1、一、选择题1(2012宁波模拟)如果要研究明代设立内阁制的情况，以下哪些古籍应在查阅之列()东京梦华录明史职官志明史太祖本纪明成祖实录ABC D2(2012湖南长郡中学月考)对下表中“大臣”职能所反映的时代特征叙述正确的是()1.发折奏事处将官员奏折下发大臣2.接折章京将奏折送大臣阅3.见面大臣将奏折送皇帝处请旨4.述旨将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览5.过朱皇帝朱笔改定奏折6.交发将谕旨下发有关衙门实施7.开面谕旨以年月日为序抄录备案8.交折将原奏折交内奏事处9.月折将奏折复本每月一编10.随手将谕旨、奏折重点二季一编11.封柜将月折、随手档收柜题封A.宰相分工明确，行政效率提高B政府机构臃肿
2、，国家积贫积弱C档案管理周密，文化日渐繁荣D专制皇权强化，阻碍社会发展3(2012枣庄三校模拟)明朝初期的一首“竹枝词”说：“平川多种木棉花，织布人家罢缉麻，昨日官租课(征税)正急，街头多卖木棉纱。”从中我们可以看出当时()A政府压制棉纺织业的发展B出现棉纺织业的手工工场C农民直接以棉纱抵税D棉布正逐渐取代麻布4(2012邯郸模拟)“牙行”是清代寄生于商品流通领域中的居间经纪行业，在其经营过程中，向买卖双方抽取牙佣(佣金), 牙行种类很多，如米行、豆行、布行、丝行等约有三百余种。 “牙行”的出现()A是手工业分工的细化B是资本主义萌芽的产物C反映了商品经济的发展D避免了同行业间的竞争5(201
3、2福州模拟)据明代海澄县志记载：(漳州月港)“农贾杂半，走洋如适市，朝夕皆海供，酬酢(泛指交际应酬)皆夷产”，成为“闽南一大都会”。这反映了当时月港()A对外贸易频繁 B民营手工业发达C成为福建经济中心 D社会习俗西化6(2012广东文综)有人这样评论当时的政治制度：如果宰相制度尚未废除，宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，君主就不会肆无忌惮。据此可知，他主张()A限制君权 B削弱相权C实行君主立宪制 D废除三省六部制7(2012宿州质检)明朝中叶以后，民营手工业在很多行业后来居上超过了官营手工业，甚至在江南一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系。其主要原因是()A民营手工业与市场
4、的联系更为密切B民营手工业的技术精良、经营灵活C民营手工业主要分布于江浙沿海地区D明清专制主义中央集权制度的腐朽8(2012金华模拟)中国古代某著名思想家曾说：“余自幼读圣教，不知圣教；尊孔子，不知孔子何自可尊。”该思想家是()A韩非子 B周敦颐C李贽 D黄宗羲9(2012合肥模拟)杨国强先生认为“黄宗羲是明代最后岁月里士大夫中走得最远的人。他在明夷待访录中直言人君以我之大私为天下之大公，由此表露出来的沉痛和激愤在当时和后世都具有足够的震撼力”。从中可获取到的正确信息()黄宗羲的明夷待访录传及日本乃至欧洲黄宗羲是向正统思想发出挑战的第一人黄宗羲抨击“家天下”，推动了以后的反专制斗争黄宗羲的批判
5、思想源于自然经济的瓦解A只有一项 B没有一项C仅有两项 D全部正确10(2012北京西城区期中检测)下表是1617世纪中国著名科学家及其成就简表，从中能够分析得出的信息有()姓名生卒年代著作李时珍15181593本草纲目徐光启15621633农政全书徐霞客15861641徐霞客游记宋应星1587？天工开物中国传统科技进入总结阶段当时中国科技成就与社会生产和生活密切相关当时中国科技在研究方法上主要采取整理典籍和总结经验的方法当时中国科学家缺乏勤奋研究精神，没有产生近代自然科学A BC D11(2012北京西城区期中检测)民国时期，爬长城、逛颐和园、去梅兰芳家是当时老外来中国最向往的三大传统项目。
6、梅兰芳是由于唱京剧而闻名于世。京剧是我国的国粹，它主要是由()A元杂剧发展而来的B北京地区剧种演化而成的C流行于北方的剧种融合而成的D南方一些剧种传入北京后融合而成12(2012马鞍山模拟)钱大昕(清)十架斋养新录载：“古有儒、释、道三教。自明以来又多一教，曰：小说。小说演义之书未尝自以为教也，而士大夫、农、工、商，贾无不习闻之。以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。是其教较之儒、释、道而更广也。”对这段材料解读正确的是()小说被社会各阶层所接受小说影响力超过儒、释、道三教小说是明清时期的宗教通俗易懂的小说适应了市民的需要A BC D二、非选择题13(2012长沙模拟)“创新是一个民族的灵魂”。
7、中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备、经验之丰富、影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料：材料一 图一 某朝郡县示意图图二 唐朝政府机构示意图图三 某朝行省示意图材料二(秦朝初年)“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。史记材料三(明太祖)“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。明史材料四(清人赵翼说)“国初，承前明旧制，机务出纳，悉关内阁；其军事，付议政王大臣议奏。雍正年间，用兵西北两路，以内阁在太和门外，儤直者多，虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣召。”檐曝杂记请回答：(1)根据材
8、料一中的示意图，指出图一、图三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？(2)图二所示的政治制度的名称是什么？ 它的创立有何作用？(3)材料二中的“上”是指谁？他在地方推行的行政制度是什么？你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？(4)明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、四所反映这一时期君主专制制度有哪些新的变化？你怎样认识明清君主专制制度的消极影响？14(2012厦门双十中学月考)阅读下列材料：材料一学校，所以养士也。然古之圣王。其意不仅此也，必使治天下之具(才能)皆出于学校。而后设学校之意始备。黄宗羲明夷待访录学校材料二治天下犹曳大木然。前者唱邪，后者唱许。君与臣共曳木之人也。黄宗羲明夷
9、待访录原臣 材料三有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也宰相一人，参知政事无常员。每日便殿议政。天子南面，宰相、六卿、谏官东西面以次坐。其执事皆用士人。凡章奏进呈。六科给事中主之，给事中以白宰相。宰相以白天子，同议可否，天子批红。天子不能尽，则宰相批之，下六部施行。黄宗羲明夷待访录置相 请回答：(1)据材料一，黄宗羲认为“学校”的职能有哪些？体现了他怎样的政治设想？(2)据材料二，黄宗羲对君臣关系是怎样认识的？其目的何在？(3)据材料三，黄宗羲对宰相制度的设置、作用是如何认识的？其真实意图是什么？明清时期君权与相权的关系较前朝发生了怎样的变化？(4)据所学知识，概括明清时期思想活跃局面产生的背景及黄
10、宗羲思想的时代特色。答案及解析1【解析】设立内阁制是职官的变化，可选。此外明代设立内阁是在明成祖朱棣时期，因此选。东京梦华录是宋代孟元老的笔记体散记文，是一本追述北宋都城东京开封府城市风貌的著作，不可能记载明代的事情，可排除。明太祖朱元璋废宰相但没有设内阁，因此排除。【答案】D2【解析】本题考查了清代军机处，清雍正帝时设立军机处，职责仅为“跪受笔录，上承下达”，无专断、决策等权力，君主专制达到顶峰。材料正反映了军机处的职能。【答案】D3【解析】根据题干提供的信息“明朝初期平川多种木棉花，织布人家罢缉麻”和所学史实，说明棉花种植越来越广泛，正在取代麻布。【答案】D4【解析】本题考查古代中国商业的
11、发展。根据题干“牙行种类很多约有三百余种”分析，说明商品经济发展，商品种类繁多。A、B、D三项说法在题干中没有体现。【答案】C5【解析】“农贾杂半”说明当时的商人数量很多；“朝夕皆海供，酬酢皆夷产”可以看出，主要是海外贸易，综合判断应该选A。【答案】A6【解析】题干所述的是相权与皇权的问题，题干中的“如果宰相制度尚未废除”的假设是其“君主就不会肆无忌惮”的前提，说明事实上是宰相制度被废除，削弱了相权，君权加强。因此，他的主张应是限制君权，B项排除，C、D两项无从反映。【答案】A7【解析】本题考查资本主义萌芽。民营手工业发展在明清超过官营手工业，在于自身发展的动力。而这个动力来自于市场的需要，即
12、面向市场生产商品。这恰是官营手工业的局限性，官营技术仍占优势，故排除B项。分布的地点不是决定其后来居上的主要原因，地区的选择还是源于市场因素，故排除C项。明清制度的腐朽是其阻碍因素，故排除D项。【答案】A8【解析】关键是理解材料的意思。材料重点说的是，反对以儒家思想为教条，以孔子为圣人，来挑战儒家的正统地位，由此可以判断是明朝的李贽。【答案】C9【解析】材料“走得最远”是说黄宗羲抨击专制君主制度、传递“民主”精神对后世具有振聋发聩的启蒙作用，而不是“传及日本乃至欧洲”，不正确；在黄宗羲之前的李贽已大胆向正统思想发出挑战，不正确；材料“直言人君以我之大私为天下之大公”反映的是其对“家天下”君主专
13、制的抨击，正确；自然经济开始瓦解发生在鸦片战争后，而黄宗羲生活在明清之际，不正确。【答案】A10【解析】本题考查了明代中国科学技术发展的特征，可根据所学知识回答。第项说法明显错误，中国没有产生近代自然科学的原因主要是自然经济、封建专制等。故选C项。【答案】C11【解析】本题考查了京剧的起源。京剧是在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成。正式形成于道光年间。【答案】D12【解析】本题考查学生对材料分析及信息获取的能力。知识点：古代文学艺术。从“士大夫、农、工、商，贾无不习闻之”体现小说被社会各阶层所接受；从“以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之”体现了通俗易懂的小
14、说适应了市民的需要；从“是其教较之儒、释、道而更广也”体现了小说影响力超过儒、释、道三教。正确选项为C。【答案】C13【解析】第(1)问考查基础知识的掌握程度，题目较容易。第(2)问根据所学三省六部制的相关知识来回答即可。第(3)问、第(4)问都是属于基础性的题目，难度不大。【答案】(1)图一：秦朝。图三：元朝。(2)三省六部制。作用：它的设立使相权一分为三，削弱了相权，加强了皇权；三省、六部之间相互牵制与监督，并且分工明确，提高了工作效率。(任答两点即可)(3)指秦始皇。制度：郡县制度。影响：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强与完善。(4)新变
15、化：明太祖废宰相制度，君主专制进一步加强；雍正年间设军机处，君主专制发展到顶峰。消极影响：明清时期君主专制制度极大地妨碍了社会的进步和资本主义萌芽的发展，中国社会的发展步伐大大落后于西方国家。14【解析】第(1)问分析材料一，黄宗羲认为“学校”的职能有养士、监督、议政。根据所学，体现了他的政治设想是设立学校作为决定是非的最高机构。第(2)问根据材料二，黄宗羲认为君臣关系应该是平等的，目的是限制君主专制。第(3)问根据材料三，黄宗羲对宰相制度的意见是主张恢复宰相制，目的是宰相辅佐君主，共议国事。明清时期对于处理君权与相权分别是明朝废丞相；清朝设立军机处，大臣只能依据皇帝的旨意办事。第(4)问根据
16、所学，明清时期思想活跃局面产生的背景是明清易代，社会动荡；专制主义中央集权制度强化；商品经济进一步发展；理学走向极端。黄宗羲思想的时代特色表现为儒家思想的新发展；反对君主专制的早期民主启蒙。【答案】(1)职能：培养人才(养士)；监督、议政。政治设想：设立学校作为决定是非的最高机构。(2)认识：君臣关系应该是平等的关系(相互协作，共同配合)。目的：限制君主专制。(3)认识：恢复宰相制；作用：宰相辅佐君主，共议国事。意图：相权制约皇权。变化：明朝废丞相，君权合并相权；清朝设立军机处。大臣只能依据皇帝的旨意办事。(4)背景：明清易代，社会动荡；专制主义中央集权制度强化；商品经济进一步发展；理学走向极端。时代特色：儒家思想的新发展；反对君主专制的早期民主启蒙。版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()