1、加与减（一）第1课时 乘车（连加、连减的加减混合运算）北师大版 数学 一年级 上册 1.在具体的情境活动中，体会连加、连减、加减混合运算的含义。2.能够掌握连加、连减、加减混合运算的顺序并正确计算。3.通过自主探索、合作交流，提高解决问题的能力。【重难点】通过观察上下车的情境，体会连加、连减、加减混合的含义。一个活动房 街上往来忙 停停又走走 随时靠路旁 公交车 同学们猜一猜这个谜语。猜谜语 同学们，你知道图中的小朋友们在做什么吗？你们乘过车吗？每当汽车到一个站时，就会有上车、下车的人。今天这节课我们一起学习新知识：乘车。（乘车）=+2 3 2 5 7=+2 2 3 4 7 现在车上有多少人？
2、=8 1 4 7 3=8 4 1 4 3 现在车上有多少人？=+9 1 5 10 5=+9 5 1 4 5 现在车上有多少人？4+3+()=()?1 8 先摆一摆，再填数。？9个苹果=9-2-4 3 分苹果。3 5 10+2+数一数，填一填。说一说，算一算。2 1 6-9-一共有几小熊？=+5 2 1 7 8 108+5 4 +2 3 107 3 10 8 4 6 3+5 3 5 6 7 1-3 6 3 7 抢答题，看谁答的又快又准确。7 9 0 6 8 2 5 10 一共有几根？=+2 4 3 6 9 一共有几个人？=+3 3 3 6 9 说一说，算一算。2 3 3-8-1、这节课我们学习并理解连加、连减、加减混合运算的含义。2、学习了连加、连减、加减混合运算的顺序并正确计算。练一练。（1）图中有2条黑金 鱼，8条红金鱼。（2）原来有8条红金鱼，游走了3条，又来了2条黑金鱼，现在有几条金鱼？3 2 7+8-算一算。5 2 3 7 2 3 4 1 5 8 3 4 7 4 5 2 5 10 9 5 连一连。
