1、附中2021-2022学年第二学期期末考试语文（高二）试题考试时间：120分钟一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（共9分）阅读下面的文字，完成下面小题。近来接连出现的爆款文化创新节目，无不证明了艺术创作“古为今用、推陈出新”具有令观众惊艳的力量。屡屡对这些节目赞美、惊叹的同时，我们也不禁思考，这类既叫好又叫座的文化创新类节目是如何炼成的？河南卫视推出的唐宫夜宴天地之中祈等致力于激活优秀传统文化基因、依托现代技术、精心制作的节目对此做了很好的诠释。追溯历史，破解传统密码。与众多新兴媒体及其文化产物不同，传统文化创新节目与生俱来裹挟着厚重的历史感和历经岁月沉淀的独特“包浆”韵味，这使它在文化节目存
2、在形式同质化、制作浅表化等问题的当下依然具有先天的吸引力。而如何从卷帙浩繁的历史典籍中攫取“文化亮点”并提炼出新奇创意，是制作文化创新类节目面临的首要问题。河南卫视在这方面可谓别出心裁，表现不俗。端午节目开场舞祈以洛神、飞天为原型，采用真人水中起舞的形式再现曹子建笔下“髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪”的曼妙，舞出文化的“回归”；丽人行借老杜诗名，给每位演员画上花钿、斜红、面靥齐全的唐朝妆容，以重现“云想衣裳花想容”的大唐盛世显然，在深入挖掘传统题材的基础上，选取最能触发受众民族自豪感、最能唤起受众文化认同和民族自信的文化元素，是这类文化创新节目频频“出圈”的关键所在。以文驭娱，依托现代
3、技术。任何一种传统艺术的重新演绎都离不开现代元素的融入。离骚曰：“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。”如果说传统文化元素的挖掘赋予文化创新节目以“内美”，那么现代化科技手段则起到了“修能”之用。以天地之中的设计为例。演员们于一片星河陨石中起手舞太极，再加上3D效果下配合磅礴背景音乐出现的张衡浑天仪、从飞船内部向外看到的祖国大好河山等等，无一不给人带来沉浸式的观赏体验。在短短的时间内，编导依托现代声光电技术，综合传统文化与现代航天的精神内核，提供了丰富、深刻、可视化的艺术样态，在传统与现代的交织中传达了中国传统美学。值得注意的是，声光电技术如若运用得当，自有锦上添花之效，但若一味迎合观众对于声色的
4、需求，则难免为博眼球而匠气过重，甚至沦为纯粹“炫技”的媚俗之作。在这一点上，近年来但凡出彩的文化创新节目，都能做到主次分明、“道术合一”，在领悟传统文化内核的基础上运用科技手段，实现对观众审美品位和价值观念的正向引导。它们在真正意义上做到了以文“驭”娱，让现代声光电技术服务于传承优秀传统文化的本质与内核，从而实现精神价值的输出和供给。沉潜钻研，践行工匠精神。祈的意外破圈，再次证明了尊重文艺、精心制作的重要性。同时，也从另一个角度提示了文化创新类节目在当下面临的一些问题。博大精深的中华文化是一片丰沃温厚的土壤，从中择取一点加以发挥，往往能长出一片生机盎然的绿意。然而，如若创作者缺乏“工匠精神”，
5、只是套一顶文化创新的帽子生搬硬套，粗制滥造，不仅吸引不了观众，还易造成受众对传统文化的疏离甚至逆反心理。祈的意义其实更在于，启示艺术创作者认识到任何流量的吸引和宣传的噱头都无法长久地留住大众的目光，唯有沉潜钻研，用心经营，花大成本、大功夫打磨作品，才有可能创作出令观众满意的好节目。例如，为了能在水下起舞，红的演员张娅姝先花了整整三年学会了潜水。为保证镜头完整性，工作人员不仅需要在每次拉完红绸后迅速游到光照不到的水池角落，而且因水下无法沟通，每拍一条，制作组都需上岸交流改进方案，就这样共下水400余次。质量之魂，存于匠心。辛勤耕耘的文艺工作者们在各传统领域筑匠魂、塑匠韵、持匠心，才使广大观众发自
6、内心为之折服，并从中接受优秀传统文化的熏陶。当下，文化创新类节目的可持续发展依旧任重道远。一档成功的节目并不是简单地为传统而传统，不是将古代文化和现代技术机械结合，也绝非纯粹为迎合观众而产生的媚俗之作，而是需要团队用心发掘，用情演绎，关注到每一处细节，才能深入传统精髓，用旧瓶酿出新酒，真正做到如清代沈宗骞在芥舟学画编中所言之“自出精意，自辟性灵，以古人之规矩，开自己之生面”，并引领观众深切理解民族精神内核，在复兴传统文化之路上迈出更坚实的步伐。（摘编自文化创新节目的内美与修能）1. 下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 唐宫夜宴既叫好又叫座，是因为文化创新类节目具有令观众惊艳的力
7、量。B. 天地之中的设计，体现了传统文化元素的挖掘与现代化科技手段完美地交织融合。C. 祈启示艺术创作者认识到，任何流量的吸引和宣传的噱头都无法留住大众的目光。D. 红的舞蹈演员水下起舞，作者使用此例是为了证明沈宗骞“开自己之生面”的观点。2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 传统文化创新节目所具有的厚重的历史感和独特的“包浆”韵味，使得它具有先天吸引力。B. 文化创新节目中的“内美”，指的是优秀传统文化的本质与内核，亦可理解为“道术合一”中的“道”。C. 以文驭娱，指文化创新节目运用科技手段，依托现代声光电技术，来展现中国优秀传统文化。D. 践行“工匠精神”不要生搬硬套、粗制
8、滥造，是文化创新节目使观众折服的必要条件。3. 下列选项，最能全面而准确概括原文主要观点的一项是（ ）A. 没有优秀的文化基因，我们就不能赓续地域精神血脉，也就无法创造出令人赞美和惊叹的文化创新类节目。B. 文化创新类节目需要领悟传统文化内核，现代化科技手段则起到了服务助力的作用，二者相得益彰。C. 一档成功的节目不是简单地为传统而传统，不是刻意炫耀现代技术的先进与精湛，也不是纯粹为了迎合观众。D. 成功的文化创新类节目，需要破解传统密码，依托现代技术，沉潜钻研，去引领观众深切理解民族精神内核。【答案】1. B 2. C 3. D【解析】【1题详解】本题考查学生理解分析文章内容的能力。A.“是
9、因为文化创新类节目具有令观众惊艳的力量”，原因表述错误，结合原文“近来接连出现的爆款文化创新节目，无不证明了艺术创作古为今用、推陈出新具有令观众惊艳的力量这类既叫好又叫座的文化创新类节目是如何炼成的？河南卫视推出的唐宫夜宴天地之中祈等致力于激活优秀传统文化基因、依托现代技术、精心制作的节目对此做了很好的诠释”，由此可知，唐宫夜宴既叫好又叫座的原因是“致力于激活优秀传统文化基因、依托现代技术、精心制作”；并且依据原文并不能得出所有的文化创新节目都具有令观众惊艳的力量。C.“都无法留住大众的目光”限定语缺失，原文是“祈的意义其实更在于，启示艺术创作者认识到任何流量的吸引和宣传的噱头都无法长久地留住
10、大众的目光”，原文有“长久地”这一限制语。D.“作者使用此例是为了证明沈宗骞开自己之生面的观点”论据与论点不符，舞蹈红论证的观点是“唯有沉潜钻研，用心经营好节目”。故选B。【2题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。C“以文驭娱，指文化创新节目运用科技手段来展现中国优秀传统文化”理解错误。结合原文“它们在真正意义上做到了以文驭娱，让现代声光电技术服务于传承优秀传统文化的本质与内核，从而实现精神价值的输出和供给”，可见以文驭娱是让“现代声光电技术服务于输出与供给”。故选C。【3题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“没有优秀的文化基因，我们就不能赓续也就
11、无法创造出”概括片面，文化基因只是创作出文化创新类节目的其中一个因素。B. 概括不全，缺少一个分论点践行工匠精神；原文表述是“然而，如若创作者缺乏工匠精神，只是套一顶文化创新的帽子生搬硬套，粗制滥造，不仅吸引不了观众，还易造成受众对传统文化的疏离甚至逆反心理”；C.这是从反面总结文化创新节目应该避免出现的问题，不属于原文的主要观点。故选D。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。在这场战争中，魏巍、巴金等著名作家都到了前线，创作出谁是最可爱的人上甘岭团圆等真实反映这场战争的优秀文学作品。70年来，这场影响深
12、远的战争也时时牵动着后辈作家们的目光，新的作品不断涌现。简要梳理，不难发现，随着历史语境和文学潮流的更新、嬗变，不同阶段的抗美援朝战争文学创作在观念、主题、文体、形式、内容等方面亦呈现出不同的面貌，但对革命英雄主义精神的弘扬始终不曾中断；不同年代的作家对这场战争的接续书写，最终汇聚成刻录英雄壮举、鼓荡时代精神的文学强音。抗美援朝战争题材文学创作初期，继承了解放前的革命文艺传统，它首先是一场主题性、组织化的文学创作运动。在物质匮乏、保障艰难的情势下，经由组织化的生产传播机制，抗美援朝战争文学创作弘扬了爱国主义与革命英雄主义精神，最大程度地凝聚起了中华民族的磅礴力量。一般而言，小说创作往往需要与事
13、件拉开一定时间距离，需要通过想象、虚构的文学形象来表达。因此，这一时期抗美援朝战争小说在数量和质量上形成较大落差。一方面，创作热情高涨，小说数量大；另一方面，小说的艺术质量却并未达到理想的水准。有的小说中，英雄人物形象单薄、性格单一，结构布局不尽合理，精细描写略显不足，存在一定的模式化与概念化问题，这些现象在当时就被批评为“不能真正地、深刻地理解生活与人物”。新时期以来的抗美援朝战争题材文学创作，融入战争文学的宏阔主题和视域，受到“人”的文学思潮影响，表现重点也由集体主义的、大写的“人”变为更加人性化的“个人”，创作主体普遍更加关注战争境遇下人物的命运遭际、情感状态和心灵世界。有的小说采用“我
14、”的第一人称视角来讲述父辈的故事，通过“父”与“子”的对话，将战争与人的命运关系引向形而上的哲学思辨，对人的命运给予更深层次的观照。20世纪90年代后期至21世纪，一批怀揣使命与责任的军旅作家基于对更多抗美援朝战争的历史资料的掌握和对志愿军老兵的采访，重新燃起抗美援朝战争题村文学创作的激情。从传统的报告文学到新崛起的非虚构写作，从中短篇小说到长篇小说创作，抗美援朝战争题材文学创作渐趋活跃。王树增在1999年创作出版了长高非虚构文学远东：朝鲜战争，渴望通过对个体生命的细腻书写，呈现出一个民族的精神志与心灵史。王筠在2011年、2019年分别推出了长篇小说长津湖与交响乐。长津湖聚焦于抗美援朝战史上
15、最为惨烈悲壮的长津湖之战，交响乐则再现了抗美援朝战争第五次战役全过程。志愿军是如何在超出人类极限的极端恶劣环境中创造奇迹的？这一问题成为这类抗类援朝战争题材长篇叙事作品的主线，笔者将其称为抗美援朝战争题材文学创作的“再主题化”。王筠在塑造人物时总是让他们贴着读者走，读者仿佛零距离接近人物、零距离贴近战争，感受战争对人物命运的影响和改变。王筠的抗美援朝战争题材长篇小说开辟了从文化冲突视角诠释和平价值与人性升华的新视域，表现出深厚的人文主义情怀。作为一场战争，它已远去；作为文学题材，它历久弥新。从规定主题的集团化冲锋，到“背景化”写作，再到“再主题化”叙事，70年来的抗美援朝战争题材小说创作，因应
16、着中国当代文学自身的发展逻辑，表达了深沉而厚重的民族情感，抒写了高蹈且深邃的战争史诗，鼓荡着革命英雄主义的时代强音。（摘编自解放军报2021年10月28日抗美援朝战争题材小说创作：鼓荡革命英雄主义的时代强音）材料二：近日，以抗美援朝战争中长津湖战役为背景的电影长津湖引发观影热潮。影院里，观众的反应更是令人动容。有观众在影片结束后肃然起立敬礼，向影片中的英雄先辈们致敬；有观众看完长达十几分钟的字幕后仍然久久不愿离去。新中国电影史上，已经有了英雄儿女上甘岭等反映抗美援朝战争的影片，而这一次，长津湖再次以史诗巨制的规模对准长津湖战役。看过长津湖的观众反馈，影片在塑造人物形象上下足了功夫，使这部战争片
17、看起来有血有肉。对此，陈凯歌说：“战争电影倘若不能塑造出让观众印象深刻的人物，是很难成功的。因为在不知道为何而战、与谁作战的情况下，创作者和观众都是没有情感寄托的。如果没有鲜活的人物，战争场面拍得再多，观众可能都不太在意。只有当观众觉得电影中的人物值得追随，战争电影才有了意义。”在尊重历史事实的基础上，影片创造了以伍千里、伍万里为代表的一系列人物形象。在这个基础上，再放进宏大背景和历史人物，如抗美援朝第一个特级战斗英雄杨根思、冰雕连英雄群像等，最终构成了艺术形象和历史人物的虚实结合。“我们在创作中达成一致的认识，这是一部现代电影，我们不是复述战争，而是通过人物去讲战争、讲历史、讲精神，电影要跟
18、着人物走，这是现代电影的创作方法。”总监制黄建新表示，“每个人物在电影中都是有作用的，都是整个故事的有机组成部分。电影里既有雷公、梅生、伍千里这样的老兵，也有伍万里这样的新兵。我跟饰演伍万里的易烊千玺说，你是一个具有成长变化性的人物，这个人物的底色就是质朴、倔强和野性，具有这样性格的人上战场才有可能去打仗，才能表现其英勇。”（摘编自人民日报2021年10月11日是这样炼成的）4. 下列关于材料一内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 文章综合运用举例论证、对比论证的方法，说明了抗美援朝战争题材文学在多方面取得了巨大成就。B. 抗美援朝战争题材的非虚构写作基于对更多信息的掌握，开辟了诠释和平价
19、值与人性升华的新视域。C. 中国当代文学自身的发展逻辑就是用文学来表达深沉而厚重的民族情感，抒写民族史诗，鼓荡着时代精神。D. 抗美援朝战争题材文学初期的创作并没有严格遵循文学创作的一般规律，这与当时的时代背景有关系。5. 根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（ ）A. 抗美援朝战争题材文学初期的创作克服了不利因素，起到了弘扬爱国主义、凝聚民族力量的重要作用。B. 文章既肯定了抗美援朝战争题材文学创作初期的成就，又指出它的不足，体现了作者的思辨态度。C. 电影长津湖在塑造人物形象上下足了功夫，如通过新兵伍万里的成长变化表现了人物的倔强、野性。D. 导演陈凯歌认为，能否塑造出让观众印象深刻
20、的人物是战争电影成功与否的关键。没有了鲜活的人物，战争场面拍得再多都没有太大意义。6. 抗美援朝战争题材的文艺创作历经了怎样的变化？请结合材料一、材料二简要分析。【答案】4. D 5. C 6. 创作初期，继承了解放前的革命文艺传统，集团化冲锋，小说数量大，艺术质量却并未达到理想的水准；新时期以来的创作，融入战争文学的宏阔主题和视域，表现重点为更加人性化的“个人”，创作主体普遍更加关注战争境遇下人物的命运遭际、情感状态和心灵世界：20世纪90年代后期至21世纪，非虚构写作崛起，呈现“再主题化特点，”注重个体生命的抒写和人物形象的塑造，表现出深厚的人文主义情怀。【解析】【4题详解】本题考查学生对
21、材料相关内容的理解和分析的能力。A“文章综合运用举例论证、对比论证的方法”错误，“王树增在1999年创作出版了长高非虚构文学远东：朝鲜战争，渴望通过对个体生命的细腻书写，呈现出一个民族的精神志与心灵史。王筠在2011年、2019年分别推出了长篇小说长津湖与交响乐。长津湖聚焦于抗美援朝战史上最为惨烈悲壮的长津湖之战，交响乐则再现了抗美援朝战争第五次战役全过程”是例证，材料一没有对比论证。B“抗美援朝战争题材的非虚构写作开辟了诠释和平价值与人性升华的新视域”错误，原文说“王筠的抗美援朝战争题材长篇小说开辟了从文化冲突视角诠释和平价值与人性升华的新视域”，而不是“抗美援朝战争题材的非虚构写作”。C“
22、中国当代文学自身的发展逻辑就是用文学来表达深沉而厚重的民族情感”错误，原文说的是“因应着中国当代文学自身的发展逻辑，表达了深沉而厚重的民族情感”，是因为应着逻辑，而不是逻辑就是这样，选项曲解文意。故选D。【5题详解】本题考查学生对材料相关内容的判断和推理的能力。C“如通过新兵伍万里的成长变化表现了人物的倔强、野性”错，根据原文“这个人物的底色就是质朴、倔强和野性”分析，“倔强、野性”是人物的底色，战场上的英勇才是人物的成长。故选C。【6题详解】本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。本题，根据“抗美援朝战争题材文学创作初期，继承了解放前的革命文艺传统，它首先是一场主题性、组织化的文学创作
23、运动。”“这一时期抗美援朝战争小说在数量和质量上形成较大落差。一方面，创作热情高涨，小说数量大；另一方面，小说的艺术质量却并未达到理想的水准。有的小说中，英雄人物形象单薄、性格单一，结构布局不尽合理，精细描写略显不足，存在一定的模式化与概念化问题，这些现象在当时就被批评为不能真正地、深刻地理解生活与人物”概括为：创作初期，继承了解放前的革命文艺传统，集团化冲锋，小说数量大，艺术质量却并未达到理想的水准。根据“新时期以来的抗美援朝战争题材文学创作，融入战争文学的宏阔主题和视域，受到人的文学思潮影响，表现重点也由集体主义的、大写的人变为更加人性化的个人，创作主体普遍更加关注战争境遇下人物的命运遭际
24、、情感状态和心灵世界”概括为：新时期以来的创作，融入战争文学的宏阔主题和视域，表现重点为更加人性化的“个人”，创作主体普遍更加关注战争境遇下人物的命运遭际、情感状态和心灵世界。根据材料一“20世纪90年代后期至21世纪从传统的报告文学到新崛起的非虚构写作，从中短篇小说到长篇小说创作，抗美援朝战争题材文学创作渐趋活跃”“志愿军是如何在超出人类极限的极端恶劣环境中创造奇迹的？这一问题成为这类抗美援朝战争题材长篇叙事作品的主线，笔者将其称为抗美援朝战争题材文学创作的再主题化”“王筠在塑造人物时总是让他们贴着读者走，读者仿佛零距离接近人物、零距离贴近战争，感受战争对人物命运的影响和改变。王筠的抗美援朝
25、战争题材小说因而表现出深厚的人文主义情怀”概括为：20世纪90年代后期至21世纪，非虚构写作崛起，呈现“再主题化特点，”注重个体生命的抒写和人物形象的塑造，表现出深厚的人文主义情怀。（三）文学文本阅读（本题共4小题，16分）阅读下面文字，完成下面小题。苏先生马宝山福昌隆商号老板姓严，叫严奉衍，满族人。严老板是从沈阳故宫请苏先生来商号做账房先生的。严奉衍在小镇就有四五家商号，经营盐业、水产，还开着一家木材加工厂。他在乡下还有几千亩水旱田，又开一家烧锅，专门酿东北老烧高粱红。严老板亦乡亦城，农工商做得真是得心应手，这应该说得益于他的管账先生苏雨村。苏先生经营有道，一月一结算，笔笔清楚，年尾准在腊月
26、的最后那一天，把一年的总账簿交到老板手里，收支明晰，十年了没有半点差错。严老板十分感激苏先生，常常慨叹：没有苏先生的帮助，福昌隆不会有今天啊！严老板无论在乡里还是在小镇名声大噪。满洲国成立后，伪满政府和日本人硬逼着名声赫赫的严奉衍当了小镇的商会会长，懂商而不懂政的严老板，当了这个会长不知是祸是福，在那个人鬼同天的日子里，商号倒是照开着。一天，严老板请苏先生吃茶，严老板问：“先生来我的小号有十年了吧？”“回东家的话，我来贵号已经十年零三个月”苏先生掰着指头说，“零零七天啦。”严老板呷了一口茶说：“先生来小号的时候就说好月薪二百大洋，这已经过去十年了，我想提先生的月薪，再加二百”苏先生微微一笑：“
27、老爷，您不说这个话，在下也要说这件事呢。不过，我与老爷想的不一样，我想眼下这二百大洋月薪也不要了。”严老板一急，手一晃，刚刚到嘴边的茶水洇了他前襟：“怎么？苏先生想离开敝号？”苏先生摇一摇头：“东家误会了，我是说这二百大洋的月薪我也不取了。老爷您想啊，我一个宫里的阉人，无家无业，无后无裔，我在贵号老爷供我吃的供我穿的，要那么多钱做什么呢？”严老板脸上灿然：“谁说钱没有用啊？这世上顶有用的就是钱，你眼下用不着钱就找一家银号存起来嘛。”苏先生道一声“谢了”，再笑一笑，轻轻摇头叹息。严奉衍一时还不解：苏先生摇头叹息是什么意思啊？东北光复了，严奉衍以卖国汉奸罪被抓进大牢，万贯财产、千顷良田、几家店铺都
28、被政府没收，所有的产业眨眼之间化为乌有。苏先生哭红了两眼，两袖空空走出严家大院，不知道该去哪里苦度残年。败落的严家子弟各奔东西。严奉衍好不容易才从大牢里被保释出来，伴着病中的老妻凄凄苦苦过了几年。老妻去世后，他实在孤苦不过，就背一个褡裢，拄一根竹杖游走四方。一天，严奉衍来到辽河岸边一座小城，只见城中一座高大院落张灯结彩，鼓乐班子吹拉弹唱，大门内外人来客往，甚是热闹。严奉衍近前一看，只见大门两侧贴着火红寿联，门楣上挂着四盏大灯笼，分别写着福、寿、安、康四字。灯笼下面站着容光焕发的苏雨村苏先生。严奉衍禁不住大喊：“苏先生，苏先生”苏雨村循声望去，哎呀一声，急忙跑下台阶，在人群中抱住严奉衍：“老东家
29、啊，您怎么来的？想得我好苦哇。”俩人相拥相抱着迈上台阶，走进高门大院，苏先生的大寿宴席就开始了。主持寿宴的是一位年轻军官。只见他跪在苏先生面前，叩三个响头，站起身来致贺词。年轻军官说的什么，严奉衍一句也没有听进去。他完全懵懂了，脑子想的全是：这苏先生哪里来的这处深宅大院？这个给苏先生叩三个响头的军官又是谁？在以后安静下来的日子里，这个大院里除了几个勤杂人员和大门口守卫的两个卫兵外，只有苏先生和严奉衍两个人。这两个往日的主仆相敬如宾，客客气气地吃酒，默默地喝茶，过去那些事情似乎被岁月的风尘深深掩埋起来了，谁都不再提起。忽然有一天，苏先生说：“老东家，您不想知道这处深宅大院是怎么来的吗？”严奉衍躺
30、着不动，苏先生就知道他这是要听他说呢。苏先生说：“老东家还记得吧，我在您商号里做到十年的时候，您说一定要给我加薪，被我拒绝了。其实这十年的薪水，我一分都没有花，全存着呢。一天在大街上碰到一位年轻军官，是我老家一个村的，不是一个族姓的侄辈人，那时他还是伪满洲国的一个小连副。我看着他还算机灵，就用我的积存帮助他招兵买马，很快他就升任了连长。不久，我看到伪满洲国的败象已显现，就悄悄告诉他要留心联络政府方面的人。这个孩子是个一点就透的人。他很快就与政府军队的人取得联系，在日本人投降的前夜，拉起他那一连人马起义了”苏先生看到，严奉衍从躺椅上坐起来认真倾听。苏先生接着说：“有趣的是，光复后，您一家倒霉了，
31、可是我的这个村侄却飞黄腾达，到政府军这边就升任了营长。是他把我接过来住到这个小城里的。前不久这个侄子升任团长，就买下这座宅院，作为我七十大寿的礼物赠送。你我真是有缘分啊，那天我做寿，正好被您赶上，这是我的荣幸啊！”严奉衍听得目瞪口呆：这真是浮生若梦，人生莫测啊，在人世间背后竟然隐藏着这么多玄妙与变数啊。“老东家，留下来吧，咱们在这里有人护卫，有人打扫庭院，一日三餐有人侍奉，这是神仙过的日子啊。你我相依相伴，度过剩下不多的日子吧。”苏先生真诚挽留严老板。严奉衍叹息：“我一个落魄之人，哪里有这般福气哟。”这时候苏先生环视一下眼前这个偌大院落，似自言自语，又似对严老板说：“您以为这座大院送给我就是我
32、的了吗？不是的，我不过是替他人看家护院罢了。我这把老骨头还能支撑几天哪。我一闭眼一蹬腿，这座院子该是谁的还是谁的。人生既是过客，不知道哪个东西是你的，哪个东西不是你的，说是你的却不一定就是你的，说不是你的说不定还真是你的”在苏先生说这番话的时候，严奉衍睡着了。睡着了的严奉衍再也没有醒来。7. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 苏先生是严奉衍的管账先生，严奉衍在苏先生的帮助下生意做得风生水起，在当地有声望。B. 东北光复后，严奉衍以卖国汉奸罪被抓进大牢，他从大富大贵到大灾大难，命运大起大落。C. 为苏先生举办寿宴，让苏先生安享晚年，村侄的这些行为体现出其具有乌鸟反哺的美德。D.
33、 严奉衍与苏先生命运不同，严奉衍怨恨命运厚此薄彼，最终选择以死来控诉命运的不公。8. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 小说善于通过语言描写来从细微处刻画人物，如苏先生在回答严奉衍的问话时，能具体说出自己在商号供职的时间，表明他做事严谨细致。B. 小说叙写严奉衍的人生经历，在一定程度上展现了当时的社会现实，暗含了作者对严奉衍汉奸行为的批判。C. 小说并未过多介绍苏先生过去在宫中的经历，只是通过只言片语提及其过去的身份，增加了人物的神秘感。D. 小说在行文中设置悬念，如在与严奉衍再次相遇时，苏先生的境况发生了很大的变化，这引起了读者的阅读兴趣。9. 小说有明暗两条线索，分别
34、是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。10. 有人在评价这篇文章时说“一个人有着怎样的命运，从他的性格中，都能找到蛛丝马迹”。请以苏先生为例，谈谈你对这句话的理解。【答案】7. D 8. B 9. 第一问：明线是严奉衍由盛转衰，最终家破人散落魄而死的过程；暗线是苏先生在乱世之中保全自己的过程。第二问：明暗线索交织，集中展示了严奉衍和苏先生两人的一生，使小说情节更为紧凑。两条线索形成对照，突出人物形象的不同，从而引起读者对人物不同命运的思考。 10. 苏先生能够看淡得失荣辱，不贪图富贵，在乱世之中保持从容不迫的心态。如他拒绝严老板的加薪，他把自己十年攒下来的钱用来帮助村侄招兵买马。苏先生明察秋
35、毫，洞若观火，他对当时的社会有深刻的认识，懂得如何保全自己。如他能够看出伪满洲国的败象，为村侄出谋划策；对自己晚年生活有清醒地认识，看问题具有超拔之处。苏先生深谋远虑，做事精明，使自己能够安度晚年。苏先生身份低微，他为自己的晚年生活谋划，步步为营，最终安度晚年。【解析】【7题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D.“严奉衍怨恨命运厚此薄彼，最终选择以死来控诉命运的不公”分析错误。依据原文“这时候苏先生环视一下眼前这个偌大院落，似自言自语，在苏先生说这番话的时候，严奉衍睡着了。睡着了的严奉衍再也没有醒来”可知严奉衍并没有怨恨命运厚此薄彼，他的死亡也并非自杀。故选D【8题详解】本题考查学生对文章
36、内容和艺术特色的分析鉴赏能力。B.“暗含了作者对严奉衍汉奸行为的批判”分析错误。从文中“伪满政府和日本人硬逼着名声赫赫的严奉衍当了小镇的商会会长，懂商而不懂政的严老板，当了这个会长不知是祸是福，在那个人鬼同天的日子里，商号倒是照开着”可知，严奉衍是被逼着当汉奸的，而且他也没有干什么坏事，所以作者并没有对严奉衍的批判。故选B。【9题详解】本题考查学生分析文章线索及其作用的能力。小说有两条线索。小说有两个主要人物，东家严奉衍和账房苏先生，小说主要写了严奉衍人生的跌宕起伏，开商号买卖兴隆，被伪满政府和日本人逼着当了商会会长，东北光复光复后被抓进大牢，家破人亡。所以明线是严奉衍由盛转衰，最终家破人散落
37、魄而死的过程。而在小说中则是附带交代了苏先生的人生历程，他本是严先生的账房先生，后来严先生被抓，他流落时遇到一个村侄，在他的指点下村侄飞黄腾达，买了一所大宅院侍奉他。所以小说的暗线是苏先生在乱世之中保全自己的过程。小说采用明暗两条线索叙事，最后重逢让两条线索交织在一起，集中展示了严奉衍和苏先生两人的一生，通过两个人的互相映衬，让小说的情节更加充盈也更加紧凑，增加了小说表现力，也丰富了小说的内容。其次，这两条线索相互对照，将东家与账房两位人物的不同命运对照，突出了账房苏先生在乱世中如何保全自己，也写出了他对于人生的认识和人生态度，这样就突出了苏先生这一人物形象，尤其是在结尾，严奉衍和苏先生的对话
38、和结局，引起读者对人物命运的思考。【10题详解】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。“他帮老板打理买卖十几年，但却拒绝了老板的加薪”“我一个宫里的阉人，无家无业，无后无裔，我在贵号老爷供我吃的供我穿的，要那么多钱做什么呢？”从中可以看出苏先生能够看淡得失荣辱，不贪图富贵。而在平时他就对自己的命运有所安排，想到如何在乱世之中生存的问题，所以他把自己十年攒下来的钱用来帮助村侄招兵买马，为自己将来的命运埋下伏笔。从中可看出他在乱世之中保持从容不迫的心态。苏先生无疑是一个智者。他身处战争动乱的年代，对当时的社会有深刻的认识，所以他时刻思考如何保全自己。如他能够看出伪满洲国的败象，为村
39、侄出谋划策，“我看到伪满洲国的败象已显现，就悄悄告诉他要留心联络政府方面的人。这个孩子是个一点就透的人”“我这把老骨头还能支撑几天哪。我一闭眼一蹬腿，这座院子该是谁的还是谁的。人生既是过客，不知道哪个东西是你的，哪个东西不是你的，说是你的却不一定就是你的，说不是你的说不定还真是你的”，从中可看出苏先生明察秋毫，洞若观火，对人生有着透彻的认识。苏先生是个太监，身份低微，但他深谋远虑，做事精明，明白自己身处乱世，如何让自己在乱世保身是一个大问题。他并没有迷恋钱财，明白在乱世钱财只能保有一时，所以并没有听从东家的建议将钱存在银行里而是资助了一位村侄，并积极为他出谋划策，他让村侄一步步升迁，而自己的生
40、活也得到了保证，最终安度晚年。二、古代诗文阅读(35分)（一）文言文阅读（本题共5小题，17分）阅读下面的文言文，完成下面小题。杜预，字元凯，京兆杜陵人也。文帝嗣立，预尚帝妹高陆公主，起家拜尚书郎，袭祖将丰乐亭侯。时虏寇陇石，以预为安西军司，给兵三百人，骑百匹。虏兵强盛，石鉴时为安西将军，使预出兵击之。预以虏乘胜马肥，而官军悬乏，宜并力大运，须春进讨。鉴大怒，复奏预擅饰城门官舍，遣御史槛车征诣廷尉。以预尚主，在八议，以侯赎论。其后陇右之事卒如预策。是时朝廷皆以预明于筹略。预以时历差舛，不应晷度，奏上二元乾度历，行于世。预又以孟津渡险，有覆没之患，请建河桥于富平津。及桥成，帝从百僚临会，举觞属预
41、曰：“非君，此桥不立也。”对曰：“非陛下之明，臣亦不得施其微巧。”预以天下虽安，忘战必危，勤于讲武，修立泮宫，江汉怀德，化被万里。攻破山夷，错置屯营，分据要害之地，以固维持之势。又修邵信臣遗迹，激用滍淯诸水以浸原田万余顷，分疆刊石，使有定分，公私同利。众庶赖之，号曰“杜父”。旧水道唯沔汉达江陵数百里，北无通路。又巴丘湖、沅、湘之会，表里山川，实为险固，荆蛮之所恃也。预开杨口，起夏水达巴陵千余里，内泻长江之险，外通零桂之漕。预公家之事，知无不为，凡所兴造，必考度始终，鲜有败事。其后征为司隶校尉，加位特进，行次邓县而卒，时年六十三。预先为遗令曰：“吾往为台郎，尝以公事使过密县之邢山。山上有冢问耕父
42、云是郑大夫祭仲或云子产之冢也遂率从者祭而观焉。其造冢居山之顶，四望周达，连山体南北之正而邪东北，向新郑城，意不忘本也。”选自晋书杜预传（有删减）11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A. 山上有冢/问耕父/云是郑大夫/祭仲或云子产之冢也/遂率从者祭而观焉B. 山上有冢/问耕父云/是郑大夫祭仲或云子产之冢也/遂率从者/祭而观焉C. 山上有冢/问耕父云是郑大夫祭仲/或云子产/之冢也/遂率从者祭而观焉D. 山上有冢/问耕父/云是郑大夫祭仲/或云子产之冢也/遂率从者祭而观焉12. 下列对相关内容的解说，不正确的一项是( )A. 察举制：一种自上而下选拔官吏的制度，汉代察举的具体科目主
43、要有孝廉、贤良方正、贤良文学、茂才等。B. 表：古代实用性文体的一种，与奏议类的公文以议论为主不同，章表类的公文则是以抒情为主。C. 象笏：象牙制的手板。古代品级较高的官员朝见君主时执笏，供指画和记事，多以象牙、玉制成。D. 修禊：古代民俗，于农历三月上旬的巳日（三国魏以后始固定为三月初三）到水边嬉戏，以祓除不祥。这也是古人的一种游春活动。13. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）A. 杜预触怒石鉴，但因为杜预娶了公主，符合减免刑罚的八种条件之一，因而最终免于处罚。此后陇右的军事情况如杜预料想的一样，说明他很有军事才能。B. 杜预认为时历有差错，与晷度不合，就制订了二元乾度历；认为
44、孟津渡口不安全，常有覆船危险，就请求建桥并获得成功，说明他对历法、工程等有所研究。C. 杜预对于公家的事情，无不尽心尽力。引用滍淯之水灌溉田地，疏通杨口，泻长江之险，通零桂之漕，所有由杜预设计兴造的工程，很少有失败的。D. 郑大夫祭仲（或是子产）的坟墓建在密县邢山的山顶上，无遮无碍，四望通达，山脉南北走向但是坟墓斜向东北，朝着新郑城，有不忘故国之意。14. 把下列句子翻译成现代汉语。及桥成，帝从百僚临会，举觞属预曰：“非君，此桥不立也。”预公家之事，知无不为，凡所兴造，必考度始终，鲜有败事。【答案】11. D 12. A 13. A 14. 桥建成以后，武帝带着百官到桥边举行宴会，举杯向杜预祝
45、酒说：“不是你，此桥是不能建成的。”杜预对公家之事，凡所知者无不尽力而为。凡他设计兴造的工程，必进行周密的考察测度，很少有失败的。【解析】【11题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：山上有一坟墓，问农夫，说是郑大夫祭仲的墓，或说是子产的墓，遂即率领随从人员去祭奠参观。“耕父”作“问”宾语，后面断开；且“云”为下一句谓语，排除BC；“郑大夫祭仲”为官职加人名，中间不能断开，排除A。故选D。【12题详解】本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。A.“一种自上而下选拔官吏的制度”错误，应是自下而上的推举官吏的制度。故选A。【13题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。A.“因而最终免于处罚”
46、错误，原文为“以侯赎论”，判定以侯爵赎其罪，没有免于处罚。故选A。【14题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。“从”，使跟从，此处指“带着”；“百僚”，百官；“属”，祝酒。“凡”，凡是；“考度”，考察测度；“鲜”，很少。参考译文：杜预字文凯，是京兆杜陵人。文帝继位，杜预娶文帝妹妹高陆公主为妻，成家（后）被任命为尚书郎。继承祖父丰乐亭侯的爵位。当时胡虏侵扰陇右一带，皇帝让杜预担任安西军司，提供士兵三百人，一百多匹马。当时胡虏兵强盛，石鉴为安西将军，使杜预出兵击胡虏。杜预以为胡虏乘得胜之势，马匹肥壮，而官军孤悬敌境而又困乏，应积蓄力量以待时机，春天才能进讨。石鉴大怒，又奏杜预擅自修饰城门
47、官舍，使军队困乏，派御史槛车将杜预囚送廷尉。因为杜预妻是公主，符合刑法中八种减刑的条件，判定以侯爵赎其罪。此后陇右的军事情况和杜预分析策划的完全一样。当时朝廷上下都认为杜预有筹划策略的才能。杜预认为时历有差错，与晷度不合，制订了二元乾度历上奏皇帝，推行于世。杜预又以为孟津渡口不安全，渡船常有翻没的危险，请求在富平津建桥。桥建成以后，武帝带着百官到桥边举行宴会，举杯向杜预祝酒说：“不是你，此桥是不能建成的。”杜预回答说：“不是陛下的英明，臣也不能施展微小的技巧。”杜预以为天下虽安，忘战必危，因而勤于讲武，建立学校，江汉人民无不怀念其德，教化广被万里。开凿山洞，设置关隘，派兵屯守要害之地，以维护巩
48、固太平形势。又修建邵信臣遗迹，阻遏滍、淯几条河水来浇灌万余顷良田，划分田界刻石碑，使有规定，公私同时得利。百姓信赖他，称他为“杜父”。旧水道仅有沔汉通往江陵一千几百里，向北没有通路。巴丘湖，沅湘交会的地方，内外有山川，确实险固，正是荆蛮所凭仗的。杜预开凿杨口，从夏水到巴陵一千多里，对内泻除长江水险，对外沟通零桂的漕运。杜预对公家之事，凡所知者无不尽力而为。凡他设计兴造的工程，必进行周密的考察测度，很少有失败的。后来征召到京城作司隶校尉，加位特进，行至邓县而死，终年六十三岁。杜预死前写了一个遗令说：“我以前做台郎，曾因公事经过密县的邢山。山上有一坟墓，问农夫，说是郑大夫祭仲的墓，或说是子产的墓，
49、遂即率领随从人员去祭奠参观。坟墓造在山顶上，四望无遮无碍，山脉南北走向而墓斜向东北，朝新郑县城，意为不忘故国故乡。”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，8分）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。感旧陆游当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。奇士【注】久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？【注】指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。15. 下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）A. 首联回忆当年，紧扣诗题，其中上联的“揖”字生动描摹动作，写出了诗人年轻时儒雅谦恭的形象。B. 颔联在形式上对仗工整，体现了律诗典型的音韵之美；在内容上对比鲜明，收到了
50、很好的表达效果。C. 本诗整体风格苍凉悲壮，这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关，也与诗人所选取的典型形象相关。D. 尾联使用反问的手法，表达了内心强烈的感情，同时也让读者感知到慷慨豪迈、卓尔不群的人物形象。16. 本诗表达了诗人的哪些情感？请结合诗句简要赏析。【答案】15. A 16. 壮志难酬的郁愤。诗人年轻时豪迈洒脱，驰骋边塞，如今仍渴望建功报国，却无奈在“桑村麦野”中老去。迟暮之悲。颔联以“一簪华发醉秋风”描写白发萧疏的垂垂老态，写出了人生暮年的悲苦之情。苦无知音的孤独寂寞。尾联直接抒发对故去的友人强烈的思念，表达了苦无知音的寂寞心境。【解析】【15题详解】本题考查学生理解诗歌内容
51、的能力。A.“儒雅谦恭”错。从诗歌首联“当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹”来看，这是写自己年轻时仗剑远游，积极主动干谒三公，平交王侯，极具口辩之才，当时的自己年轻气盛，很有游士的风貌，“揖”字生动描摹动作，写出诗人年轻时积极主动拜谒三公的形象。写的是年轻时的豪迈洒脱。故选A。【16题详解】本题考查学生鉴赏古代诗歌的思想感情的能力。“当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹”写诗人年轻时豪迈洒脱，然后回想了战场上的情形，但现实却是“身老桑村麦野中”，生活在乡野村中与田地山野为伴，此处体现了诗人壮志难酬的郁愤。颔联以“一簪华发醉秋风”描写诗人白发萧疏的垂垂老态，写出了其人生暮年的悲苦之情，表达了作者的迟暮之悲
52、。“奇士久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？”写到自己的好友独孤策已经埋骨在远方，直接抒发对故去的友人强烈的思念，体现了诗人苦无知音的孤独寂寞之情。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. 请完成下列情境式默写。（1）蜀道难中，“_，_”通过写鸟悲啼飞为我们渲染了蜀道上空寂苍凉的环境氛围。（2）苏轼的念奴娇赤壁怀古中“_，_”两句运用夸张手法写出了周瑜的英气勃发。（3）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：_，_。【答案】 . 但见悲鸟号古木 . 雄飞雌从绕林间 . 谈笑间 . 樯橹灰飞烟灭 . 沉舟侧畔千帆过 . 病树前头万木春【解析】【详解】本题考查学生默
53、写常见的名句名篇的能力。易错字词：雌、樯橹、畔。三、语言文字运用(12分)（一）语言文字运用I(本题共3小题，3分)18. 阅读下面的文字，完成下面小题。新疆棉区有 的自然条件，日照充足，气候干旱，雨量稀少，棉花种植属灌溉棉；耕作制度为一年一熟，种植规模大，机械化程度较高，产棉量约占我国棉产量的50。新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家标准。新疆棉花产业在我国国民经济中举足轻重。国家统计局数据显示，2020年，新疆棉区气候条件较为适宜，病虫害概率发生较轻，棉花单位面积产量比上年有所增加。以前，每年九、十月间，新疆就形成了百万“采棉大军”赴疆采棉的壮观景况。现在，随着新疆棉花生产实现高度机
54、械化，就不再需要大量的“采棉工”了。所谓“强迫劳动”的说法纯属 ，洁白无瑕的新疆棉花不容任何势力抹黑，那些污蔑的谎言终将 。新疆棉，是新疆大地的云朵，她以超强的柔软温暖了我们的衣衫，她以纯白的棉浪绽放了农民的笑脸，她以无垠的辽阔打开了中国向西的门户。新疆棉，亚克西!新疆棉，中国心！请在文中横线处填入恰当的成语。【答案】得天独厚 子虚乌有（无中生有、无稽之谈） 不攻自破【解析】【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，结合“日照充足，气候干旱，雨量稀少”可知，新疆就种植棉花来说自然条件优越，可填“得天独厚”。得天独厚：表示具有特殊优越的条件，多指人的资质或自然环境特别好。第二空，语境指“强
55、迫劳动”是绝对没有事，相关成语有“子虚乌有”“无中生有”“无稽之谈”等。子虚乌有：指假设的、不存在的、不真实的事情。无中生有：把没有说成有。指凭空捏造。无稽之谈：毫无根据的说法。第三空，语境指谎言不需要多加理会，它终将被现实证明是谎言，可填“不攻自破”。不攻自破：无须攻击，自己就会破灭。形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。（二）语言文字运用(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成下面小题。海棠花比较喜欢酸性土壤环境。因此，我们配置土壤时， 。腐殖土本身是酸性的，加到土壤里，能够疏松透气，还具有丰富的营养，非常适合种植海棠花。 ，比在室内养护效果更好。即便是在阳台，也要让它尽可能接触到室外的阳
56、光和空气，并保证空气的流通和充足光照。此外，还要及时对海棠花进行修剪。海棠花的生命力非常旺盛，如果任由它生长，整体看起来会比较杂乱，影响美观，而且一些枯枝、弱枝、病虫枝的存在， ，导致没有充足的营养供给花朵，开花数量会变少。（ ）。19. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A. 只有时常修剪，才能够让它造型美观，长势良好B. 只有时常修剪，才能够让它长势良好，造型美观C. 时常修剪，不仅造型更加美观，长势也会更好D. 时常修剪，不仅长势会更好，造型也更加美观20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。【答案】19. C
57、20. 可加入一些腐殖土在室外养护海棠花也会过度吸取营养【解析】【19题详解】本题考查学生语言表达连贯、准确的能力。结合选项内容，括号出现在段尾，可知括号内是对第三段前文的概括总结，前文在对时常修剪的原因进行表述时，采用了递进的关联关系，应排除AB；内容上先说的是美观，后说的是长势，所以排除D。故选C。【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。处，根据前文“海棠花比较喜欢酸性土壤环境。我们选择土壤时”，可知，选择土壤时，要选择酸性土壤；又根据后文内容“腐殖土本身是酸性的”可知，此处应该填写“可加入一些腐殖土”一类的句子；处，根据后文“比在室内养护效果更好”可知，前文应该填写“在室外养
58、护海棠花”；处，根据后文“导致没有充足的营养供给花朵”可知，枯枝、弱枝、病虫枝的存在会吸取很多营养，故此处应该填写“也会过度吸取营养”一类的句子。四、写作（40分）21. 阅读下面材料，根据要求作文。身为00后的古慧晶于深圳市第二职业技术学校学习汽车运用与维修专业，选择汽修专业缘于她童年时对汽车的热爱。2019年中考前，古慧晶面临着考普通高中还是读职业学校的选择。因为对汽车的满腔热爱，她毅然选择了后者。古慧晶希望用自己的经历打破人们对职业性别和职业教育的偏见，希望更多人可以选择适合自己的发展之路。2021年6月，一个记者随机采访北大“路人”的视频火了。视频中的男子头发蓬松，衣着简单，手拎馒头，
59、怀揣着一瓶水，像一个不修边幅、醉心学术的“世外高人”。他就是北大数学科学学院助教韦东奕，在数学界，他被称为“韦神”。2021年10月14日，韦东奕又获阿里巴巴达摩院青橙奖。在网络上爆红之后，韦东奕所在的北京国际数学研究中心曾写了一封非常得体的公开信，指出“韦东奕专注于数学世界，为人纯真，生活简朴”，并呼吁公众不要对他过度关注，“数学研究需要安静的治学环境”，可谓用心良苦。以上材料给你哪些启示？请结合材料写一篇文章，体现你对自我人生的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审
60、题：这是一道记叙类材料作文题。材料呈现了两位青年的事例。第一段是对古慧晶的介绍，她基于自己对汽车的热爱，选择了汽修，这一女孩子少选的专业，她的选择，启示我们，要打破对职业性别、职业教育的偏见，在选择自己职业道路、人生方向时，适合自己的才是最好的；热爱，是永不枯竭的动力。第二段是对韦东奕的介绍，材料中的他不修边幅、醉心学术，专注于他深爱的数学专业，并斩获数学大奖。北京国际数学的公开信呼吁不要打扰他的静心专研。从韦东奕的身上可以看出，想要获得成功，应当选择所爱，并能沉潜下来，刻苦专研，才能在自己钟爱的领域做出成绩。材料中的两位青年的事例，都指向青年人应如何选择自己的人生道路，如何实践自己的人生理想，他们的事例启示我们，要选择热爱，并愿意沉潜下来为之奋斗终生。行为构思上，先概述材料，由材料引出观点，如任天下熙熙攘攘，我独守心中所爱所往。接下来从怎么办的角度展开论述，首先，找准热爱，明确心之所向。只有真正找准了自己热爱，才能在面对困难时不退缩，面对质疑时敢坚持。然后，专注所爱，不为外界所扰。面对外界的诱惑，能屏蔽喧嚣，在喧嚣中保持内心的秩序。不被外界的声音所迷惑、甚至陷入自我怀疑。践行所爱，用行动守护梦想。最后联系当下，明确当代青年在时代大潮中该坚守自我，专注所爱。立意：1.在喧嚣中保持内心的热爱。2.热爱成就人生另一种可能。3.坚守自我，专注所爱。