1、高考资源网（） 您身边的高考专家课时分层作业(十七)矛盾是事物发展的源泉和动力(建议用时：45分钟)1北宋大儒程颢说：“甘瓜苦蒂，天下物无全美也。”这是因为()A事物是普遍联系的B世界是永恒发展的C事物是一分为二的D矛盾的普遍性寓于特殊性之中C题目中，北宋大儒程颢说：“甘瓜苦蒂，天下物无全美也。”这是因为事物是一分为二的，故C入选。其他选项与题意不符。2我们要坚定信心，“华山再高，顶有过路”。解决困难唯一的办法、出路和希望在于我们自己的努力。这段话体现了()A任何事物都有矛盾B矛盾双方相互依存C矛盾双方可以相互转化D矛盾双方的转化是有条件的D本题题干中“解决困难的唯一办法、出路和希望在于我们自
2、己的努力”强调矛盾双方必须在一定条件下才能实现转化，体现矛盾双方转化的条件性，故D项符合题意。C项强调矛盾双方的转化，没有突出强调转化需要条件， A、B两项不符合题意，所以此三项应排除。3根据中国海关总署数据，近年来，中国和俄罗斯之间的政治互信不断深化，高层交往频繁，为双边关系稳步发展奠定了坚实的政治基础。两国经贸合作成果丰硕， 2019年19月，中国与俄罗斯双边贸易额达801.3亿美元，同比增长3.7%。这表明()联系构成事物的运动、变化和发展矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾的对立性推动事物变化发展矛盾双方在一定条件下可以相互转化ABCDA“中国和俄罗斯之间的政治互信不断深化，高层交往频繁，为
3、双边关系稳步发展奠定了坚实的政治基础”，表明联系构成事物的运动、变化和发展，也说明矛盾双方的对立统一推动事物变化发展，即矛盾是事物发展的源泉和动力，符合题意。矛盾双方既对立又统一推动事物变化发展，说法错误。材料体现不出。4漫画愚蠢与智慧蕴含的哲理是()愚蠢与智慧矛盾双方既对立又统一斗争性与同一性相互转化矛盾双方的统一是无差别的统一斗争性包含于同一性之中ABCDB“把朋友变成敌人是一种愚蠢，把敌人化为朋友是一种智慧”，说明朋友和敌人是矛盾对立统一的两个方面，双方在一定条件下可以相互转化，同时还说明斗争性寓于同一性之中，符合题意。斗争性与同一性是矛盾的两种基本属性，二者不存在相互转化，说法错误。矛
4、盾双方的统一是包含着差别的统一，说法错误。5有研究表明，与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力，据此发展起来的数据声音化技术，能帮助科学家们检测癌细胞，并探测来自太空的粒子。这蕴含的哲理是()A不同的事物各有其不同的特点B矛盾贯穿每一事物发展过程的始终C同一事物中的不同矛盾有其特殊性D同一事物在不同阶段有不同的矛盾A材料中“与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力”，这表明耳朵、眼睛是不同的事物，但各自特点不同，这体现了不同事物各有不同的特点，因此A正确，B、C、D都与材料不符。6秦始皇陵内所有兵马俑的身子都非常相似，它们的脚几乎都是几块泥巴粗制滥造的，但兵马俑的各异
5、脸型却生动地展现了它们的赫赫军威以及气吞山河的王霸之气。这说明，当时的匠人认识到了()A矛盾的普遍性包含特殊性B矛盾的普遍性和特殊性相互联结C从普遍性中概括出特殊性D特殊性可以离开普遍性而存在B秦始皇陵内所有兵马俑的身子都非常相似，但兵马俑的各异脸型却生动地展现了它们的赫赫军威以及气吞山河的王霸之气，说明矛盾的普遍性和特殊性相互联结，B项正确。A、C、D均是对二者关系的错误理解，排除。7国务院办公厅印发的关于推进农业高新技术产业示范区建设发展的指导意见强调，在国家农业高新技术产业示范区建设中，坚持一区一主题，依靠科技创新，着力解决制约我国农业发展的突出问题，形成可复制、可推广的模式。示范区建设
6、中的做法所体现的辩证法道理是()A矛盾的共性寓于个性之中B矛盾的个性在事物发展中起决定作用C矛盾的个性寓于共性之中D坚持一切从实际出发、实事求是A在国家农业高新技术产业示范区建设中，坚持一区一主题，依靠科技创新，着力解决制约我国农业发展的突出问题，形成可复制、可推广的模式，示范区建设中的做法所体现的辩证法道理是矛盾的共性寓于个性之中，A符合题意；主要矛盾对事物的发展起决定作用，B错误；矛盾的共性寓于个性之中，C错误；坚持一切从实际出发、实事求是不属于辩证法范畴，D排除。8习近平总书记强调，维护金融安全，要坚持底线思维，坚持问题导向，在全面做好金融工作的基础上，科学防范风险，坚决守住不发生系统性
7、金融风险底线。这是因为()矛盾具有普遍性、客观性矛盾双方在一定条件下相互转化量变是基础，量变比质变更重要消除矛盾才能达到改造世界的目的ABCDA“坚持问题导向”，即承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，正确指出了其哲学依据。“坚持底线思维”，即防止事物向不利的方面转化，正确指出了其哲学依据。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，没有质变就没有飞跃，因此，不能说量变、质变谁更重要，说法错误。矛盾具有普遍性，中“消除矛盾”说法错误。9阅读材料，完成问题。2019年4月，8省市发布新高考改革方案。党中央、国务院在2014年9月印发关于深化考试招生制度改革的实施意见
8、。根据国家“统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进”的原则，2014年上海、浙江作为第一批试点省市，2017年北京、天津、山东、海南作为第二批试点省市分别启动高考综合改革。经批准，广东、河北、辽宁、江苏、福建、湖南、湖北、重庆等8省市作为第三批启动高考。前三批省市在穿好“统一服装”的同时，也搭配了“地方服饰”紧密结合本地的教育发展水平和中学教学实际，在选科科目及考试时间、赋分方法、录取方式上进行了多种探索创新。随着前三批省市新高考方案的陆续推出，新高考综合改革进入由东部改革试点转向中西部推广的新阶段。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性的关系原理加以说明我国是如何推进新高考改革的。答案矛盾的普遍
9、性和特殊性相互联结，相互转化。这要求我们坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。在党和国家的意见和原则的指导下，前三批省市根据当地的教育发展水平和中学教学实际，探索创新出适合本省市的新高考改革方案。东部省市探索创新出的新高考改革方案，总结出了成功的经验，为中西部确立新高考改革方案提供了借鉴。10漫画(如图)主要告诉我们要()树立正确的思想意识，做到“破釜沉舟”恰当地运用主观条件，做到“尽力而为”看到前途是光明的，做到“勇往直前”把握矛盾的同一性，做到“既破又立”斩断自己的退路，才能更好地赢得出路ABCDD符合题意，正确，漫画信息“斩断自己的退路，才能更好地赢得出路”说明要树立正
10、确的思想意识，做到“破釜沉舟”，把握矛盾的同一性，做到“既破又立”斩断自己的退路，才能更好地赢得出路；不合题意，漫画信息没有涉及恰当地运用主观条件；不符合题意，漫画信息没有涉及看到前途的光明性，做到“乐观自信”。故选D。11在2019年京津冀协同发展座谈会上，面对齐聚一堂的京津冀负责人，习近平总书记语重心长地指出，京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心。这表明()矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性部分服从整体，关键部分对整体功能起决定性的作用系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体矛盾的同一性寓于斗争性之中，同一以差别对立为前提ABCDA符合题意，“瓣瓣不同”体现矛
11、盾具有特殊性，“却瓣瓣同心”体现矛盾具有普遍性，即矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性；不合题意，材料强调的是事物的整体性，而没有涉及关键部分对整体功能起决定性的作用；符合题意，“京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心”，即京津冀的协调发展是一个系统，而系统又是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体；表述错误，矛盾的斗争性寓于同一性之中；故选A。12“少不读水浒，老不读三国”这句俗语虽然未见得妥帖，但阅读的确关乎年龄。正在公开征求意见的全民阅读促进条例(征求意见稿)提出：“国务院新闻出版广电、教育主管部门应当根据不同年龄段未成年人身心发展状况，推广阶梯阅读。”从哲学上看，
12、推广阶梯阅读是基于() 矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质同一事物在不同阶段具有不同的矛盾同一事物中的不同矛盾各有其特殊性矛盾的普遍性中包含着矛盾的特殊性A BCDA推广阶梯阅读是基于矛盾具有特殊性，在不同年龄段未成年人身心发展状况有不同的特点。符合题意；与题意不符；矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性，错误。13为更好地支持现代信息技术应用于农业生产、经营、管理和服务，工业和信息化部组织开展“互联网”农产品加工试点示范和推广工作，提升企业智能制造水平。这一做法蕴含的哲学道理有()利用事物之间的联系，可以促进事物的发展矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的任何事物之间都是相互联系、相互影响的人们可以改变固
13、有联系，推动事物的发展ABCDA组织开展“互联网”农产品加工试点示范和推广工作，提升企业智能制造水平，表明矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，人们可以利用事物之间的联系促进事物的发展，符合题意；联系具有普遍性，但不等于说任何事物之间都是相互联系、相互影响的，因为联系是具体的、有条件的，说法错误；联系具有客观性，人们不可以改变固有联系，说法错误。142020年春节，一场突如其来、态势凶猛的新型冠状病毒肺炎疫情牵动着数亿人的心。此次新冠肺炎疫情，是中华人民共和国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。经过艰苦努力，疫情形势出现积极变化，防控工作取得积极
14、成效。当前的一项重要工作，就是抓好疫情防控与复工复产两不误，既要确保疫情防控形势持续向好，又要力争经济社会发展早日全面步入正常轨道，努力实现党中央确定的各项目标任务。结合材料，运用矛盾的基本属性的知识说明疫情防控与复工复产的关系。答案矛盾的基本属性是同一性与斗争性。当下复工复产与疫情防控是辩证统一的关系，两者既相互依存、相互促进，又相互对立。矛盾具有斗争性。疫情防控事关人民生命健康，而复工复产事关经济社会持续稳定，重视一方势必对另一方产生一定的冲击。矛盾具有统一(同一)性。恢复秩序，科学推动复工复产，可以降低疫情冲击影响，完成全年经济社会发展目标任务，为抗“疫”前线提供充足保障；高效精准的疫情防控能有效促进各行各业平稳有序生产。矛盾双方既对立又统一，要求我们坚持疫情防控和复工复产两手抓，准确把握复工复产和疫情防控短期措施之间的度，不可有失偏颇。- 7 - 版权所有高考资源网