1、人教版数学二年级下学期期末质量监测试题一.选择题(共6题,共12分)1.食堂买来40袋面粉。如果每天吃6袋,可以吃( )天,还剩( )袋。A.6、3 B.6、4 C.7、52.把15平均分成3份,每份是5的算式是( )。A.155=3 B.153=5 C.15-3=53.10里面有2个5,以下各图表示正确的是( )。A. B.C.4.1001是由( )组成的。A.1个千和零个一 B.1个千和1个十 C.1个千和1个一5.28除以9得商( )。A.210 B.32 C.316.4在百位上的数是( )。A.4735 B.3946 C.3405二.判断题(共6题,共12分)1.1千克大米比1000克
2、棉花轻。 ( )2.一条船可以坐6人,70人最少需要12条船。 ( )3.4个千、9个十和5个一组成的数是4095。 ( )4.1262和(126)2计算结果相同。( )5.余数是8,除数最小应该是7。( )6.东东说他在水果店买了一个西瓜,重3千克。( )三.填空题(共8题,共25分)1.动物园里有2只老虎,14只猴子,猴子的只数是老虎的_倍。 2.20以内能被3整除的数有_个。3.蜜蜂酿10克蜂蜜要采花粉1600次,平均采一次花粉可以酿蜂蜜( )克。4.根据问题填空: (1)246=32_ (2)427=36_ (3)186=24_5.想一想,填一填。 3_=27 _8=40 6_=42
3、_7=422_=18 5_=35 45=_ 6_=546.把上面的桃子平均分给4只小猴,每只小猴能分到_个 。7.二(4)班的张老师举行了一次户外活动。张老师把学生分成了五组来进行摘草莓比赛,下表是这五个小组在十分钟内摘草莓的数量统计表:(1)( )组摘草莓的数量最多,( )组摘草莓的数量最少,两组相差( )个。(2)最后两组一共摘了( )个草莓。8.7048由( )个千、( )个十和( )个一组成。四.计算题(共3题,共33分)1.把两个算式合并成一个算式。 (1)45-12=33,33+28=61(2)69=54,54+3=57(3)46+20=66,80-66=14(4)15-9=6,3
4、0-6=242.直接写得数。 (1)549_ (2)58_ (3)546_ (4)77_ (5)73_ 3.直接写得数。36+25 8149 55+45 13+6 3010100-71 366 54 63 12240 43 35+19 01 24425+5( )6( )+15( )4( )6( )五.作图题(共2题,共11分)1.画出下面图形的对称轴。2.画一画。在计数器上画表示下面各数:六.解答题(共6题,共36分)1.小明这星期得了9朵小红花,小军得的小红花是小明的2倍,两人这个星期一共得了多少朵小红花?2.我们在“植树”活动中植了柳树1600棵,松树500棵,杨树700棵。(1)柳树比杨
5、树多植了多少棵?(2)松树和杨树共植了多少棵?3.20个同学排队做操,站成4队,每队站几人?如果站成5队,每队站几人?4.下表是二(2)班学生每天看电视时间情况统计表:(1)每个“正”字表示( )人。(2)这个班有( )名同学,算式( )(3)统计表,你发现了什么?有什么收获?5.一百一百地数,从八千七百数到一万。6.二年二班的同学组织一起去春游,一共有55名同学,每8人坐一辆车,至少需要几辆车?参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.72.63.4.(1)8 (2)6 (3)85.9;5;7;6;9;7;20;96.27.(1)第
6、一;第五;11;(2)528.7;4;8四.计算题1.(1)解:45-12+28=61(2)解:69+3=57(3)解:80-(46+20)=14(4)解:30-(15-9)=242.(1)6 (2)40 (3)60 (4)1 (5)213.61;32;100;19;20;29;6;20;18;6 ;0;12;54;0;6;30;5;20;5;30五.作图题1.如图所示:2.如图:六.解答题1.解:92+9=18+9=27(朵)答:两人这星期共得27朵小红花。2.(1)1600700900(棵);答:柳树比杨树多植了900棵。(2)5007001200(棵);答:松树和杨树共植了1200棵。3.5+5+5+5=20(人),4+4+4+4+4=20(人)答:20个同学排队做操,站成4队,每队站5人。如果站成5队,每队站4人。4.(1)5;(2)50;10+35+5=50;(3)看电视时间在30分至1小时之间的人数是最多的;看电视对眼睛不好5.解:8700、8800、8900、9000、9100、9200、9300、9400、9500、9600、9700、9800、9900、100006.解:558=6(辆)7(人) 6+1=7(辆)答:至少需要7辆车。
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