1、20102011学年第一学期仙逸中学高三第三次月考语 文 试 卷2010.11本试卷共11页，24小题，满分为150分，考试用时150分钟。注意事项：1、 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔把考生号中相应的信息点涂黑。2、 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3、 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以
2、上要求作答的答案无效。4、 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1下列词语中加点的字，注音有错误的一项是 A忸怩 ni n 劲敌 jng 折本 sh 翘首远望 qioB嫉妒 j 症结zhng 不啻 ch 徇私舞弊 xnC晕船 yn 勾当gu 着慌 zho 混水摸鱼 hnD场院 chng 皈依 gu 奴仆 p 蒙头转向 mng2下列句子中，加点成语使用正确的一项是 A真挚的爱情是能经得起风雨的侵蚀和困境的磨砺的，张良斌和李梅芳的经历就是雄辩的例证，在走过十年艰难的路途后，他们终于得以喜结连理。B11月3日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传，上下
3、游围堰合拢工作一蹴而就，顺利实现大江截流。C一个人在工作中难免有一些缺点和错误，只要认真改正就行，不能犯而不校。D实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历，使他时时刻刻念念不忘。3下列各句中没有语病的一句是A中国并不比一些西方国家发达，仍然成为世界上最早成功研制了甲流疫苗的国家之一，并投入批量生产。不仅是国力问题，说到根本上，还是政府的态度问题。B与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻有瘾青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。C近年来，部分国家的非法进入南海中国管辖海域内从事捕鱼活动的渔船数量呈明显上升趋势，中国渔政部门计划通过护航护渔等一系列行动来进一步宣示中国对南海诸岛的主权
4、。D在印度、日本等国纷纷表示将力争增强本国文化的国际地位之后，如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。 4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） ，不要那些无聊的你在耳边絮语。你尽管嘲笑我的妄想，我的追求，我的执着吧。 。你是怯懦，是恐惧，是懒惰，是空虚，是乏味，是一切丑恶的东西。即使你曾经暂时的统治，炫耀，我也不会向你屈腰。挣扎是成长的过程，我们决定要相信自己，而不是把人生交给别人。或许你不比别人出色， 。或许你不比别人富有，但你要比别人快乐。或许你不比别人美丽， 。你就是你，独一无二的你。生命不会有第二次,活着的每一天都有奇迹。现在的我，心里澎湃着感动。
5、生活不能让我妥协，什么都不能但你要比别人高尚但你要比别人有气质让那些阻碍我人生的东西都死去吧，我愿意做我A B C D二、本大题为7小题，共35分。来源:K阅读下面文字，完成5-9题。贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。父初真，少知名，为乡闾所重。尚太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太祖所爱。虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。年十七，解褐奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都督，恒在帐下。从平候莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。又攻回洛城，拔之。还，拜左右直
6、长，进爵为公。十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。至是重往，百姓安之。由是汉南流民襁负而至者，日有千数。远近蛮夷，莫不款附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，祥乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶！”于是命所在收葬之，即日澍雨。是岁，大有年。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。祥虽太祖密戚，性虽清素。州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧詧钦其节俭，乃以竹屏风、絺绤之属及经史赠之。祥难为其意，取而付诸所司。太祖后闻之，并以赐祥。十六年
7、，拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水，东注于洛。功用既毕，民获其利。周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。时晋公护执政，祥与护中表，少相亲爱，军国之事，护皆与祥参谋。武成初，吐谷浑侵凉州诏祥与宇文贵总兵讨之祥乃遣其军司檄吐谷浑遂与吐谷浑广定王钟留王等战破之因拔其洮阳洪和二城以其地为洮州抚安西土振旅而还进封梁国公。保定二年薨，年四十八。谥日景。 （选自周书.贺兰祥传，有删改）注 尚：指娶公主为妻。解褐：指脱去布衣担任官职。行李：使者。詧:人名。絺绤：葛布的统称。5对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是A仍从击潼关，获东魏将薛长孺 从：随从，跟从B后有以良家子镇武川
8、者，遂家焉 家：定居C除都督、荆州刺史 除：任命，授职D进位柱国，迁大司马 迁：贬官6下列各句中加点词含义和用法相同的一项是A时盛夏亢阳，祥乃亲巡境内 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑B乃以竹屏风、絺绤之属及经史赠之 不知东方之既白C祥随机抚纳，咸得其欢心 爱其子，择师而教之D太祖后闻之，并以赐祥 常以身翼蔽沛公7以下六句话，分别编为四组，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是随即抚纳，咸得其欢心 亲巡境内，观政得失 乃为守领曰：“此岂仁者之为政耶！” 命所在收葬之 难违其意，取而付诸所司 修造富平堰，开渠引水A B C. D. 8下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是A贺兰祥出身贵族，年少
9、丧父，守孝符合礼仪；年龄比舅舅大一些，很受太祖钟爱，虽然在军旅中，却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。B贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从十七岁开始担任官职，后来在对东魏和吐谷浑的战斗中，都获得胜利，官爵等到晋升。C贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素；他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧的詧的钦敬。D贺兰祥一直受到太祖的信赖，多次被委以重任，周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。9翻译与断句（共10分）（1）断句（3分）（武成初）吐谷浑侵凉州诏祥与宇文贵总兵讨之祥乃遣其军司檄吐谷浑遂与吐谷浑广定王等战破之因拔其洮阳洪和二
10、城以其地为洮州抚安西土振旅而还进封梁国公。（2）把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（7分） 太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。（3分）_ _ 时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。（4分）_ _ 10、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（7分）夏日西斋书事 司马光榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔。注：此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。（1） 诗的前两句描写了怎样的景物？传达出作者怎样的情感？（3分）（2） 本诗第三句有“地偏”二字。东晋陶渊明在辞官后有诗云：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”其中亦有“地自偏”一语，但二者表达的
11、情感迥异。试简要分析二者情感的不同。（4分）11、补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选择按前3题计分）（6分）（1）襟三江而带五湖， 。物华天宝，龙光射牛、斗之墟；人杰地灵， 。（滕王阁序）（2） ， 。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 （归园田居）（3）江畔何人初见月， ？ ，江月年年望相似。（春江花月夜）（4） ， 。这次第，怎一个愁字了得！（声声慢）三、本大题共4小题，共16分。阅读下面的文字，完成12-15题。不要失去一个民族的教养季剑青在文化的传承中，历代积累的经典是不可或缺的一部分。然而经典由于文字和时代的暌隔，往往不易为一般读者所接受。为了使经典成为一般读者文化素养的一部分，前
12、辈学者做出了卓越的努力。1938年，朱自清受杨振声的嘱托，开始写一部介绍中国古代文化精华的教科书。此后几年，在昆明和成都以及来往于两地的旅途中，朱自清一直没有停下这本书的写作，1942年以经典常谈为题终于出版，几年间仅在文光书店就印了五次。季镇淮称赞它“言之有据，深入浅出，意无不达，雅俗共赏，运用现代语言，讲述古史内容，令人读之不厌”。同样致力于经典普及工作的还有钱穆。上世纪50年代，钱穆在香港新亚书院讲学时，即有意写一部通俗的论语注解，使初中以上学生人人能读。钱穆早年就著有论语文解、论语要略，对先秦诸子特别是论语浸淫日久，用力甚深，写这样一部书本来并不是难事。然而钱穆反复斟酌体例和文体，数易
13、其稿，直到1963年才最后写定，题为论语新解。对于一部通俗著作如此用心经营，不能不让人感慨于前辈学者的严谨与认真。这样一种严谨与认真的态度，归根结底，仍是出于对经典怀有的敬意。钱穆在论语新解的序言中谦逊地表示：“本书取名新解，非谓能自创新义，掩盖前儒，实亦备采众说，折衷求是，而特以时代之语言、观念加以申述而已。”换句话说，钱穆并非要在论语新解中贩卖一己的“心得”，而是备采前人的各家学说，加以申述，给读者以最为通达简要的知识，目的仍是让读者“直明论语本义”。在后来撰著的孔子传中，钱穆更是明确地希望读者借助此书，继而“进读论语以及其他先秦古籍”，不要认为读了此书，就以为“对孔子了解尽其能事”。其实
14、朱自清写经典常谈，也是同样的用意，他希望读者把这本书当做一条船，借它“航到经典的海里去”，“如果读者念了这部书，便以为已经受到了经典训练，不再想去见识经典，那就是以筌为鱼，未免辜负编撰者的本心了”。钱穆和朱自清都认识到，经典普及工作并不能代替经典本身，它们的意义是让读者亲近经典，接触经典。经典的普及不是把经典通俗化甚至庸俗化为当下实用的知识，而是充当灯塔和航船，把读者的心灵引入到绵延不绝的文化传统中去。这就是朱自清所说的：“经典训练的价值不在实用，而在文化。”怀抱着如此庄严崇高的宗旨，下笔临文时自然不会苟且轻慢。也正因为此，他们也就不会随便迁就和迎合读者的阅读趣味，不会为了书的好卖而牺牲了经典
15、的尊严。钱穆在写论语新解的时候，本来为了通俗，打算全部用白话，然而写了四分之一就后悔了，推倒重来。因为论语“难在义蕴，不在文字”，如果全用白话来阐释宏深的义理，一味追求浅显，就像“嚼饭哺人，滋味既失，营养亦减”，所以最终改成了浅易的文言，只是在每一章的结尾，用白话对全文做一个翻译。自然，这一切都要求作者本人对经典要了然于心，了然于手与口。有如此的热忱，又有如此的学力，经典常谈和论语新解才成了新的经典。只是如今，有心、也有能力做这样工作的学者，已经很难见到了。12.下列说法中符合文意的两项是（ ）（5分）A一般人对经典的理解有困难是因为语言文字的变化和时代的变迁。B钱穆在论语新解中既申述了前人的
16、各家学说，又提出了自己的个人见解，目的就是让读者“直明论语本义”。C经典常谈与论语新解虽是通俗著作，但都成了新的经典。D钱穆认为用浅易的文言写论语新解，就好比拿嚼过的米饭来哺喂他人。E钱穆希望读者能借助论语新解，进一步阅读论语及其他先秦经典。13.下列对“经典训练的价值不在实用，而在文化”的理解，不符合文意的一项是（ ）（3分）A经典训练不能取代经典本身。B这句话是对学术通俗化和庸俗化的批判。C经典训练是读者理解经典，感受民族文化的必由之路。D经典训练的宗旨是要让读者接受经典的精神滋养，使文化传统得以生生不息，代代相传。14. 关于“经典的普及”，文章针砭的时弊有哪些？（4分）15.经典常谈和
17、论语新解为什么能成为新的经典？请根据文意回答。（4分）四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。（一）文学类文本阅读阅读下面的作品，完成1618题。提琴美国保琼斯从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。 我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。“现在你可
18、看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业。下面打算作为面包房，背面将辟为冷饮室，里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一次告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋。“我告诉你，玛丽，根本不会有危险，”看见母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。”“可如果是抵押贷款，”她呜咽地说道，“他们可以把我们一家子撵到街上，我们要成为叫花子的，卡尔。”“我想稍微讲几句。”舅舅说。他站起来从陈
19、列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯特拉第瓦里制造的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了，卡尔。”“哦，迈克！”母亲很吃惊。“我可不愿那么做，迈克。”父亲说道。“如果你赶快的话，”迈克舅舅告诉他，“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。“我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，”父亲解释道，“我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百
20、元面额的票子。有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗，玛丽？如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”母亲显出欣喜的表情：“我很高兴，卡尔。”“一个很明智的主意，”迈克舅舅裁决道，“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在大学里念书的费用。”那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我。“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？”一天晚上，父亲问我。我告诉他确实有。“我想那样最好。”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元，应该够缴你开始的那些费用
21、了。你母亲可是就指望那把小提琴的。”母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我了。在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。我打开琴盒：“它值多少钱？”他拿起琴来：“卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。”“可这是一把斯特拉第瓦里制造的小提琴呀。”我说。“不错，这上面确实有他的标记，”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记，可并不是真的，这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔恩格勒的女儿？”“是的。”我简短地回答道。当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼
22、上自己的房间去了。在我离家前最后那次晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢？”她问道，一面把手贴在自己胸口，“你们把它卖了？”父亲显得很忧虑，直到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里，”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里，平时看到它就使我想到自己的家。”母亲高兴起来，显得很满意。“此外，”我继续说道，“那样的话，如果发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子，是这样吗，爸爸？”“是这样，玛丽，是这样的。”父亲一面回答，一面避开了我的目光。16小说以提琴为题，有什么作用？（4分） 17请概括小说的主要情节。（5分）18小说中的父亲是一个怎样的人？请结合
23、全文分析。（6分）来源:K(二)、实用文本阅读，本大题共3小题，共15分。阅读下面的文字，完成19-21题。学术道德应落到实处刘效仁近几年来，某些当选院士接二连三曝出学术不端丑闻。中国工程院院士李连达课题组涉嫌抄袭造假至今了犹未了，“六教授联名投诉一工程院院士刘兴土抄袭剽窃”再掀波澜。3月3日，刘兴土院士到东北师范大学向75岁的李建东教授鞠躬致歉。尽管李称“将不再追究此事”，但几位举报人表示，应完善我国院士增选制度，将学术道德“一票否决”真正落到实处。(中国青年报3月4日)学术造假、抄袭、剽窃等不端行为，在其他国家同样存在。只不过，国内大有愈演愈烈之势。造假者中，不乏资深教授、院长、院士等人物
24、。要正本清源，自然要从院士“开刀”，从“宝塔尖”“开刀”。要将学术道德“一票否决”落到实处，首先要确立“学术不端”明确清晰的标准，建立科学、公正、客观的学术评价体系， 2000年年底，白宫科技政策办公室(OSTP)对 “学术不端行为”给出的“标准定义”，即保留了美国公共卫生服务局1989年定义中的“伪造”、“弄虚作假”和“剽窃”三要素(科学新闻杂志2008年4月7日)。而我们对此并无细密的规范，以致“学术不端”的官司很难打。正如一位教授所言：“抄袭不是刑事案件，即使胜诉，不过判对方赔礼道歉、消除影响，顶多给你支付点稿酬。”因此，许多当事者就极力往抄袭上“靠”，或只承认“文中未做标注”。“学术不
25、端”亟需独立调查机构予以甄别，作出权威性论断。可当下我国却缺乏包括国际学界专家学者参与的独立公正的学术调查组织。尽管中科院、工程院都有学术道德委员会，但由于很难做到完全独立自主，不仅“难削自己的把”，而且为保自身声誉，还可能对学术不端者予以庇护。以致几年来虽有若干名院士因学术不端被媒体曝光，但鲜有人受到处理。对李连达院士课题组涉假事件，舆论纷纷吁请独立调查，直到今天也未见有机构应承。我们要鼓励对学术不端行为的举报，同样需要专门的机构受理，并依照举报予以认真查究。 我国现行的院士增选除了组织系统提名，就是院士推荐。被推荐人往往找上门来请托，不少院士则碍于情面，做了“托儿 ”。在填写推荐书时，尽管
26、要郑重地写上“本人了解被提名人的成就、贡献与学风道德等情况，对提名材料的真实性负完全责任”，可实际上即使其提名对象日后被发现此前存在某些问题，举荐人也无需负任何责任。自律意识淡薄加上缺乏约束机制，推荐审核难免走过场。因此，必须建立举荐失察连带责任追究制。如提名对象涉嫌重大学术道德问题，或学术水平距院士标准相差甚远，一经查实，仅仅扣减推荐人的下一轮推荐名额远远不够，也要公开曝光，予以相应处罚。至为关键的是，将学术道德“一票否决”落到实处，建立汰出机制。一经查实形成定论，就当取消相应荣誉和剥夺相应权利。是院士的不妨“除名”，作为候选者自然淘汰，其他如教授、院长者流，一律从严处置。2005年，麻省理
27、工学院的副教授范帕里耶斯，在被发现编造和修改科研数据、杜撰合作者姓名之后，不仅被学校正式开除，甚至其工作过的地方，都对其发起了类似学术调查。美国还禁止学术不端的当事人数年内申请国家的科研基金，严重的甚至终身禁止(新华网2005年10月29日)。然而，杂交水稻“汕优63”培育者、福建省农科院院长谢华安，被知情人公开举报其论文和专著抄袭和侵占他人劳动成果，有关方面将举报调查结果在院士增选大会上公布、讨论。最后，其仍以超过2/3的票数当选。(人民日报1月18日、南方都市报1月13日)如此环境之下，“六教授联名投诉一工程院院士刘兴土抄袭剽窃”事件，会不会因当事人鞠躬致歉，对方“不再追究”而不了了之？（
28、文章来源：2009-03-05 中国青年报）19、本文作为一篇新闻评论，一开头为什么要列举两则学术不端的丑闻？（4分）答：20、作者认为国内屡屡发生种种学术不端行为，且有愈演愈烈之势，其主要原因是什么？（5分）答：21、结合本文所抨击的现实，你认为学术道德能否落到实处？请简述理由。（6分）答：五、本大题共2小题，每小题6分，共12分。22、请给下则新闻加一个标题，不超过20个字。（6分）南方日报讯(记者/谢庆裕 通讯员/时节) 今年最强台风来袭！第11号强台风“凡亚比”已于昨日16时加强为超强台风，并将在登陆台湾后越过海面，于今夜明早登陆闽南至粤东一带，给粤东带来大暴雨，局部特大暴雨。据中央气
29、象台首席预报员许映龙介绍，“凡亚比”具有范围小、路径曲折、强度发展快和强度强这四个特点，将成为今年登陆我国最强台风。两天内完成从强热带风暴台风强台风超强台风的强度的“四级跳”，也充分体现了“凡亚比”强度发展快的特点。今日白天，粤北、粤西和珠江三角洲大部地区以晴热天气为主，最高气温3537；粤东市县晴转多云，有阵雨或雷阵雨，最高气温3335。但到夜晚“凡亚比”将令天气急转直下，今日夜间到21日，我省自东向西有暴雨到大暴雨降水过程，其中粤东有大暴雨，局部特大暴雨。23、根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况（30字内）（6分）来源:K材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现
30、为国家历史文化名城。材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。六、本大题1小题，60分。24、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）中央组织部部长李源潮在一次讲话中指出，当干部要有敬畏之心，敬畏历史，敬畏百姓，敬畏人生。其实，我们每个人不仅要有敬畏之心，还需要懂得感恩、悲悯、淡泊这样，我们就能内心充盈、宁静，就会懂得珍爱自己，关爱和扶助别人，更不会丢掉社会良知，从而与外界形成良性互动关系。请以“常怀 之心”为题，写一篇不少于800字的文章。 注意：请在划线上填上
31、恰当的内容，把文题补足完整。立意自定。文体自选。不得抄袭，不得套作。书写规范，正确使用标点符号。 2010-2011学年第一学期仙逸中学高三第三次月考试卷语文参考答案和评分标准 2010111B症结zhng7.B解答此题时，先要准确理解题干中限定筛选范围短语（“全部”），明确筛选的方向，再确定筛选的信息点是“惠民业绩”。然后推敲个选项文句所表达的内容是否与题干要求相符合。其中是其“巡境内，观得失”的调研活动，与“惠民”无关。句式说为官者的要求和对下级官员的批评，属于“惠民语言”不属于“惠民业绩” 是说他“清素”的性格。8. A 此题四个选项分别概括原文语段的某个要点，考试需对照选项与原文，概括
32、分析比较，找出概括不准确的的地方得出答案。此类试题常错在个别词句的理解上。A项中“年龄比舅舅大一些”不准确，应为“在舅舅家里长大”。（另外一说：“教自己”不准确。原文是太祖多方请儒生教贺兰祥学习诗书经传等在内的典籍）9、 吐谷浑侵凉州/诏祥与宇文贵总兵讨之/祥乃遣其军司檄吐谷浑/遂与吐谷浑广定王钟留王等战/破之/因拔其洮阳洪和二城/以其地为洮州/抚安西土/振旅而还/进封梁国公 翻译： 译文：周太祖刚入关时，贺兰祥与晋公护都在晋阳，后来（周太祖）才派遣使者接他们到身边来。（“初”1分，“使”1分，“迎致”1分，） 译文：当时已经和梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，（贺兰祥）一概都不接
33、受。 （“既”1分，“通好”1分，“赠遗”1分，“一无所受”1分）10（1）描写了夏日大雨将至，榴花未全开，槐影沉沉的景象（1分），营造了压抑沉闷气氛.（1分），表达了作者志不得伸、压抑苦闷的心情（1分）。（2）司马诗“地偏”二字，明写住地偏远，实则含蓄的表现了不为朝廷所用的孤寂（或：辞官后朋友同僚尽散的冷落）（2分）；陶诗“地自偏”，表明居地虽处闹市，却因摆脱了官场的束缚而感到愉悦、超脱的心情（2分）。11略 E项对应原文第5段第一行“钱穆更是明确地希望读者借助此书，继而进读论语以及其他先秦古籍”一句，可知选项将“先秦古籍”的范围缩小到了“先秦经典”。13.C A项语出第7段，据此可知，“经
34、典的普及”就是段落所言“经典的训练”。故该段第1行“经典普及工作并不能代替经典本身，它们的意义是让读者亲近经典，接触经典”就是A项正确判断的依据。B项参照第7段“经典的普及不是把经典通俗化甚至庸俗化为当下实用的知识，而是充当灯塔和航船，把读者的心灵引入到绵延不绝的文化传统中去”，然后紧接着说“这就是朱自清所说的：经典训练的价值不在实用，而在文化”。可见两句话的含义相同。C项所说“经典训练是读者理解经典，感受民族文化的必由之路”，出现的第一个问题是原文所说“对象是一般读者”（第1段第3行），而不是“读者”；“必由之路”的说法强调了唯一性，不免绝对，而原文内容旨在强调帮助性的意义。D项参照第7段“
35、经典的普及而是充当灯塔和航船，把读者的心灵引入到绵延不绝的文化传统中去”，表达意思相同。14. 把经典通俗化甚至庸俗化为当下实用的知识；随便迁就迎合读者的阅读趣味；为了书的好卖而牺牲经典的尊严。（每点1分，答3点满分。）15. （1）言之有据，深入浅出，备采众要，语言通达；（2）作者尊重经典，有严谨与认真的学术态度；（3）面向读者，引领读者亲近经典，走进经典。（或“把读者的心灵引入到绵延不绝的文化传统中去”）（4）着力于文化传承，不会随便迁就和迎合读者的阅读趣味；（5）作者有深厚的学术功底，有高度的学术热忱。（答出四点即可。）16以提琴为线索，推动情节发展，使小说情节更集中凝练。以提琴为象征，
36、使文章隽永悠长。（4分，答对一点得2分，意思对即可。）17舅舅决定忍痛卖琴。父亲去卖琴。舅舅把它作为财产送给“我”。母亲舍不得卖琴。我去卖琴（本题5分，每点1分。大意符合即可。） 18勇于开拓，贷款开辟铺面。心地善良，怕亲人失望担心，得知琴是赝品却并不说破。乐观机智，巧妙掩盖真相。（本题6分，每点2分，意思对即可。）19、答案：开头连用两例，说明学术不端现象决不是单一的、偶然的，而是具有一定的普遍性，且有愈演愈烈之势；引出评论的话题（或答“引出下文”），激发读者的阅读兴趣，为下文提出“学术道德应落到实处”的观点作张本（或“铺垫”22参考答案： 超强台风“凡亚比”或今夜明早袭击粤东（时间、地点、
37、台风名称、性质、事件各1分，语句通顺1分）23答案示例：某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家级历史文化名城。（评分细则：交通便利、景色优美、经济发展水平较高、国家级历史文化名城各1分，句式和语言各1分）【参考译文】贺兰祥字盛乐。他的祖先和北魏一同兴起，他的后代有凭清白人家子弟的身份镇守武川的，最终就在那里安家。贺兰祥的父亲贺兰初真，年轻时就已有名气，被乡里看重。后来他娶太祖的姐姐建安长公主为妻。贺兰祥十一岁就死了父亲，在服丧期间举止都符合礼仪。他在舅舅家里长大，特别被太祖所疼爱。贺兰祥虽然常在军队里，但经常聘请儒士，教自己读诗书经传。太祖刚进关的时候，贺兰祥与晋公宇文护都在晋阳，后
38、来才派遣使臣迎请他们。贺兰祥十七岁，出仕担任奉朝请一职，加任威烈将军。贺兰祥年轻时就有胆量有勇气，志在立功。不久提拔补任为都督，常在军中。他曾参与平定侯莫陈悦，又曾迎请魏孝武帝。根据前后的功劳，朝廷封他为抚夷县伯。随后又随军攻打潼关，俘获东魏将领薛长瑜。又进攻回洛城，攻克下来。回来以后，官拜左右直长，提升爵位为公。大统十四年，朝廷授任他为都督、荆州刺史，提升爵位为博陵郡公。在这之前，贺兰祥曾经兼任过行荆州事务，虽然不满一个月，但很有德政。到这次重新前往就任，百姓都很安心。因此汉水大统十六年，拜任为大将军。太祖因为泾水渭水溉灌的地方，渠堰废弃损毁，就命令贺兰祥修造富平堰，开渠引水，往东流入洛水。工程完工之后，百姓都得到了便利。周孝闵帝即位，贺兰祥提升为柱国，又升任大司马。当时晋公宇文护执政，贺兰祥与宇文护是中表亲戚，从小关系就很亲密，统军治国的大事，宇文护都和贺兰祥一起参与谋划。武成初年，吐谷浑侵犯凉州，皇帝下诏命令贺兰祥和宇文贵统领兵马去征讨。贺兰祥就派他的军司递交一道檄文给吐谷浑。于是与吐浑广定王、钟留王等交战，大败敌军。又乘胜攻取他们的洮阳、洪和两城，把那些地方改为洮州。安抚西边国土的百姓后，才整顿大军班师。朝廷进封他为凉国公。保定二年贺兰祥去世，终年四十八岁。谥号为景。 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m