加与减（一）第1课时 一共有多少（认识加法）北师大版 数学 一年级 上册 1.结合熟悉的生活背景和已有的生活经验，理解加法的意义。2.在观察、操作的活动中，探索5以内数的加法。3.学习从具体的情境中提出加法问题并解答，会读、写加法算式，正确计算5以内的加法。【重难点】理解加法的意义，并能正确地读出算式。同学们，请伸出你们的2个手指，再伸出3个，说一说一共有几个手指？有几支？数一数，说一说。一只手有3支铅笔，另外一只手有2支铅笔。有几只？说一说，数一数。画一画。4,5，共有.认一认。3 2 5加号 读作：3加2等于5。加法 摆一摆，算一算。4 2 4 4 1 5+=2 1 3 填一填。抢答活动。1+4=3+2=1+1=2+2=2+3=2+1=5 2 4 5 3 5 2 3 5 3 2 5 说一说，填一填。2 2 4 2 3 5 3 2 5 说一说，填一填。5 2 3 5 练一练。1、把两个数合并在一起用加法，学习了5以内的数的加法。2、能够运用所学的知识提出加法问题并解答。1 3 4 3 2 5 填一填。说一说。2+3=5 3 2 5 1 2 3 看图填一填。
