1、四川省新津中学2013-2014学年高一5月月考语文试题（全卷满分：150分 完成时间：150分钟）试卷说明：请将第卷答案涂在机读卡相应位置，第卷题目的答案请答在答题卷相应位置。第卷（选择题30分）一.（每小题2分）1下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（ ）A癸（gu）丑 符契（qi） 哀悼（do） 船舷（xin）B消长（zhng） 横槊(shu) 欺凌（lng） 愀（qio）然C骤（zu）然 舳舻（zhl） 瞬（shn）间 江渚（ch）D酾酒（sh） 佳肴（yo） 媛 (yun) 女 着（zho）落2.下列词语中划线的字，每对的读音完全相同的一组是( )A.溯流而上夙兴夜寐 虎踞龙蟠急遽
2、 癖好譬如 伶俜聆听B.喟然长叹功亏一篑 针砭时弊煸炒 烘焙陪衬 作坊鹄舫C.相濡以沫繁文缛节 浑浑噩噩混沌 侍候吞噬 猗郁涟漪D.循规蹈矩踽踽独行 休戚相关栖居 拮据裙裾 葳蕤逶迤3.下列各组词语中，没有错别字的一项是( ) A.讴歌 慷慨 磐石 委曲求全 B.杂糅 耽误 嬉戏 糜糜之音 C.奔驰 柔纫 偕老 溘然长逝 D.阡陌 拾掇 殒落 循规蹈矩4. 下列各组词语中，有两个错别字的一项是( ) A.九洲 决别 气慨 名门望族 B.膨涨 筹码 临摹 歪风斜气 C.矜持 告诫 炫目 额首称庆 D.妨碍 频率 家具 源远流长5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A3月1日晚昆明火车站
3、发生的暴力恐怖袭击事件，让千里之外对灾难感同身受的我们无法抑制内心的强烈愤怒。B网络给青少年的学习、生活带来了便利和乐趣，但一些青少年缺乏自制力，沉溺于网络游戏，夙兴夜寐，身心健康受到危害。C他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了，以致干什么事都提不起精神。D不少音乐人主动要求为春晚新歌手霍尊写歌，更有热心的“赫兹”（粉丝名）给他们发来自己创作的歌曲。但眼下的当务之急是霍尊需要创作更多能体现自己风格的作品。6.下列各句中，表意明确、没有语病的一句是 ()A针对金融危机，中国人民银行行长周小川在香港表示，是否降息要根据CPI的增速情况来确定，也可能要到年终。B2014年
4、两会期间，代表们提出，只有走最有效地利用资源和保护环境为基础的经济发展之路，才能真正提高人民的生活水平，实现可持续发展的目标。C马航MH370航班失联救援，引来了国际舆论、祖国同胞、遇难家属等各方的热议。美国华尔街日报网站报道称：“这凸显出随着中国在全球的影响力不断扩大， 正越来越关注如何保护其海外公民利益。”D“放心早餐”工程是以服务大众为出发点的服务性行业，是一项惠民便民的民生工程，自全面启动以来，产生了良好的社会效应。7.下列各句中加点的字，意义和用法相同的一项是( ) A.大人故嫌迟 故作不良计 B.幸复得此妇 幸可广问讯 C.不迎而自归 同心而离居 D.吾今且报府 磐石方且厚8.下列
5、加点的“见”字与“君既若见录”的“见”字意义相同的一项是（ ）A.君既为府吏，相见常日稀 B.兰芝初还时，府吏见丁宁C.转头向户里，渐见愁煎迫 D.才美不外见9. 下列划线词语解释全部正确的一项是（ ）A.少长咸集（都） 畅叙幽情（幽深内藏） 喻之于怀（比喻）B.群贤毕至（全） 终期于尽（至、及） 感慨系之（附着）C.茂林修竹（高） 列坐其次（次序） 修短随化（变化）D.女也不爽（过错） 向之所欣（一向，向来） 固世俗之工巧兮（善于）10.下列各组句子中划线词语的解释全部正确的一组是（ ）A.渺渺兮予怀（心中的情思） 不绝如缕（细布、细纱）B.方其破荆州，下江陵（动词，顺流而下）阿母大悲摧（伤
6、心）C.正襟危坐（形容词作动词，整理） 吾与子渔樵于江渚之上（名词作动词，打鱼砍柴）D.我有嘉宾，鼓瑟吹笙（名词，一种乐器） 纵一苇之所如（动词，往）11下列各项中划横线的词语完全不是古今异义的一项是（ ）A.后之览者，亦将有感于斯文 微夫人之力不及此B.备他盗之出入与非常也 徘徊于斗牛之间C.凌万顷之茫然 列坐其次D.不如须臾之所学也 肴核既尽，杯盘狼藉12下列句中划线词的活用现象，与其他三项不同的一项是（ ）A.舞幽壑之潜蛟 B.侣鱼虾而友麋鹿C.泣孤舟之嫠妇 D.引以为流觞曲水13.下列句子中划线的文言虚词的意义和用法相同的一项是（ ）A.唐浮图慧褒始舍于其址 苏子与客泛舟游于赤壁之下B
7、.其声呜呜然 其孰能讥之乎C.渺沧海之一粟 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D.羽化而登仙 至于幽暗昏惑 而无物以相之14.下列各句按句式分类，正确的一项是（ ）固一世之雄也 为仲卿母所遣渺渺兮予怀 何为其然也仰观宇宙之大 甚矣，汝之不惠月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 而今安在哉A.B.C.D.15.对下列句子的翻译，不正确的一项是（ ）A.以其求思之深而无所不在也（是）因为他们探求思考得深入，而且没有不触及的领域。B.有志矣，不随以止也有了志向，又不盲目地跟随他人而停止前进。C.至于幽暗昏惑而无物以相之至于那些幽深昏暗、使人迷乱的地方，却没有外物帮助他。D.后世之谬其传而莫能名者后人弄
8、错了它流传的（文字），而没有人能够说明的情况。第II卷（120分）二、阅读下面两段文言文，完成1619题 (12分） （一）其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 （王安石游褒禅山记） （二）元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将
9、赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！” （苏
10、轼石钟山记）16.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A.余之力尚足以入，火尚足以明也 明：照明 B.既其出，则或咎其欲出者 咎：责怪 C.余自齐安舟行适临汝 适：前往 D.因笑谓迈曰：“汝识之乎？” 识：认识 17.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是( ) (2分） A.余与四人拥火以入 独与迈乘小舟，至绝壁下 B.入之愈深，其进愈难 古之人不余欺 C.不出，火且尽 又有若老人咳且笑于山谷中者 D.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 则山下皆石穴罅，不知其浅深 18.下列对原文有关内容的理解和概括，不正确的一项是（ ）（2分） A.奇特美丽的景色，往往在偏远险要的地
11、方，而能观赏到的人却很少。 B.苏轼善于思考，勇于探索，尊重事实的精神，也让他在游览中获得喜悦。 C. 两段文字夹叙夹议，因事见理，其思想在当今社会也具有深远的现实意义。 D.王文概括地叙写景物，记叙得简要明白；苏文以景物描写的生动形象取胜。19.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） (1)由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也， 谓之后洞。(3分) (2)有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐。（3分） 三、阅读下面的文言文，完成20-23题。（19分） 何琦，字万伦，司空充之从兄也。祖父盒，后将军。父享，淮南内史。 琦年十四丧父，哀毁过礼
12、。性沈敏有识度，好古博学，居于宣城阳谷县，事母孜孜，朝夕色养。常患甘鲜不赡，乃为郡主薄，察孝廉，除郎中，以选补宣城径县令。司徒王导引为参军，不就。及丁母忧，居丧泣血，杖而后起，停柩在殡，为邻火所逼，烟焰已交，家乏僮使，计无从出，乃匍匐抚棺号哭。俄而风止火息，堂屋一间免烧，其精诚所感如此。 服阕，乃慨然叹曰:“所以出身仕者，非谓有尺寸之能以效智力，实利微禄，私展供养。一旦茕然，无复恃怙，岂可复以朽钝之质尘默清朝哉！”于是养志衡门，不交人事，耽玩典籍，以琴书自娱。不营产业，节俭寡欲，丰约与乡邻共之。乡里遭乱，姊没夫家，琦惟有一婢，便为购赎。然不为小谦，凡有赠遗，亦不苟让，但于己有余，辄复随而散之。
13、任心而行，率意而动，不占卜，无所事。 司空陆玩、太尉桓温并辟命，皆不就。诏征博士，又不起。简文帝时为抚军，钦其名行，召为参军，固辞以疾。公车再征通直散骑侍郎、散骑常侍，不行。由是君子仰德，莫能屈也。桓温尝登琦县界山，谓然叹曰:“此山南有人焉，何公真止足者也！” 琦善养性，老而不衰，布褐蔬食，恒以述作为事，著三国评论，凡所撰录百许篇，皆行于世。年八十二卒。 （选自晋书列传第五十八，有删节）注默，通“墨”，墨染，玷污。20对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A事母孜孜，朝夕色养 孜孜:勤勉 B常患甘鲜不赡 赡: 赡养 C服阕，乃慨然叹曰 阕:停止、完结 D耽玩典籍，以琴书自娱。
14、 耽：沉溺21下列各句中，加点词意义和用法相同的一项是（ ）(2分）A乃匍匐抚棺号哭 今其智以其乃华山之阳名之也B便为购赎 君为我呼人，吾得兄事之C召为参军，固辞以疾。 挟飞仙以遨游D率意而动 怠而欲出者22.把文言文画横线的句子译成现代汉语。（8分）（1）一旦茕然，无复恃怙，岂可复以朽钝之质尘默清朝哉！（4分） （2） 凡有赠遗，亦不苟让，但于己有余，辄复随而散之。（4分） 23文中何琦高尚的德行表现在哪几个方面？请简要概括。（3分） 24请用斜线（/）给下面的短文断句。（限划8处）（4分） 孟 子 曰 舜 之 居 深 山 之 中 与 木 石 居 与 鹿 豕 游 其 所 以 异 于 深 山
15、之 野 人 者 几 希 及 其 闻 一 善 言 见 一 善 行 若 决 江 河 沛 然 莫 之 能 御 也。(孟子尽心上)四（共17分）25.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（7分）采莲曲唐王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。采莲曲唐白居易菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。（1）请简要分析两首诗中采莲女形象的异同（3分） （2）请简要分析这两首诗是怎样刻画采莲女形象的。（4分） 26.名句默写（10分） 虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏， 。 惟江上之清风，与山间之明月， ，目遇之而成色 ， ， 用之不竭， ，而吾与子所共适。 _，可以
16、无悔矣，其孰能讥之乎？ 三岁为妇，靡室劳矣。 ， 。 同心而离居， 。 明明如月， 。 暧暧远人村， 。五按要求完成下面各题（12分）27.阅读下面的文字，写出三个适于评价“约旦河”、“盐海”的成语。（3分）约旦河滚滚注入盐海。盐海对约旦河说：“你整天奔波，活得太累了吧？什么时候你也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中，犹如富贵太太靠在沙发里一样？”约旦河答道：“想永远保持新鲜，就不能整日躺在那里做梦！”若干年后，约旦河依然年轻秀美；而盐海呢，人们给它取了一个绰号，名叫“死海”。答： 。28.请将下面八句诗按正确顺序排列，并指出诗中所写的是什么节日。（4分）老去谁知感慨生 千载贤愚同瞬息鬓丝日日添白
17、头 少年佳节倍多情但祈蒲酒话升平 榴锦年年照眼明几人湮没几垂名 不效艾符趋习俗答：_ 29.请简述巴金家中“鸣凤之死”的故事情节。（不超过100个字）（5分）100六.表达与交流30.阅读下面的文字，然后按要求作文。（60分） 登临而观，远眺，足以骋怀；低俯，可以释怀；高仰，因以壮怀。 登上高处，眼动，情动，心动。 请以“登高”为话题，写一篇文章。 要求：（1）文体自定；（2）立意自定；（3）不少于800字；（4）不得抄袭、套作。学校 班级 考号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu四川省新津中学高2
18、013级第二学期5月月考语文试题答 题 卷第II卷（120分） 二、阅读下面两段文言文，完成1619题 (12分） 16.（ ）（2分）17. ( ) (2分）18. ( )（2分）19.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） (1)由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也， 谓之后洞。(3分) (2)有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐。（3分） 三、阅读下面的文言文，完成20-23题。（19分）20（ ）（2分） 21（ ）(2分）22.把文言文画横线的句子译成现代汉语。（8分）（1）一旦茕然，无复恃怙，岂可复以朽钝之质尘默清朝哉！（4分）
19、 （3） 凡有赠遗，亦不苟让，但于己有余，辄复随而散之。（4分） 23文中何琦高尚的德行表现在哪几个方面？请简要概括。（3分） 24请用斜线（/）给下面的短文断句。（限划8处）（4分） 孟 子 曰 舜 之 居 深 山 之 中 与 木 石 居 与 鹿 豕 游 其 所 以 异 于 深 山 之 野 人 者 几 希 及 其 闻 一 善 言 见 一 善 行 若 决 江 河 沛 然 莫 之 能 御 也。(孟子尽心上)四（共17分）25.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（7分）（1）请简要分析两首诗中采莲女形象的异同（3分） （2）请简要分析这两首诗是怎样刻画采莲女形象的。（4分） 26.名句默写（10分）
20、 _ 。 五按要求完成下面各题（12分）27.（3分）答： 。28（4分）答：顺序_ （3分） 节日_ （1分）29.（5分）100六作文（60分）200 400600800字四川省新津中学高2013级第二学期5月月考试题语文参考答案1. B (A.契 q C.渚 zh D.着 zhu)2. DA项：溯-夙（s），踞遽（j），癖（p）譬（p），伶聆（lng） B项：喟篑（ku），砭煸 (bin)，焙bi陪pi，作坊fang鹄舫fngC项：濡r缛r，浑hn混沌hn，侍噬（sh），猗漪（y）D项：矩踽（j），休戚相关栖居（q），拮据裙裾（j），葳逶（wi） 3.A（B项靡靡之音C柔韧D陨落）4.B
21、 (A.九州 诀别 气概 B. 膨胀 歪风邪气 C. 额手称庆 D. 全对）5. A （感：感激；身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。（B褒贬误用。早起晚睡，形容勤奋辛劳，褒义词。C屡试不爽：每次试验都没有差错，望文生义。D当务之急与“眼下”重复）6. A (B“走”后漏掉介词“以”；C成分残缺,“凸显”缺宾语中心语，语序不当，“中国”应在“随着”之前; D“工程”和“行业”不搭配）7.C（连词，表转折，译作“却”。A.副词，仍旧副词，故意。B.副词，幸亏动词，希望D. 副词，暂且连词，又）8.B（“见”用在动词前，表示对自己怎么样，可译
22、作“我”。A见面。C被。D见：通“现”，出现，露出来。）9 B （A.喻：明白；C.次：旁边；化：指自然；D.向：过去，从前）10 C （A.缕：细丝；B.下：名词作动词，攻克，打下；D.鼓：名词做动词，弹奏）11 D须臾：片刻；狼籍：凌乱的样子，古今义相同。12 B （B项为名词的意动用法，A、C、D三项均为动词的使动用法）13 A （A项，均为介词，在。B项，指示代词，那/副词，表示反问语气，难道。C项，结构助词，的/助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。D项，连词，表顺承/连词，表转折，却）14 D （判断句，被动句，主谓倒装句，宾语前置句，定语后置句，状语后置句）15. C （“
23、至于”与今义不同，这里是到达的意思）16. D (识：记得，记住）17.A （A连词，和 B代词，后洞;助词，的C副词，将要;连词，表并列D代词，自己;代词，石头裂缝 )18.C（这两段文字主要是记叙）19.沿着山向上五六里路，有一个深远幽暗的洞，进去之后感到寒气逼人，询问它的深度，就是那些喜欢游览的人也未能走到尽头，这就是所说的后洞。(大意1分，落实“窈然”“穷”的意思各1分）有块大石头挡在水流的中央，上面可坐百人，中间是空的，而且有许多窟窿，把风浪吞进去又吐出来。（大意1分，落实“当”“空中”的意思各1分）20. B 21. B（A、副词，于是、就/判断，为、是； B、介词，给，替；C、介
24、词，用/连词，表修饰；D，连词，表修饰/连词，表承接）22、 （1）（我）一下子孤独一人，不再有父母孝养（或“可以依靠的人”），怎么能够再拿腐朽鲁钝之身去玷污清明的朝廷呢？(译出大意2分，落实“茕”“怙”各1分）（2）凡是有人赠送（东西），（何琦）也不随便推让，只要对自己来讲有剩余，就又随即把它们散发出去。（译出大意2分，落实“遗”“苟”各1分）23、事母至孝（重视亲情）；节俭寡欲；乐善好施；修身养性；淡泊名利。（答出其中一点得1分）24. 孟 子 曰/ 舜 之 居 深 山 之 中 /与 木 石居/与 鹿 豕 游 /其 所 以 异于 深 山 之 野 人 者 几 希/ 及 其 闻 一 善 言 /
25、见 一 善 行 /若 决 江 河/沛 然 莫之能御 也。(孟子尽心上)25 .两首诗中的少女都辛勤劳作，热爱劳动。(1分)王诗中的少女美丽，欢乐，充满青春活力。（1分）白诗中的采莲女羞涩腼腆，纯真，情感真挚。（1分） 王诗采用了映衬手法。（1分）并不正面描写采莲女，而是用荷叶和罗裙一样绿、荷花和脸庞一样红、不见人影而闻歌声加以衬托，巧妙的将采莲女的美丽与大自然融为一体。在这份和谐中我们感受到采莲女的快乐与活力。（1分） 白诗着重通过人物的动作和神态来表现采莲女。（1分）作者抓住采莲姑娘一“逢郎”欲言又止，羞涩的低头浅笑，玉簪掉入水中等神情和动作精心刻画，活画出一个含羞带笑的采莲女子。(1分)2
26、6. 略27. 自强不息 苟且偷安 流水不腐28. 4 1 8 5 3 6 2 7 端午节29. 鸣凤被逼嫁给冯乐山，出嫁前一晚她去找觉慧。觉慧赶着写稿，没听完鸣凤的衷诉就把她遣走了。鸣凤含泪离开了觉慧的住处。鸣凤在绝望中，怀着对觉慧深深的爱，投进了晶莹的湖水中。30. 参照高考作文评分标准.附译文 何琦，字万伦，是司空冲（何冲）的堂哥。祖父名叫何龛，曾在朝中担任后将军。父亲何阜，曾任淮南内史。 何琦十四岁丧父，为此他伤心痛苦以致伤了身体。何琦性格沉稳聪敏，颇有见识和风度，喜欢研习古代的学问，住在宣城阳谷县，侍奉母亲勤勉不懈怠，早晚都是和颜悦色的侍奉。常常担心鲜美的食物不充足，于是出仕做了郡中
27、的主簿，因孝廉而被察举，又被封为郎中，因此当上了宣城泾县县令。司徒王导将他引荐为参军，他拒绝前去就职。等到他母亲去世了，他穿着丧父哭泣不止，后来甚至需要拄着拐杖才能站起，他母亲的灵柩安放在家中等待出殡，受到邻居家火灾的威胁，烟尘火焰已经逼近安放灵柩的房屋，家中缺乏使唤的童子，实在是没有办法，何琦于是只能匍匐在母亲的棺椁之上痛哭流涕。片刻之间风停火止，只有停放灵柩的那间堂屋没有被火烧到，足见何琦的精诚和孝心感动上天。 服丧完毕之后，何琦感慨的说道：“我之所以出仕当官，并不是有什么特别的才能，事实上是看中那一点微薄的俸禄，可以辅助我私下供养我的家人。一旦失去之亲，孤苦寂寞的样子，没有再继续依靠下去
28、的支柱，怎么能再凭借我平庸的资质来玷污清明的圣朝呢？”在这时便在衡门中修养自己的品格志向，不参与世俗事务，沉迷于古玩典籍，用音乐和书籍来娱乐自己。不谋求赚钱的产业，节俭生活克制私欲，多与邻居约定共勉。乡里邻居遭遇变乱，姐姐死在夫家，何琦只有一个婢女，于是替她赎身。可是不做小方面的谦让，凡是有人送他东西，也不随意（也姑且不）推让，只要对自己来说是有盈余的东西，就（总是）会又随心将东西散发给需要的人。任凭自己的心意而行动，不迷信占卜，也不参与世俗。 司空陆玩和太尉桓温共同举荐他做官，何琦都推辞不就职。中央征兆他为博士，他也不起用自己。简文帝的时候，皇帝亲自下令让何琦出仕，招他做参军，他坚决的用自己有病为由推辞了这件事。之后他又有机会担任散骑侍郎、散骑常侍，他都没有去。因为这样诸多士大夫仰慕他富贵不能淫的品德。桓温曾经登上何琦所辖泾县的界山，感叹道：“这座山的南面有一个贤者，何琦先生真的是个知足之人啊！” 何琦善于修身养性，虽然年老但却并不显衰老，穿着布衣吃食简朴，一直把著书立说作为自己生活中重要的事情，著有三国评论，由他所撰写的文章有一百余篇，都刊行于世。八十二岁时离开人世。