1、高考资源网（） 您身边的高考专家第12课文艺复兴巨匠的人文风采课标阐释时空构建1.意大利的文艺复兴巨匠(1)文艺复兴运动兴起于意大利的原因(2)文坛三杰各自的代表作及写作特点(3)艺坛三杰各自的代表作及艺术特点2莎士比亚的戏剧(1)文艺复兴运动的扩展(2)莎士比亚的主要成就及历史影响授课提示：对应学生用书第35页一、薄伽丘和十日谈1文艺复兴(1)背景：欧洲资本主义的萌芽及新兴资产阶级的产生。(2)性质：资产阶级反封建的思想文化运动。(3)特点：借助古希腊、古罗马文化来表达反封建思想。2薄伽丘：意大利文艺复兴的先驱之一，与但丁、彼特拉克并称为文艺复兴前三杰。3十日谈：以人文主义为旗帜，抨击教会的
2、精神统治，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，反对封建等级观念。二、文艺复兴的艺坛三杰1达芬奇(1)强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情，他善于将解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画之中。(2)突破“圣像图”的画法，用写实的绘画揭示人性的善恶。(3)其代表作最后的晚餐和蒙娜丽莎成为欧洲画廊的拱顶之石。2米开朗琪罗(1)意大利著名雕刻家，其塑造的雕像体现了人物的思想、意志和精神气质。(2)代表作有大卫摩西。其作品具有雄浑壮伟的气势，因此他被誉为“市民英雄的创造者”。3拉斐尔(1)意大利著名画家，以擅长画圣母像而著称，被称为“画圣”。(2)他画笔下的圣母眉宇间洋溢着母性的慈爱
3、和幸福，像是一位普通的母亲。(3)最著名的代表作是西斯廷圣母。三、莎士比亚的戏剧1代表作：哈姆雷特，悲剧中的男主人公哈姆雷特是他精心塑造的人文主义者形象。2作品特点：人物形象富有个性，深刻反映了人生矛盾的多样性和复杂性。3影响：代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。,教材互补在14世纪城市经济比较繁荣的意大利，最先出现了对基督教文化的反抗。文艺复兴高举人文主义的旗帜，从恢复被基督教禁欲主义所泯灭的人性开始。(人民版)图解识记文艺复兴运动产生的条件素养透视通过对文艺复兴背景的学习，认识到文艺复兴兴起的经济根源是意大利商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，
4、体会经济基础决定上层建筑的观点。(唯物史观)思维点拨文艺复兴艺坛三杰的作品题材和内容大多离不开宗教，这说明资产阶级还没有自己成熟的思想体系，也体现了资产阶级早期反封建斗争的特点。重点精讲为什么说莎士比亚的戏剧体现了人文精神？莎士比亚的戏剧塑造了许多富有个性的人物形象，赞颂人的力量和价值，深刻反映了爱与恨、情与义、善与恶、奋斗与命运等人生矛盾的多样性和复杂性，体现了人性的觉醒，人性的伟大。归纳总结文艺复兴时期，思想文化巨匠的艺术作品的共同点(1)都体现了人文主义思想。(2)内容都借复兴古希腊、古罗马文化反封建。如文艺复兴后三杰的绘画、雕刻题材大多来自圣经。(3)艺术作品在欧洲和世界上的地位都很高
5、。深度点拨文艺复兴运动虽然是一次思想文化运动，但其影响不仅仅限于思想文化领域，它对当时的政治、经济和思想文化都产生了非常深刻的影响。授课提示：对应学生用书第36页探究主题一社会环境孕育了文艺复兴的兴起史料一在中世纪，人类意识的两个方面内心自省和外界观察都一样一直处于一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的在意大利，这层纱幕最先烟消云散。布克哈特意大利文艺复兴探究点1史料一中所说的“纱幕”指什么？为什么说“在意大利，这层纱幕最先烟消云散”？提示：天主教的蒙昧主义(基督教的神学束缚)。资本主义萌芽和文艺复兴运动最先在意大利出现。史料二1535年某画家写道：“
6、许多已经湮没的事物将要再生。”探究点2史料二中“已经湮没的事物”指的是什么？提示：指希腊、罗马古典文化。探究点3文艺复兴运动的主要社会思潮是什么？这种思潮与古希腊先哲的精神有何关系？提示：人文主义。是对古希腊人文精神的继承与发展。史料三18世纪的学者费内隆写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。保罗富尔文艺复兴史料四文艺复兴时期，人们对于文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始地重复。探究点4你认为史料三的说法对吗？请结合史料四加以说明。提示：史料三把文艺复兴运动的实质视为对传统文化的简单复兴，这种说法不对。史料四
7、表明文艺复兴借助古希腊、古罗马文化，并不是简单地复兴古希腊、古罗马文化。文艺复兴提出的人文主义发展了古希腊、古罗马的人文主义，反映了资产阶级的利益和要求。因而这场运动的实质应是资产阶级的思想文化运动。文艺复兴时期的人文主义思想1原因：随着资本主义萌芽的产生、发展，新兴资产阶级要求维护自己的经济利益和政治利益，而天主教会的封建神学对人性的压制严重阻碍了资本主义萌芽的发展，这是人文主义思想产生的根本原因。2核心思想：(1)提倡人性，反对神性，肯定人的作用、价值，维护人的尊严。(2)追求现世的幸福，提倡个性解放。(3)推崇人的经验和理性，提倡人类认识自然、征服自然。3实质：是欧洲文艺复兴时期新兴资产
8、阶级反封建的社会思潮，是早期资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器。4积极影响：(1)思想方面，冲破了基督教神学的桎梏，唤醒了人的自我意识，高扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现奠定了基础。(2)文学艺术方面，文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。(3)自然科学方面，提倡科学实验，注重实践，催生了近代自然科学。5局限性：(1)对人文主义的过分推崇，造成了文艺复兴运动中个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。(2)文艺复兴时期的人文主义思想把资产阶级的特性看作全人类普遍的人性，掩盖了资产阶级和人民的对立。中国和意大利都有悠久的历史，两国文化交往源远流长。意
9、大利的佛罗伦萨既是歌剧的发祥地，更是文艺复兴的重镇。简述文艺复兴的历史背景和意义。命题意图本题命题意图是落实考生历史解释的核心素养要求。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。本题考点定位文艺复兴。得分思路第一小问背景，结合所学从当时资本主义经济的发展，新兴资产阶级力量的壮大及意大利保留了大量的古希腊罗马文化遗产的角度进行分析；第二小问意义，主要从对天主教会的冲击，思想解放和对后世的影响的角度分析。答案背景：意大利保存了大量古希腊罗马文化的遗存；十四十五世纪资本主义萌芽在意大利产生；新兴资产阶级强调人的价值与尊严。意义：文艺复兴运动弘扬了人文主义精神；冲击了天主教会的神学思想；为后世留下
10、了大量文化遗产。探究主题二凸显人文主义精神的文艺复兴的主要成就史料一世界一旦建成，造物者则希望有人赞赏他的杰作因此，他创造了人，并对他说：“我将你置于世界的中心，使你能够更好地观察世界上的一切；我创造了你，使你成为非上天的、非人间的、非可灭的、非永恒的，以便你能够按照自己的意愿，将你塑造成你喜欢的形体。你也许会蜕化，变成无理性的牲畜；但是，如果你愿意，也可以升华，变得神圣。”探究点1史料一反映了哪些论点？提示：承认上帝的同时，认为人是最伟大的被造物，应该居于宇宙的中心。他承认上帝创造人，但同时又强调人能够按照自己的意愿塑造自己的形象，因为人是有理性的，人可以经过努力变得与上帝一样神圣。史料二我
11、的命运就是生活在变动的乱世风暴之中，而你(指他的诗)也许会如同我们希望的那样，在我身后活得长久，将会遇上一个更美好的时代。遗忘的沉睡不会永远延续，当黑暗被驱散时，我们的后人会再次在先世纯粹的光芒照引下向前迈进。彼特拉克阿非利加探究点2史料二反映了彼特拉克什么样的思想？提示：彼特拉克批判了封建教会的腐败、专制，表达了对人性解放的追求和对未来理想社会的向往。史料三圣母像探究点3从史料三中你得到了哪些重要信息？提示：图一的圣母像头上带着光环，神情呆滞，不可亲近，说明中世纪宗教神学对人性的摧残；图二的圣母像眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福，体现出人性的自然流露。探究点4综合以上史料和所学知识，概述文艺复兴
12、时期人文主义的特点。提示：以人为中心，主张个性解放，肯定人的价值和权利。批判封建教会的禁欲主义，提倡人们对现世生活的追求。否定对教皇的绝对服从。提倡新的文学艺术及其表现形式。主张发挥人的聪明才智和创造潜力，反对消极无所作为的人生态度。史料四(见下图)探究点5上图体现了什么思想？结合图片谈谈米开朗琪罗为什么被誉为“市民英雄的创造者”？提示：思想：人文主义思想。原因：在雕塑中，大卫每一块肌肉都充满力量，整个作品雄浑壮伟，充斥着令人震撼的英雄气概，所以米开朗琪罗被誉为“市民英雄的创造者”。史料五(人)多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么
13、像一个天神！哈姆雷特探究点6结合历史背景分析，史料五中当时人们为什么对人性持如此乐观态度？莎士比亚对人的赞美与薄伽丘对人性的肯定相比有哪些发展变化？提示：受文艺复兴和新航路开辟的影响，欧洲人的精神和物质生活都发生巨大变化，人们开拓进取，对自身充满信心。薄伽丘讴歌人性，集中体现在人性本能方面，体现男欢女爱；莎士比亚描写、抒发、刻画人类复杂的内心世界，歌颂人间仁爱友谊，提倡人性的高尚与尊严。文艺复兴运动的实质文艺复兴运动是1417世纪欧洲发生的一场资产阶级反宗教神权束缚的思想文化运动。从表面来看，文艺复兴是欧洲思想文化界人士复兴古希腊、古罗马的文化，实际上它不是对古典文化的简单模仿，而是一种创新，
14、是欧洲新兴资产阶级在文学、艺术、哲学、自然科学等领域开展的一场新思想、新文化的革命运动。它是以资本主义萌芽为经济基础，以反对教会束缚为内容，以开辟资本主义发展道路为目的的一场资产阶级思想文化运动。文艺复兴运动的影响1积极方面(1)思想方面：冲破了基督教神学的桎梏，唤醒了人的自我意识，赞扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础。(2)精神方面：为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。(3)文学艺术方面：文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类文学艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。(4)自然科学方面：提倡科学实验、注重实践，催生了近代自然科学。2消极方面(1)对人文主义的过分推崇，造成了
15、文艺复兴时期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。(2)它把资产阶级一个阶级的特性看作全人类普遍的人性，掩盖了资产阶级和人民的对立。意大利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传记中，记述了1316世纪意大利许多杰出的建筑师、画家和雕刻家。欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说：虽然我未到过意大利，但感谢上帝，我已经能阅读您的大作了。这表明()A浪漫主义艺术在欧洲各地盛行B宗教改革促进了思想觉醒C人文主义传播到欧洲其他地区D理性原则获得了普遍认同命题意图本题命题意图是落实考生历史解释的核心素养要求。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。本题考点定位是文艺复兴人文主义的传播。得分思路浪漫主义
16、艺术在欧洲兴起于18世纪末19世纪初，不符合时间限制，故A项错误；材料主要讲述意大利一些人物传记的流传，没有体现出冲破教会的精神独裁，与宗教改革无关，故B项错误；据材料“我已经能阅读您的大作了”，可得出欧洲北部城市的民众对自身价值的肯定，人文主义传播到欧洲其他地区，故C项正确；1718世纪启蒙运动中理性原则获得了普遍认同，与材料时间不符，故D项错误。答案C随堂训练对应学生用书第37页题组1文艺复兴运动1文艺复兴时代的薄伽丘在十日谈中描绘了形形色色的人物，包括国王、贵族、教士、仆人、贩夫走卒等。其中，他集中批判了教士，这是因为()A教士是封建时代最底层的职业B当时的社会已经普遍不信仰宗教C教士的
17、权威受到宗教改革的冲击D教士是当时宗教禁欲主义的代表解析：薄伽丘之所以批判教士，是因为教士是当时宗教禁欲主义的代表，揭露教会的腐化与贪婪。答案：D2人们通常把文艺复兴时期的但丁、彼特拉克、薄伽丘尊奉为人文主义的先驱。原因是他们()主张君主立宪猛烈抨击宗教神学宣扬人文主义主张实行三权分立ABC D解析：文艺复兴时期的思想家，其主张还没有涉及政治构想，故排除。答案：B3“一个知道如何正当地享受生存之乐的人，是绝对的而且几乎是神圣的完善之人。”材料主要宣扬了()A现实主义 B人文主义C浪漫主义 D理性主义解析：本题考查学生对材料的理解能力。材料强调人应当正当地享受生存之乐，这才是完善的人，故体现了人
18、文主义。答案：B题组2文艺复兴的主要成就4如果判断一幅文艺复兴时期的绘画是否表现出人文主义精神，依据的主要原则应该是()A是否画“所见”的而非“所想”的B是否画“活人画”C是否通过色彩对比表现画面的庄严感和神圣性D是否以宗教为题材解析：本题考查文艺复兴时期人文主义的含义。所谓的人文主义就是把人的感受而不是神的意志作为评判事物的标准，更加关注现实世界，只有A项最符合题意。答案：A5莎士比亚说：“人是一件多么了不起的杰作宇宙的精华！万物的灵长！”这句话体现的核心思想是()A蒙昧主义 B禁欲主义C理性主义 D人文主义解析：由“人是宇宙的精华！万物的灵长”可知突出人的地位，体现了人文主义思想。答案：D题组3综合知识点考查6某学者指出：从此，自然科学大踏步地前进，从哥白尼到牛顿，自然科学的发展使上帝的立足之地日益缩小，人类开始向自然挑战，向神学挑战，向人类本身挑战。这主要表明()A文艺复兴运动解放了人们的思想B封建神学禁锢了人们的思想C近代科学首先从天文学领域开始D人文主义占据着思想界的主流解析：由题干中的“从哥白尼到牛顿，自然科学的发展使上帝的立足之地日益缩小”可知，文艺复兴运动解放了人们的思想，推动了近代科学诞生，从而挑战了封建神学，故答案为A项；B项不是题干材料强调的重点；C、D两项无法从材料中得出。答案：A- 9 - 版权所有高考资源网