1、高考资源网（） 您身边的高考专家2021年春季期玉林市直六所普通高中期中联合考试高二语文一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13小题。秦帝国的建立是法家学说在实践上的成功。比较而言，秦国的改革在当时各国中进行得相对较晚，但却最彻底。东方的齐国改革较早，在春秋中期齐桓公的时候就开始，所以国家较早强盛起来。晋国、郑国在春秋时期也进行了政治改革。但是，在所有诸侯国家的改革中，没有一个国家的改革像秦国的改革那样系统和彻底，那样具有革命性。为什么较早改革的国家没有较晚改革的国家成功，先驱者反而被后来者战胜？这曾经是一个历史之谜。我们认为谜底可能有三：一是
2、改革越早历史包袱越重，受到的阻力越大，越不容易彻底；二是改革越晚可借鉴的经验教训越多；三是有了系统化改革理论的指导。在社会变革时代，在外部环境你死我活的条件下，法家学说是走向成功的理论利器。秦帝国建立以后，继续推行了先前的法家政策，几乎把法家学说发挥到极致。秦帝国的君臣们没有理由改变过去行之有效的政策，因为过去的经验已然证明法家学说的成功。也正因如此，秦帝国时期焚书坑儒，确定了以法为教、以吏为师的基本国策。为了巩固国家的统一，秦帝国做出了统一文字、修驰道、筑长城、建宫殿、抗击匈奴等前无古人的事业。所有这一切都在帝国建立后十几年时间内完成，政治、经济的建设成果令人叹为观止！正因如此，秦始皇信心满
3、满地向世人宣布他的嬴姓帝国将传承千秋万代。然而事情的结局出人意料。陈胜、吴广振臂一呼，天下匹夫群起响应，庞大的帝国大厦轰然坍塌，秦帝国存在了不到二十年光景便灰飞烟灭，成了中国历史上最短命的朝代之一。人们往往困惑：这到底是因为什么？这是困惑汉初思想家的难题。人们最初百思不得其解，难道求真务实、富国强兵有错？但事实无情，答案摆在那里，不容置疑。错在哪里？痛定思痛，经过几代人的不断反思，终于得出了答案。西汉前期贾谊的过秦论是这一政治反思的理论结晶。顾名思义，过秦论的宗旨就是论述秦帝国错在哪里，为什么错。贾谊告诫人们，打天下和守天下策略不同，打天下需要法家学说和孙子兵法，守天下法家的学说不行，它激化社
4、会矛盾，是亡家亡国之学！为什么法家之学是亡家亡国之学？贾谊的回答并不彻底，他还没有看到后来汉武帝独尊儒术带来的社会长治久安。为了揭开秦帝国成败的真相，在秦帝国政治模式分析一文中，我们采用政治模型分析的方法，归纳总结了秦帝国的政治环境条件、秦帝国政治模型的要素、秦帝国政治模型的效应，得出了两个层面的结论。笫一个层面是具体的，指出秦帝国的一统强化了法家政治意识，这导致了极端的权力专断，极端的权力专断引致双重效果：行政的高效率与政局的不稳定。大规模工程建设的完成是行政高效率的体现，国家的迅速崩溃是政局不稳定的恶果，而这一切的直接原因是国家的统一，间接根源是法家学说。在此基础上，我们进一步得出了第二个
5、层面的抽象结论：政治意识的唯物化与国家的富强成正比，与国家的长治久安成反比。这似乎是一个悖论，却是一个无可奈何的经验事实。(摘编自张荣明中华国学)1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.法家学说为秦国提供了系统化的改革理论，秦帝国的建立证明了这种理论的正确性。B.法家政策能在秦帝国建立后继续推行，与帝国君臣的惯性思维和保守思想密不可分。C.焚书坑儒、统一文字、修驰道、筑长城等，体现出秦帝国行政的高效和政局的不稳。D.随历史条件和治国目标的改变，法家学说由成功的理论利器变成了亡家亡国之学。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章将秦国的改革和齐国、晋国、郑
6、国的改革进行对比，论述了秦国改革成功的原因。B.文章列举秦帝国在政治、经济上的建设成就，论述了法家学说在富国强兵方面的作用。C.为了揭示秦帝国成败的真相，文章直接从两个方面对其政治进行归纳总结，得出结论。D.文章论述了法家学说在不同历史时期的功过成败，体现了作者的历史眼光和辩证思维。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)A.作者对过秦论的结论并不完全认同，认为贾谊受到自身的历史局限，因此他的回答并不彻底。B.秦帝国采用法家政策依然是为了富国强兵的求真务实之举，但是在客观上导致了极端的权力专断。C.采用法家学说治理国家是政治意识唯物化的体现，一定带来国家的富强，却无法带来国家的长治久安。
7、D.法家学说导致秦朝的迅速灭亡，儒学却带来汉朝的长治久安，这说明了儒学比法家之学更为先进。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成46小题。材料一：从乡村群众患病找“赤脚医生”，到现在签约家庭医生提供上门服务；从缺医少药看病难，到覆盖城乡的医疗卫生服务体系建立我国医药卫生事业蓬勃发展。新中国成立初期，全国只有医疗卫生机构3670个，医疗床位8.5万张，卫生技术人员50.5万人。医疗设备极其简陋，医疗技术水平低下，人民群众得不到基本的医疗卫生保障。现在，情况发生了翻天覆地的变化。目前，我国医疗卫生机构总数达99.7万个，医疗卫生机构床位840万张，卫生技术人员达952.9
8、万人。70年来，我国人民健康水平显著提高，主要健康指标优于中高收入国家平均水平。目前，居民人均预期寿命从新中国成立前的35岁上升到77岁。我国医疗技术能力和医疗质量水平持续提升。“互联网+医疗健康”发展迅速，远程医疗服务全面推开，覆盖所有县域医共体，所有三甲医院都开展了远程医疗服务。国际权威医学期刊柳叶刀对全球195个国家和地区医疗质量和可及性排名显示，1995年我国位列第110名，2015年提高到第60名，2016年提高到第48名，是全球上升幅度最大的国家之一。(摘编自健康中国步履稳健，人民日报2019年6月4日)材料二：中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定提出实施健康扶贫工程。卫生健康部
9、门进一步细化措施，将妇幼健康作为重要内容。一是推进妇幼重大公共卫生服务项目优先保障贫困地区妇女儿童。实现了新生儿疾病筛查项目覆盖所有贫困地区；加强贫困地区出生缺陷防治，启动实施遗传代谢病救助项目和先天性结构畸形救助项目，截至2018年底累计救助出生缺陷患儿1.3万名，拨付救助金超过1.5亿元。二是加强对患病贫困妇女儿童的救治保障。通过确定定点医院、诊疗方案和单病种收费标准，加强对农村贫困家庭患有儿童白血病、先天性心脏病等大病进行集中救治，并逐步扩大救治病种。对患有慢性疾病的农村贫困人口实行家庭医生签约服务，加强健康管理和指导。对患有重病的农村贫困人口提高医疗保障水平，实行倾斜性保障政策，提高报
10、销比例，采取“一站式”结算，切实减轻医疗费用负担，有效防止因病致贫返贫。(摘编自中国妇幼健康事业发展报告(2019)材料三：“中国采取了历史上最勇敢、最灵活、最积极的防控措施。”在2月29日发布的中国-世界卫生组织新型冠状病毒肺炎(COVID19)联合考察报告中，这一表述令人印象深刻。这是25名来自德国、日本、美国等8国和世界卫生组织的专家，通过对中国9天的实地考察得出的一致结论。联合考察组外方组长、世卫组织总干事高级顾问布鲁斯艾尔沃德博士近日在新闻发布会上，谈了实地考察后的感受：“中国的方法是目前我们唯一知道的、被事实证明成功的方法。”基于对生命的尊重与保护，中国展现的强大动员能力、果断的执
11、行能力以及利他主义的集体意愿，给考察组留下深刻印象。让专家们印象深刻的，还有中国充分运用大数据、人工智能、5G等技术手段救治病人的努力。此外，为了挽救生命，中国在医疗设备等领域的巨大投入也获得了联合考察组的认可。短短数日，超过4万名医护人员驰援湖北。考察报告里说，中国人表现出的真诚和奉献精神深深感动了联合考察组所有成员。(摘编自实地考察后，国际专家一致肯定中国说明了什么？2020年3月1日)材料四：自2020年1月20日起，我国政府建立起来的防控疫情体系正在发挥巨大的作用。在经过持续近三周的防控下，我国新冠肺炎疫情出现积极向好态势。面对如此巨大的公共卫生灾难，我国充分展现了中国力量、中国速度，
12、更体现了中国特色社会主义制度的优越性。但是，我们也深刻认识到，我国公共卫生体系仍存在短板。因此，未来我国将强化公共卫生法治保障，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，认真修改完善传染病防治法、野生动物保护法等法律法规。要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国家生物安全治理能力。要尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。(摘编自经济参考报2020年2月19日)4.下列对我国现行“公共卫生服务”相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.覆盖城乡的医疗卫生服务
13、体系在我国逐步建成，为百姓健康保驾护航，我国人民身体健康水平高于中高收入国家平均水平。B.70年来，我国医疗技术能力日益提高，随着互联网技术的发展和远程医疗服务的推开，公共卫生服务整体水平正不断提升。C.家庭医生签约服务覆盖了所有县域医共体，提高了医疗服务的质量，是维护我国人民健康、落实健康扶贫工作的重要举措。D.面对突发新冠肺炎疫情，我国依托现有公共卫生服务体系，运用多种措施控制疫情蔓延，短时间内疫情已出现积极向好态势。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.经过多年努力，我国医疗卫生机构、医疗床位和卫生技术人员的数量都有了突飞猛进的增长，为居民人均预期寿命的大幅提高做
14、出了贡献。B.为了打赢脱贫攻坚战，卫生健康部门大力推进妇幼重大公共卫生服务项目优先保障贫困地区妇女儿童，已经满足贫困地区人民的健康需求。C.在中国进行9天实地考察之后，世卫组织对中国防控新型冠状病毒肺炎的多方面工作都给予了高度的评价，盛赞中国对生命的尊重与保护。D.我国对新冠疫情采取了多种防控措施，体现了中国力量、中国速度和中国制度的优越性，同时也提醒人们深入思考公共卫生体系存在的问题。6.根据材料概括分析我国在现有基础上如何进一步优化公共卫生体系。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成79小题。灯塔刘建超父亲名字叫海，名字叫海的父亲当兵前从来没有见过海。给父
15、亲起名叫海的爷爷也没有见过海。父亲曾问过爷爷，海是什么？爷爷指着村子里几亩地大的池塘，说，江河湖海都是水，这池塘就是海。去，下海耍吧。父亲光着屁股在池塘里扑腾，那时他以为，天下有水的地方就是村里的这一方池塘。父亲参军，跟着部队南下。首长问，你们谁能爬山？父亲把手举得高高的，我从小就上山放羊砍柴，每天翻山越岭如走平地，没啥说的！首长又问，你们谁会游泳？父亲把手举得高高的，我会。村里的海，我能一口气扑腾几个来回。没啥说的！父亲的两个没啥说的，就随着部队的改编成了海军。他以为海军就是要上舰艇，开着军舰像开着坦克车一样。父亲被派去学习航标灯和柴油发电机的维护和保养。他学得很快，成绩也好。学习结束，他被
16、分配到远离大陆的小岛上，岛上只有他一个人，日夜守着航标灯。排长对父亲说，这个小岛你就是岛长了，所有活着的东西都归你管。岛上活着的东西就是空中的海鸟，海滩上的海龟、螃蟹。排长说，守护好航标灯就是守护好祖国的领土。能看到航标灯的地方都归你守护，小海，你要自豪呢。父亲很自豪。父亲每天的日子就是在小岛上巡逻，给航标灯添加柴油。父亲从没有一点儿的失落。日子单调枯燥，父亲却喜爱上了这座小岛。父亲说，守岛的日子里，他真的学会了游泳，学会了钓鱼，学会了和海鸟说话。寂寞的时候，父亲就给母亲写信，每周来岛上送给养的船就成了他们传书的鸿雁。父亲的书信封封都是海岛的说明书，岛的静、岛的动、岛的趣、岛的乐，没有半句岛的
17、苦、岛的累。他告诉母亲，坐在礁石上可以看到水中的游鱼，扎个猛子可以捞出红薯大小的海参，晚上睡觉，都会有螃蟹来敲你的柴门。母亲被父亲的描绘给迷住了，带着红薯干炒花生到了海岛。母亲上岛的日子遇到了风浪，母亲被颠簸得把胆汁都吐出来了，船还是靠不了岛，只是依稀地看到个人影在挥手。母亲没有上岛，她死心塌地要嫁给父亲。母亲说，那么艰苦的日子父亲都乐观地面对着，跟着这样的男人，靠得住。排长带着送给养的几名战士，为父母亲举办了简单而又热烈的婚礼。母亲留下和父亲相伴在孤岛上守候航标灯，两个人的世界把寂寞过成了快乐。闲暇，父亲教母亲游泳，在滩头捉螃蟹抓海参。他们把钓的鱼晾干，让给养船带回连队的炊事班。父母最快乐的
18、事就是给未来的孩子起名字。两个人对孩子叫什么名字争执不下，父亲说，周一、三、五，叫我起的名，周二、四、六叫你起的名，星期天咱俩一起带出来玩。于是经常听到父亲喊着，海星、海带和我一起出操，正步走！母亲会说，岛儿、灯儿开始做饭喽。母亲怀着我的时候，遇到一场特大风暴。浓雾翻滚，暴雨雷鸣，海天像倒翻过来一样，几十米高的巨浪一排排咆哮着疯了般拍到岛上，航标灯都被震得直摇晃。父母从来没有经历过这么大的阵势，有些不知所措，偏偏柴油机发生了故障。母亲说，这么大的风浪，不会有啥船只过往，等风浪小了再上塔修理吧。父亲背上工具包说，上级交给我的任务就是维护好航标灯，首长说过，岛上的灯塔就是国家主权的象征，一分钟也不
19、能灭。父亲登塔，风浪扑得他站立不住。母亲担心，找来绳子系在父亲的腰间，另一端缠在自己身上，两人就这样守护在机器旁，在咆哮的海浪中坚持到天明。父亲看着累瘫在身边的母亲，抚着她的秀发说，今天该哪个孩子陪咱出操了？母亲抱着父亲哭了，父亲说母亲上岛就哭过那一次。部队裁军，灯塔移交给地方政府管理，父亲也脱下了军装，可他依然留在岛上。父亲在孤岛上守护灯塔四十年，直到退休。父亲病重期间，我正带着舰队在波斯湾护航。母亲说，父亲念念不忘他那座小岛。老海啊，你放心，等我俩都走了以后，让孩子给咱办个海葬，把咱俩的骨灰撒进大海，撒在当年的海岛上，我陪着你一起守护大海。父亲欣慰地笑了，伸出枯瘦的手，抹去母亲的泪痕，自己
20、的眼角却淌下泪水。我是舰长，每次出海执行任务，路过那座小岛，我都会行注目礼。在那座小岛上，伫立着一座无形的灯塔。父亲给我起的名字叫洋。我告诉父亲，我给儿子起的名字叫深蓝。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说中两个“没啥说的”，是父亲回答首长问话时的质朴语言，也显示出父亲积极向上的精神风貌和强烈的责任担当。B.排长给父亲交代任务，并见证了父亲的婚礼，虽是次要人物，但与主要人物的命运息息相关，也推动了小说情节发展。C.作者善以环境描写烘托人物，文中“浓雾翻滚，暴雨雷鸣”，巨浪响哮等描写，表现了父亲牢记使命，挺身而出的勇毅和奉献精神。D.结尾处写父亲“欣慰地笑了
21、”，却又“淌下泪水”，这一细节看似矛盾，实则意蕴丰富，父亲为母亲的理解而笑，也为母亲的良苦用心而流泪。8.小说为什么首尾均有起名这一细节？请结合全文简要分析。(6分)9.小说以“灯塔”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013小题。周敦颐，字茂叔，道州营道人。元名敦实，避英宗旧讳改焉。为分宁主簿，有狱久不决，敦颐至，一讯立辨，邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可
22、仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。移郴之桂阳令，治绩尤著。徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。历合州判官，事不经手，吏不敢决，虽下之，民不肯从。部使者赵抃惑于谮口，临之甚威，敦颐处之超然。通判虔州，抃守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。”用抃及吕公著荐，为广东转运判官，提点刑狱，以洗冤泽物为己任。行部不惮劳苦，虽瘴疠险远，亦缓视徐按。以疾求知南康军，因家庐山莲花峰下，前有溪合于湓江，取营道所居濂溪以名之。抃再镇蜀，将奏用之，未及而卒，年五十七。博学力行，著太极图，明
23、天理之根源，究万物之终始。又著通书四十篇，发明太极之蕴。序者谓“其言约而道大，文质而义精，得孔、孟之本源，大有功于学者也”。掾南安时，程珦通判军事，视其气貌非常人，与语，知其为学知道，因与为友，使二子颢、颐往受业焉。敦颐每令寻孔颜乐处，所乐何事，二程之学源流乎此矣。故颢曰自再见周茂叔后吟风弄月以归有吾与点也之意侯师圣学于程颐未悟访敦颐留对榻夜谈越三日乃还 颐惊异之，曰：“非从周茂叔来耶？”其善开发人类此。嘉定十三年，赐谥曰元公。淳祐元年，封汝南伯，从祀孔子庙庭。(节选自宋史周敦颐传)10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.故颢曰/自再见周茂叔后/吟风弄月以归/有吾与点也之意/
24、侯师圣学于程颐/未悟/访敦颐/留对榻夜谈/越三日乃还/B.故颢曰/自再见周茂叔/后吟风弄月以归/有吾与点也之意/侯师圣学于程颐/未悟访敦颐/留对榻夜谈/越三日乃还/C.故颢曰/自再见周茂叔后/吟风弄月以归/有吾与点也之意/侯师圣学于程颐/未悟访敦颐/留对榻/夜谈越三日/乃还/D.故颢曰/自再见周茂叔/后吟风弄月以归/有吾与点也之意/侯师圣学于程颐/未悟/访敦颐/留对榻/夜谈越三日/乃还/11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.手版，是大臣上朝时用以记事备忘的手持之物，项脊轩志中的“笏”即手版。B.提点，文中指官名，寓提举、检点之意，掌司法、刑狱等事；现代指提醒、指点
25、。C.二程，即程颢和程颐，两人是宋明理学的鼻祖，后来朱熹继承和发展了他们的学说。D.开发，文中指对人进行开导、启发，现代指对某一资源进行发掘开拓并加以利用。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.周敦颐明察秋毫，深得百姓认可。任分宁主簿的时候，久未决断的案件经他审查，是非立判，人们对他交口称赞，认为周敦颐虽然年轻却老练果决。B.周敦颐执法公正，敢于据理力争。面对执法严苛的王逵，他毫不畏惧，坚决反对将未犯死罪者处以极刑，并且斥责王逵不配为官，终使其醒悟改判。C.周敦颐勤于政事，做事不惮劳苦。在任广东转运判官期间，对自己管辖的地区，即使是瘴气弥漫之所、险峻遥远之地，周敦颐也
26、能够亲自巡视探察。D.周敦颐博学力行，学说影响深远。所著太极图探索天理根源和万物始终，通书则阐发太极内涵，义理博大精深，学说上承孔孟，下启学者。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”(2)知其为学知道，因与为友，使二子颢、颐往受业焉。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面的宋诗，完成1415小题。和子由四首送春苏轼梦里青春可得追？欲将诗句绊余晖。酒阑病客惟思睡，蜜熟黄蜂亦懒飞。芍药樱桃俱扫地，鬓丝禅榻两忘机。凭君借取法界观，一洗人间万事非。注法界观：注华严法界观，唐代杜顺述，宗密注。14.下列对这首诗的赏析，不
27、正确的一项是(3分)A.诗题交代写作缘起。“和”的意思是“唱和”，本诗是诗人为应和弟弟苏辙而写的。B.颔联虚字运用巧妙，“惟”“亦”二字，相互呼应，既强化了语意，又形成了对比。C.本诗章法绵密，语意前后勾连：颈联上句关联“梦里青春”，下句上承“酒阑病客”。D.尾联表达愿望，诗人希望借法界观洗除世间之烦恼，反映出佛教思想对他的影响。15.诗歌中间两联抒发了怎样的情感？这两联是如何借景抒情的？(6分)(三)名句名篇默写(本题共1小题，6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子的劝学中，写君子需要通过广泛的学习来提升自己的句子是： ， 。(2)阿房宫赋用对比的手法突出阿房宫中音乐声之繁多的两
28、句是： ， 。(3)论语中写与别人相处要扬长避短的句子是： ， 。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1719小题。(本题共3小题，9分)从漫长的人类艺术发展来看，任何艺术都不可能脱离其所处的时代背景和社会环境。( )。可以说，时代精神是艺术创作 的基因序列和永恒动力，影视艺术作为书写历史、观照历史、畅想未来的文化阵地，理应 属于新时代的精神图谱。然而，在影视行业，一些与时代精神 的现象时有发生。有的创作者把荒诞不经当作艺术个性，有的创作者用商业逻辑绑架艺术思维。这些有违时代精神的作品，与大众离得很远，和生活 。真正有价值的艺术创作应以时代为源泉，人民是历史的创造者，是时代精神的践行
29、主体。对于影视创作，最为重要的方法论是讴歌人民、扎根人民也是时代精神的必然要求。唯有如此，影视生态家园才能永葆青春与活力。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.形影相随 描绘 南辕北辙 适得其反 B.形影相随 描绘 格格不入 背道而驰C.寸步不离 描述 格格不入 适得其反 D.寸步不离 描述 南辕北辙 背道而驰18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.文艺有独属的时代，精神亦有独属的时代。 B.精神有独属的时代，文艺亦有独属的时代。C.时代有独属的文艺，时代亦有独属的精神。 D.时代有独属的精神，时代亦有独属的文艺。19.文中画框的句子有语病，下列修改
30、最恰当的一项是(3分)A.对于影视创作，最为重要的方法论是讴歌人民、扎根人民，也是时代精神的必然要求。B.对于影视创作，扎根人民、讴歌人民是最为重要的方法论，也是时代精神的必然要求。C.对于影视创作，讴歌人民、扎根人民是最为重要的方法论，也是时代精神的必然要求。D.对于影视创作，扎根人民、讴歌人民是时代精神的必然要求，也是最为重要的方法论。20.下面文段有五处语病，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅。(5分)2020年9月27日，围绕以“文明照鉴未来”为主题的第六届尼山世界文明论坛在曲阜举行。旨在通过文明交流互鉴，消除偏见，增进互信，健全共识，为构建人类命运共同体贡献智慧和力量。与会专家
31、认为，“构建人类命运共同体”这一最大的当今人类共同面对的课题，早在孔子时代就已纳入中国先哲们的思考中。“天下为公”“天下大同”“仁爱”“民为邦本，本固邦宁”等理念不仅是人类共同的文化遗产，也滋养塑造了世世代代中国人的精神品格。21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。(6分)面对疫情，恐慌是一种难以避免的情绪，但越是如此，我们 。过度的恐慌不仅是谣言的温床， ，譬如盲目就医、抢购物资等等。这些举动不仅会影响医疗秩序，冲击物价，还可能造成交叉感染，使疫情进一步恶化。为此，媒体、专业人士应努力将科学的防疫方法告知更多的人， ，并掌握自
32、我鉴别、自我隔离的基本方法，从而平抑恐慌情绪。这不仅能够降低社会风险、维护社会秩序，也能让有限的防疫资源用到最需要的地方。四、写作(60分)22.请根据下面的材料，按要求写一篇文章。材料一：李子柒，一个“田园牧歌式”生活的网红代表，她全网视频播放量超过30亿，YouTube粉丝有735万，与美国影响力最大的媒体CNN不相上下。她的视频主要根据中华民族传统文化中的时令节气传统节日、民风民俗等确定选题。材料二：我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。鲁迅要求：综合以上两则材料内容及含意，自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇文章；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。- 16 - 版权所有高考资源网