖和木料之间的动摩擦因数，重力加速度g取10m/s2。求：(1)墙体砖下滑时，每根木料对墙体砖的弹力大小；(2)墙体砖运送到地面时的时间和速度大小。15.(14分)如图甲所示，质量为m1kg的物块静止在水平地面上，现用水平向右的拉力F5N，使物块在水平地面上由静止做匀加速直线运动。某时刻撤去推力F，物块匀减速至静止，已知物块匀加速运动时间是匀减速至静止时间的2倍
12、。物块可看成质点，重力加速度g取10m/s2。求：(1)物块在匀加速阶段和匀减速阶段位移的比值；(2)物块与水平地面间的动摩擦因数；(3)若用一与水平面夹角为斜向上的拉力F使物块在水平地面上运动，如图乙所示，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则当为何值时，F最小，最小值为多大？16.(16分)如图所示，在水平地面上固定一倾角为53的足够长斜面，斜面上放一块长度L1.8m、质量m0.8kg。上表面光滑的薄平板PQ，其下端Q与斜面底端O的距离为7.05m。在平板的上端P处放一质量M1.6kg的小滑块(可视为质点)，开始时使平板和滑块都静止，现将它们无初速释放。假设平板与斜面间、滑块与斜面间的动摩擦因数均为0.2，不考虑小滑块由平板滑到斜面上时速度的变化，(sin530.8，cos530.6，g10m/s2)求：(1)小滑块离开平板时平板的速度大小；(2)小滑块从静止开始运动到斜面底端O处所经历的时间；(3)小滑块到达底端O处时，平板的Q端与O处的距离。