1、中山一中2010-2011学年度第二学期 高二级第一次段考语文试题命题人：蔺建昌 胡韦琳 审题人： 吴让舜一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1下列词语中加点字的读音全都正确的一组是A. 勒(li)紧 偌(nu)大 一蹴(c)而就 振聋发聩(ku)B. 日晷(gu) 媲美(p) 力能扛(kng)鼎 半身不遂(su)C. 龋(q)齿 尺牍(d） 噤(jn)若寒蝉 无庸置喙(hu)D. 鞭笞(ch) 剔(t)除 提纲挈(qi)领 以儆(jng)效尤2下列各句中加点成语使用正确的一项是 A最近，我国的北斗卫星导航系统建设取得重要进展。舆论认为，全球卫星定位系统的美、俄、中鼎立的格局逐渐显现，但其
2、功能各得其所。 B项羽被困垓下，兵少食尽，外面汉兵层层包围，其处境之危险真是如履薄冰，想起“西楚霸王”之威名，让人不禁感慨万千。 C在日前举行的“北京国际金融论坛”上，银监会主席刘明康表示，美元的不断贬值，冲击了全球资产价格，对股市楼市的投机行为推波助澜，经济形势不容乐观。 D这次活动没组织好，她已很难过，我们不要再去求全责备他了。3下列各句中没有语病的一项是 A为了让蜜蜂有足够的体力，所以蜂农用人造养料、高能食品等喂养蜜蜂，严重损害了蜜蜂的健康，使全世界的蜜蜂数量呈不断减少的趋势。 B “低碳生活”向人类提出的是前所未有的问题，没有现成的经验、理论与选择模式，我们唯一的选择就是创新，创新我们
3、的生活模式，以保护地球、造福人类的宗旨。 C在找到合适的重组方案之前，我们觉得“一动不如一静”，可以采取明确搁置重组的办法，避免不干扰电信运营商的正常运作；我们期待相关各方能够群策群力，通过建设性的探讨与协作，形成更好的方案。 www.ks5 高#考#资#源#网 D西南五省近日抓住自然降雨机会实施了我国有史以来最大规模的人工增雨作业，人工增雨效果明显，在一定程度上缓解了旱情，相关部门表示今后还将抓住机会扩大人工增雨规模。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 名著重拍应有传播民族优秀文化的担当， 。 ， ， ， 。 ，其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系，某些名著重
4、拍对民族文化的肆意放逐，实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失，缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走得很远。 用当代文化去激活民族优秀文化 不应是肆意的精神放逐 无论是一个民族、还是一个国家，放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守 故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园 名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化 更要拥抱当代文化的新境界与新天地 A B C D二 、本大题7小题，共37分。阅读下面文言文，完成59题。阮孝绪，字士宗，陈留尉氏人也。孝绪七岁，出继从伯胤之。胤之母周氏卒，有遗财百余万，应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。幼至孝，性沉静，虽与儿童游戏
5、，恒以穿池筑山为乐。年十三，遍通五经。十五，冠而见其父，曰：“愿迹松子于瀛海，追许由于穹谷，庶保促生，以免尘累。”自是屏居一室，非定省未尝出户，家人莫见其面，亲友因呼为“居士”。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，常逃匿不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐飧覆醢。及晏诛，其亲戚咸为之惧，孝绪曰:“亲而不党，何坐之及?”竟获免。义师围京城，家贫无以爨，僮妾窃邻人樵以继火。孝绪知之，乃不食，更令撤屋而炊。所居室唯有一鹿床，竹树环绕。天监初，御史中丞任昉寻其兄履之，欲造而不敢，望而叹曰：“其室虽迩，其人甚远。”为名流所钦尚如此。后于钟山听讲，母王氏忽有疾，兄弟欲召之。母曰：“孝绪至性冥
6、通，必当自到。”果心惊而返，邻里嗟异之。合药须得生人参，旧传钟山所出，孝绪躬历幽险，累日不值。忽见一鹿前行，孝绪感而随后，至一所遂灭，就视，果获此草。母得服之,遂愈。时皆叹其孝感所致。初，建武末，青溪宫东门无故自崩，大风拔东宫门外杨树。或以问孝绪，孝绪曰：“青溪皇家旧宅。齐为木行，东者木位，今东门自坏，木其衰矣。”鄱阳忠烈王妃，孝绪之姊。王尝命驾，欲就之游，孝绪凿垣而逃，卒不肯见。诸甥岁时馈遗一无所纳人或怪之答云非我始愿故不受也大同二年卒时年五十八。 （节选自梁书卷第五十一列传第四十五）5下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（ ）（3分）A冠而其见父 冠：戴帽子B孝绪度之必至颠覆 颠覆：倾败
7、C以免尘累 累：劳累D欲造而不敢 造：拜访6下列各组语句中加点的词语,意义用法都相同的一组是（ ）（3分）A云是王家所得 孝绪感而随后，至一所遂灭 B尽以归胤之姊琅邪王晏之母 僮妾窃邻人樵以继火C追许由于穹谷 后于钟山听讲D其亲戚咸为之惧 亲友因呼为“居士” www.ks5 高#考#资#源#网7下列句子分别编为四组,全部表现阮孝绪有“隐士”风范的一项是（ ）（3分）幼至孝，性沉静 屏居一室，家人莫见其面所居室唯有一鹿床，竹树环绕 今东门自坏，木其衰矣孝绪至性冥通，必当自到 孝绪凿垣而逃，卒不肯见A. B. C. D. 8下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A阮孝绪不是阮胤之的亲
8、生儿子，胤之的母亲周氏死时，有遗产一百多万，但孝绪一点没留，全部给了王晏的母亲。B阮孝绪的表哥王晏多次去见孝绪，但他都或逃或藏，不与相见，因为他不喜欢与显贵的人来住。C. 阮孝绪为人至孝，母亲有病，他心有所感，不需兄弟召唤，就主动返回，并亲自到山中寻找生人参为母亲治病。D阮孝绪不贪财这一性情，主要通过他对待遗产和亲友馈赠两件事的态度上来表现的。9断句和翻译。(9分)(1)用“”给下列文段断句。(3分）诸 甥 岁 时 馈 遗 一 无 所 纳 人 或 怪 之 答 云 非 我 始 愿 故 不 受 也 大 同 二 年 卒 时 年 五 十 八（2）翻译下面的句子。（6分）“其室虽迩，其人甚远。”为名流所
9、钦尚如此。孝绪躬历幽险，累日不值。10阅读下面一首诗，完成后面题目。(8分)夏日三首(其一) 北宋 张耒长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久拚两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。(1)具体说明一下这首诗突出运用了哪种手法来表现环境的“清”的。(3分)(2)颈联中“邀”“纳”二字极为传神，请作简要分析。(5分)11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分） www.ks5 高#考#资#源#网 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。 ， 。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 ， 。 ， 。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋
10、。 ， 。三、本大题4小题，共 16分。 阅读下面的文字，完成 12-15小题。李白无论在美学理论上或艺术实践上，对于美学的主要对象美，均作了深入的开掘。在李白心目中，这种美的物质集中地表现为“清”。清的含义极其丰赡。既有自然之清，又有人物、事物之清。大自然不加修饰、雕琢，以天生状态取胜，必含自然之清。所谓山高月小，水落石出，即是一例。至于风清骨峻，则是指人物风神、品格之清；而清词丽句，又是指诗文之清了。清，既含内容，又含形式。澄清、净洁、虚空，均可曰清。古风五十九首其一：“大雅久不作，吾衰竟谁陈？自从建安来，绮丽不足珍。圣代复元古，垂依贵清真。”这里抒发了诗人对于大雅不作，诗道式微的慨叹，指
11、出了建安以后，延及梁、陈推崇靡艳，诗风巨变的弊端，并用“不足珍”句坚决否定之。所谓“绮丽”是特指六朝所染的风习，而不是泛指诗风的美丽。因为作为文学艺术风格的绮丽与淫艳无涉，是应该予以肯定的。六朝的淫靡诗风影响极大，下逮隋唐，仍未绝迹。故李白抚今追昔，以古论今，提倡恢复远古朴实、清真的诗风，以振兴圣代（唐朝）的文学。因而李白所强调的“清真”，具有继往开来的时代意义，不仅发扬了王勃、陈子昂反对六朝风习的战斗精神，而且也给中唐韩愈的古文运动以积极的影响。 李白对于“清真”的理解，不仅跨越了古今悠远溟漠的时空而显示出超越性，同时还表现为人物风神的清虚、灵动、潇洒、自由，艺术作品的清朗、淳真、精妙、传神
12、。且看他所描绘的王羲之及其书法艺术“右军本清真，潇洒在风尘。山阴遇羽客，要比好鹅宾。扫素写道经，笔精妙入神。书罢笼鹅去，何曾别主人！”王羲之爱鹅，山阴一道士说：“你为我写道德经，当以群鹅相赠。”王欣然命笔，写讫欣然携鹅而去。这个小故事原载晋书。李白为了突现“清真”的自由、自然，特以“王右军”为题，作诗以颂之。为了追求清真，李白决心付出毕生精力。他在古风五十九首其一中，高呼以清真取代绮丽，赞美群才“文质相炳焕，众星罗秋旻”，紧接着表示自己的态度：“我志在删述，垂辉映千春。希圣如有立，绝笔于获麟。”他一生写下了大量诗文，并以作品证实了自己的诺言。 大自然本身就是清真的，自然美客观地存在着，它不加雕
13、饰地呈现在人的眼前。诗文也以清真为贵，尤其是山水诗文更应如此。关于这一点，我们可从李白以下诗句中得到启迪：“清水出芙蓉，天然去雕饰。逸兴横素襟，无时不招寻。剪凿竹石开，萦流涨清深。登台坐水阁，吐论多英音。”这里强调出水芙蓉的自然美，诗情雅兴，油然而生。吟咏之间，不觉清光大来，清音暗生，不禁飘然而有清举、清扬之感。只有遵循大自然的规律去进行清照，才可见出它那本真的状态，才不会将大自然不需要的矫饰强加给大自然。 （选自大众日报） 12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）12以下对“清真”美学风格的表述与原文意思不符的两项是（ ）（5
14、分） A“清真”是李白对美的理解和追求，既指艺术风格，又指人物风神。 B李白的“清真”既涉及自然的，也涉及人物的，还涉及事物的，是一个含义极其丰富的概念。 www.ks5 高#考#资#源#网C王羲之的书法艺术和他的人格风神都符合李白对“清真”风格的理解。 D“清水出芙蓉，天然去雕饰”是李白“清真”美学思想的集中体现，就是说只有照自然存在进行自然表现的“清真美”才是真正的美。 E文学风格的绮丽与李白所反对的六朝的绮丽是有区别的，作为艺术风格，“绮丽”与淫艳无涉，也在“清真”范畴之内。 F“清真”跨越了古今悠远溟漠的时空而显示出超越性，同时表现为人物风神的清虚、灵动、潇洒、自由，艺术作品的清朗、淳
15、真、精妙、传神。 13你认为以下诗句比较符合李白“清真”风格的有（ ）（3分） A斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。 B梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 C佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章；民生各有所乐兮，余独好修以为常。 D修坂造云日，我马玄以黄。玄黄犹能进，我思郁以纾。 14作者从哪些方面论证李白对“清真”文风的推崇、开掘？请具体说明。（4分）15李白提倡、强调“清真”有怎样的意义？（4分） ks5u四、本大题为选考内容的两组试题，每组试题3小题，共15分。选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答
16、。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。（一）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成16-18题。 等着的轿车 美国欧亨利黄昏来临了，身穿灰色衣服的姑娘又来到小公园的那个安静的角落，坐在一张长椅子上开始读书。她的脸看起来很秀气，那件灰色衣服却是普普通通的。前一天也是这个时候来到这里，再前一天也是如此，有个小伙子知道这些情况。这个小伙子慢慢地靠近她。就在这时，姑娘手中的书滑到了地上。小伙子顺势拣起书，有礼貌地递了过去，随便讲了几句关于天气的寒暄话，就静静地站在一旁。姑娘看了一眼小伙子简朴的衣着，一张并不引人注目的普普通通的脸。“如果你愿意，
17、就请坐吧。”她深沉地低音说：“光线太暗了，无法看书，我现在想聊聊天。”“你知道吗?”他说，“你是我一生中见到的最漂亮的姑娘，昨天我就见到你了。”“不论你是谁，”姑娘冷冰冰地说，“你得记住，我是一位小姐。”“实在冒昧，”小伙子说，“都是我的不是，你也知道我的意思是公园里有这么多的姑娘，你也知道当然，你不知道，但是”“换个话题谈谈吧。当然，我知道了。讲讲这些来往的游客吧，他们去哪儿?为什么那么匆忙?他们感到幸福吗?”小伙子一时还没搞清，自己究竟应扮演一个什么样的角色。 www.ks5 高#考#资#源#网“我到这里来坐的目的，只是因为我能接近这么众多的游客，我跟你讲话，是因为我想找一个天性善良的人，
18、一个没有铜臭、不是惟钱是图的人聊聊，你不知道我是多么厌恶钱啊钱，钱，钱!我讨厌我周围的那些男人。我不喜欢自得其乐，看不上珍珠宝石，也懒得游山玩水。”“我可总是这么认为，”小伙子说，“钱是个好东西。”“当你有了成百万块钱，你就可以兜风、看戏、跳舞、赴宴。可我对这一切腻透了!”姑娘回答。小伙子很有趣地看着姑娘。他说：“我可很喜欢研究和探听富人们的生活。” “有时候，”姑娘继续说，“我想，如果我要恋爱的话，就要爱一个普通的小伙子你的职业是什么?”“我只不过是一个普普通通的人，但是我希望我能在这个世界上出人头地。你刚才说的当真是这个意思：你会爱一个普普通通的人?”“当然啦!”她回答。“我在饭店工作。”
19、小伙子说。姑娘心里一惊，问道：“该不会是个跑堂的吧?” “我就是这个饭店的出纳员，你看见那里耀眼的有饭店两字的霓虹灯招牌了吗?” 姑娘看了看手表，站起身问：“你怎么不上班?” “我上夜班。”小伙子答道，“离上班时间还有一小时呢!我 能再见到你吗?”“不知道，也许可以。我得马上走了。唔，今晚我要去赴宴，还有一个音乐会呢。你进来时可能看到公园门口有一辆白色小轿车吧?” “是的，我看到了。”小伙子回答。“我总是坐这辆车来的，司机正在等我呢，再见!” www.ks5 高#考#资#源#网“现在天已黑了，”小伙子说，“这公园里坏人太多，要不要我送你上轿车?” “你还是在长凳上再坐十分钟再走吧。”说完，姑娘
20、就朝着公园大门走去。小伙子盯着姑娘漂亮的身影，然后起身跟在她后面。姑娘走到公园大门口，转过头看了一眼那辆小轿车。就走了过去。她横穿马路，走进那个有耀眼的“饭店”两字的霓虹灯招牌的饭店。店里的出纳柜台上一个红头发姑娘看见她来了，就离开了座位，这位身穿灰色衣服的姑娘就接替了红头发姑娘的工作。小伙子把手插进口袋，在街上慢慢地踱着。然后，他走近那辆轿车，钻了进去，对司机说：“去夜总会，亨利。”16.小说开篇写女孩、小伙子的外貌(衣服和脸),有什么作用?（4分）17.本故事以“错位”这种幽默的手法推动情节发展，请简要概括促成故事情节转折的三层错位。（5分）18.小说题为“等着的轿车”，文中那辆“白色小轿
21、车”在折射男、女主人公心理（性格）方面,意蕴丰富，请紧扣文本探究。（6分）（二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成19-21题。中国第一个人类学博士岱俊1920年暑假一过，李济将转到哈佛大学人类学系读博士学位，室友徐志摩则要到纽约的哥伦比亚大学学银行学，他们从此开始不同的人生。同船赴美，同室一年，分别后彼此都有些思念。从公开发表的1920年暑假后徐志摩致李济的九封信，大致可以看出如下几点：每封信徐志摩都爱说笑话，足显敏感好动的天性。他内心情绪炽烈，如对新青年团体的向往，研读胡适的中国哲学史的内心激动，对国内派出的官方考察团的嘲讽和对留学风气的不满等等。他对李济甚为欣赏，对其改学人类学，表示“
22、绝对赞成”，他写道：“子由心理而社会，由社会而人种，变虽速而径不拐，我绝对赞成。老兄刚毅木讷，强力努行；凡学者所需之品德，兄皆有之，岂复能毁天以殉人乎。教育家言自动，彼此体会此意上达可也。”李济曾在一份用第三人称写的自传中，谈到改学人类学的动因：他初来美国（1918年）的时候，是想学纯心理的，1919年在那一门混了一个A后就跑到社会学里边去了。现在他又想研究人种学。他的志向是想把中国人的脑袋量清楚，来与世界人类的脑袋比较一下，寻出他所属的人种在天演路上的阶级。要是有机会，他还想去新疆、青海、西藏、印度、波斯去刨坟掘墓、断碑寻古迹，找些人家不要的古董来寻绎中国人的始源。据诺贝尔物理学奖得主杨振宁
23、说，当年他初到美国，曾专门调阅了美国国会19世纪末的卷宗，里面正式记录着当年限制华工入籍的理由：中国人的脑容量比较小，他们在进化上可能低白人一等。杨振宁留美的时间比李济晚了二十多年，足见当年美国对华人的歧视更甚，因此，李济的“把中国人的脑袋量清楚，来与世界人类的脑袋比较一下”的想法，显然出于强烈的民族自尊心。哈佛大学是人类学研究的重镇，研究所设在皮博迪博物馆。李济知道自己是“半路出家”，遂如饥似渴地吸吮各种知识养分：狄克森的大洋洲民族与文化，神学院莱斯纳的埃及考古学，还有哲学、梵文及麦独孤教授的心理学实验等；此外，他还选了许多本可免修的一至三年级大学生的课。研究院教务长柴斯（Chase）教授“
24、希腊考古学”，采用博物馆实物教学法，常以看图为主。当时，哈佛大学收集有关希腊遗迹与遗物的资料，尤其是建筑与雕刻方面的照片与图画，数量可观。上了这门课，李济对古希腊、爱琴海的文化艺术以及西方文明的起源有了较深的认识。年轻讲师虎藤（E、A、Hooton）原是学古文字学的，留学英国时兴趣转到人类学，做了一些考古工作。他刚从英国回来，走上哈佛的讲台不久，除讲授欧洲史前考古学外，还讲授一门最重要的课“体质人类学”。这门课是研究生的“铁门槛”，必须学会认识人的骨骼，且须懂得辨识碎骨片。考试时，虎藤就拿几块破骨头给学生认，认对了满分，认错了零分。这种近乎苛酷的训练，促使李济一步跨进了大门。哈佛第一年，他掌握
25、了人类学的一般情况，并开始形成博士论文的大致思路。1921年3月，他向哈佛大学文理学院研究生院提出读哲学博士学位的申请，随即开始做人体测量学调查。他在美国东部各大学的中国留学生和波士顿中国侨民中收集体质人类学的材料，历时七个多月，先后测量了一百一十一人。他将所获得的数据，加上当时学术刊物上发表的有关中国人体质测量的材料，综合成一篇讨论中国人体质的论文。指导老师虎藤赞赏道：“你做得很好，这是一个新的贡献。”李济心里清楚，那是导师的鼓励，“用那一百一十一个人的测量，讨论号称四万万中国人的体质，显然是大题小做了”，况且“博士论文总不能单靠这篇短文交卷”。这年暑假，虎藤得知李济无别的安排后，邀请他每天
26、来皮博迪博物馆打半天工，交给他处理一批埃及人头骨：开箱、洗刷、整理这些头骨，按钟点付费。李济在和这五百个埃及人头骨的亲密接触中，度过了大半个暑假。这是一次很好的磨砺，对其日后进行身体测量和处理安阳殷墟出土的人头骨等都有直接帮助。清澈的查尔斯河水，不舍昼夜，流过三个寒暑。李济在哈佛大学苦苦钻研，一本折合中文约二十余万字的博士论文中国民族的形成终于完成，并于1923年5月10日以“极佳”的评语获得正式通过。此为中国人写的现代人类学的开山之作。一位历史学家说，“自后中外学人凡论及中国民族及人种问题的，大都征引其书”。这年6月，二十七岁的李济被授予哲学博士学位，成为中国第一个人类学博士，12月，被美国
27、人类学会吸收为会员。19.文章开头引用徐志摩的话有什么作用？（4分）20.这篇传记表现了李济哪些优秀品质？请简要概括。（5分）21.李济的经历给了你哪些有益启示？结合全文，联系当前现实，谈谈你的看法。（6分）五、本大题2小题，共10分。 22. 阅读下面的材料，请用一句简明连贯的话概述肇庆裹蒸。不超过35个字。（5分）粽子是中国传统美食，以糯米为主料，一般的粽子多用芒叶包裹，呈扭身四角形或长条形。肇庆裹蒸是粽子的一种，用糯米、绿豆、肥猪肉做主料，再加入适量的精盐、曲酒、花生油、白芝麻、五香粉等配料精制而成。冬叶是肇庆特产，肇庆人用色绿叶香而且具有防腐功用的冬叶作裹蒸的外皮，把裹蒸包制成枕头状或
28、四角山包形。 www.ks5 高#考#资#源#网据说肇庆人制裹蒸始于秦代，当时农民为方便田间劳作，便用竹叶或芒叶裹以大米，煮熟后随身携带以作干粮，这就是最早的裹蒸粽了。23.阅读下面的文字，按要求作答。（5分）2010年5月15日至20日，岭南中学将举办该校第十届体育艺术节，体艺节组委会将于5月1日以学校的名义给该校校友发一封邀请函，邀请校友们参加本月15日上午8点在校运动场举行的开幕式。以下就是组委会为此拟写的邀请函，但尚缺正文部分，请你将正文补写好。 邀请函亲爱的校友： 。 岭南中学 2010年5月1日六、本大题1小题，60分。24阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 现代社会，无论是
29、在政治领域、文化教育领域还是在人们的日常生活中，“速度”越来越成为人们追求的目标：高速增长、火车提速、速成、速递、速记、速配、快餐、快读。“速度”给我们的生活带来了方便和快捷，但也带来了诸多的问题：环境恶化、身心疲惫 对此，你有什么感想和认识？请以“速度”为标题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。 www.ks5 高#考#资#源#网中山一中高二下学期第一次月测语文试卷答案1D（A偌（ru）大 B力能扛（gng）鼎 C噤(jn)若寒蝉）2C(A各得其所：各自得到所需要的东西；每人都得到适当的安置。此处可用“各有千秋”。 B如履薄冰：比喻行事特别谨慎,存有戒心。只能用于主观心理，不能
30、表示客观存在的危险状态。C推波助澜：比喻助长事物的声势以扩大影响,多含贬义。D求全责备: 责，要求；备，完备。对人对事要求完美无缺。不要把“责备”误解为“批评指责”，该成语不能带宾语。)3 D (A“所以”多余。B项句式杂糅，应将“以保护的宗旨”中“的”改成“为”，或在“以”后加“实现”。C不合逻辑，“避免”和“不”双重否定不当，应该删去“不”。)4. A (句放最后，构成假设关系，排除D 项；“应有”与“不应”相对，故句放前，排除C项；分别与照应，前的“故”，可断定“”放“”后，排除B 项）5.C 牵累、连累 ks5uks5uks5u6.C（A 助词，所字结构/名词，处所；B 介词，把/连词
31、，来；C 均为介词，在；D 介词，因/动词，作）7.D （说他孝顺，沉静； 说他有先见；说他的至孝的品格）8.B （阮孝绪之所以少与表哥王晏交往，是因为他“度之必至颠覆”。） ks5uks5u9.（1）诸甥岁时馈遗/一无所纳/人或怪之/答云/非我始愿/故不受也/大同二年/卒/时年ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u
32、ks5u五十八/（答错两处扣1分，扣完为止。“卒”前可断可不断）（诸甥岁时馈遗，一无所纳。人或怪之，答云：“非我始愿，故不受也。”大同二年，卒，时年五十八。（2）“他居住的屋虽然近，但他人离我们尘世中的人太遥远了。”孝绪为当时的名流所钦佩和崇尚到这种程度。（关键点：“迩”、被动句、句意通顺）ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks
33、5uks5uks5uks5u孝绪亲自跑遍幽暗险绝之地，好几天也碰不到。（关键词：“躬”“累日”“值”）10(1)(3分)反衬手法（以动衬静）。(衬托手法)(1分)幼雀雏燕在檐前飞舞，反衬村居环境的清幽；蝴蝶飞舞，蜘蛛织网，反衬白天的清静；风吹帘动，溪声嘈嘈，反衬夜晚的清静。(2分)(三种情况答出两种则可)(2) (5分)“邀”字是拟人手法(把月光写得很有情味)，(1分)晃动的月影好像是疏帘请来的一样。(1分)“纳”字化虚为实、化抽象为具体，(1分)溪声好像可以用虚枕装起来一样。(1分)透露出诗人对月影、溪声的欣赏(或喜爱之情)。(1分)(意思对则可)11. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。谁家
34、今夜扁舟子,何处相思明月楼？胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。 www.ks5 高#考#资#源#网12（DE）（D项“只有”犯绝对化错误； E项“绮丽”也在“清真”范畴之内，错误）13（A）（3分）（B项想象神奇，语言绮丽， C项过于华丽，D项描写夸张，抒情曲折，不算清真）14首先是从美学理论论证（文学主张、观点、态度）方面（ 1分），作者引李白古风五十九首其一诗中高呼以清真取代绮丽的诗句加以说明（ 1分）；其次是艺术实践（诗歌创作、作品）方面（1分），李白一生写下了大量诗文，并以作品证实了自己的诺言（1分），文中举“清水出芙蓉，天然去雕饰”的诗句和写王右军的诗为
35、例说明（1分）。15李白所提倡、强调的“清真”，具有继往开来的时代意义（ 1分），继承了初唐反对六朝淫靡诗风的批判精神（1分），给古文运动以积极的影响（ 1分），振兴了唐朝文学（1分）。四、现代文阅读选考（15分）【选考一】 16答案：写女孩的外貌，暗示女孩的真实身份（为后面交代其真实身份作伏笔）；（2分）写小伙子的外貌，为写姑娘相信小伙子撒谎作铺垫，进而推动情节的发展。（2分）17答案（1）角色错位（姑娘假装成有钱人，小伙子假装普通人）；（2）内心情感错位（两人语言心理行为不合符自己的真实生份）；（3）结果错位（真实身份与故事身份形成突转）。 (答对1点给1分, 答对2点给3分,全对5分)1
36、8答案：答：（1）“等着的轿车” （白色小轿车）成了姑娘撒谎演戏的道具，说明姑娘一系列言行都是在欺骗对方。(2分) （2）“等着的轿车” （白色小轿车）显示了小伙子的真实身份，表现了他先前的表白是逢场作戏。(2分)（3）“等着的轿车” （白色小轿车）让小伙子看穿了姑娘的谎言，明白了姑娘的真实身份。(2分)【选考二】19.首先交代李济改读人类学的事实；借徐志摩的话写李济的思想品格，为下文写李济的成功埋下伏笔；引出下文李济改学人类学的动因；可以增加传记的真实性。（答对一点得一分，两点得三分，依次类推）20.强力努行；具有强烈的民族自尊心和爱国热情；认准目标，积极 进取；刻苦钻研。（答对一点得一分，
37、两点得三分，依次类推）21.结合李济的优秀品质，可以从以下方面谈启示：每一个中国人都应该具有强烈的民族自尊心；成功需要我们强力努行；只有认准目标，积极进取，才会获得成功；学习需要刻苦钻研；要敢于选择。五、本大题2小题，每小题5分，共10分。22.（5分）【参考示例】肇庆裹蒸是一款历史悠久、造型独特、用料丰富而讲究的中国传统美食。（“历史悠久”、“造型独特”、“用料丰富而讲究”、“中国传统美食”各1分，语句通顺1分，每超过3个字扣1分，扣完该题总分为止。）23.（5分）【正文参考示例】在这充满激情的五月，美丽的母校将迎来第十届体育艺术节，体艺节开幕式定于本月15日上午8点在校运动场举行，母校师生
38、热诚欢迎您的光临。（邀请缘由、开幕式时间、地点各1分，邀请语2分。）六、24.作文（略） www.ks5 高#考#资#源#网参考译文：阮孝绪，字士宗，是陈留尉氏人。孝绪七岁时，过继给堂伯阮胤之。胤之的的母亲周氏死后，有遗产一百多万应该属于孝绪，孝绪一点也没要，全部给了胤之的姐姐琅邪王晏的母亲。听说此事的人，都对孝绪既叹服又惊异。ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5
39、uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u孝绪年幼时就非常孝顺，性格沉静。虽然也与小孩游耍，（但）经常以穿水池、筑山峰为乐。十三岁的时候就读完了五经。十五岁时带着举行成年仪式的帽子去见父亲，说：“我愿意效法松
40、子隐遁到瀛海里，追仿许由幽居在山谷中。这样或许才能保全性命，免除世俗的拖累。”从此独居一室，不是向父母问安就不出门，家里的人也见不到他的面。亲戚和朋友因此把他叫做“居士”。表哥王晏富贵显赫，常常到他房内去。孝绪估计他必然会闯祸倒霉，总是避开或躲起来不跟他见面。他曾吃酱，觉得很好吃，问酱从哪儿来，说是从王家弄来的，他便呕吐出来。等到王晏被杀死，他的亲戚都因此很害怕。孝绪说：“虽是亲戚，但不结党，为什么牵连到我们呢？”终于获得赫免。ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u
41、ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u起义军包围了京城，孝绪家中穷困，无法烧火煮饭，仆人偷了邻居的柴来点火，孝绪知道后不吃饭，还命令拆除房屋来烧饭。所住的屋子里只有一张粗陋的坐卧之具，竹子和树木环绕房屋四周。天监初年，御史中丞任昉寻找他的哥哥履之，想要造访他而不敢，望而叹曰：“他居住的屋虽然近，但他人离我们尘世中的人太遥远了。”孝绪为当时的名流所钦佩和崇尚到这种程度。ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks
42、5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u后来在钟山听人讲学，母亲王氏忽然生病，哥哥、弟弟都想召回他。母亲说：“孝玉深至的性情与我是相通的，他一定会自己到来。”孝绪果然心里惊惧而折回来，邻居都感叹惊异。配药需要一种药草叫生人参，旧时传说是钟山中生长的。孝绪亲自跑遍了幽暗险绝之地，好几天也碰不到。后来找到这种草，母亲服用后病便好了。当时人都赞叹这是孝绪孝心感动所致。ks5u
43、ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u当初，建武末年，青溪皇宫的东门无缘无故自己崩塌了，大风把东宫门外的杨树吹翻了。有人拿它请教孝绪，孝绪说：“这是青溪皇家的旧宅邸。齐国五行属木，东方是木位，现在东门自己坏掉了，齐国大概要衰落了。”ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5
44、uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u鄱阳忠烈王的妃子，是孝绪的姐姐。大王曾经命令驾车，想和他一起出游，孝绪凿穿墙翻墙逃走了，始终不肯相见。各个外甥过年时多有赠送礼物，一点也没有收纳。有的人认为他奇怪，他回答说：“不是我想要的，所以不接受。”大同二年，去世，享年五十八岁。 www.ks5 高#考#资#源#网 www.ks5 高#考#资#源#网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m