1、2021整理和复习 15的认识和加减法人教版一年级数学上册01 单元小结 比大小 15的认识 第 几 加减法 0的认识 分与合 02 知识梳理 这个单元我们都学了哪些数字？12345每个数都可以表示不同事物的数量。从前往后数：1、2、3、4、5；从后往前数：5、4、3、2、1。1.按顺序填数。135(教材第33页“练习七”第1题)大家一起拿笔写一写吧！比大小 两数相等：等于“”怎么比较两个数的大小？一一对应 大于“”小于“”两数不相等：2.(教材第33页“练习七”第4题)比 多_。比 少_。剩余2只小鸡。2剩余2只小鸡。2“几个”和“第几”表示的含义不同。“几个”表示事物数量的多少；“第几”表
2、示事物的排列顺序，是指某一个事物。确定第几的方法：先确定数(sh)物体的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。第 几 21131242125的分与合 23只有1种分法。共有2种分法。1和1可以合成2。1和2、2和1可以合成3。413422431523514541532451和3、2和2、3和1可以合成4。1和4、2和3、3和2、4和1可以合成5。共有4种分法。共有3种分法。3.(教材第32页“整理和复习”第2题)12113214315421222331324115的加减法？把两部分合起来,求一共有多少,用加法计算。3 1 4读作：3加1等于4。加法可以用数数法、接数法和数的组成
3、来计算。4 1 3读作：4减1等于3。从总数里面去掉(减掉)一部分，求还剩多少，用减法计算。减法可以用倒数法和数的分解与组成来计算。？0的认识 000表示一个也没有，也可以表示起点。0 写一写 有关0的加减法 330两个相同的数相减，等于0。404一个数加(或减)0，还等于这个数。50503 综合训练 1.数一数，比一比。(教材第32页“整理和复习”第1题)2 5 5 3 2 5 3 你还能有其他不同答案么？2.看谁算得都对。1 3 43 1 44 3 14 1 35 0 50 5 55 0 55 5 0(教材第33页“练习七”第2题)3.里可以填几？(教材第33页“练习七”第5题)3 54
4、2 4你还能有其他不同答案么？5可以填4、5。2可以填0、1、2、3、4。2可以填0、1、2、3。4可以填3、4、5。4.(教材第33页“练习七”第3题)2245 41你还能有其他不同答案么？5 325 235 14(教材第32页“整理和复习”第3题)5.在卡片上写出学过的加减法算式并进行整理。(1)说一说左面的加法算式是怎样排列的。加数相同 说一说下面的减法算式是怎样排列的。减数相同(2)任意指一道算式很快说出得数。(3)计算第一列算式，你发现了什么？一个数加0，还等于这个数。012345(2)任意指一道算式很快说出得数。(3)计算第一列算式，你发现了什么？一个数减0，还等于这个数。01234504 易错辨析 填空：与3相邻的两个数是()和()。我 的 答 案是 4 和 5。24与一个数相邻的两个数是指这个数的前一个数和后一个数。涂一涂：把从左数的第5颗涂上颜色。“第几”表示事物的排列顺序，只对应一个事物。我的答案是325。看图写减法算式时，要用总数减去去掉的部分。看图写减法算式填空：523 看图列算式计算：从5个里划掉5个，表示从5里面去掉5，还剩0个。我的答案是325。550本单元结束了，你想说些什么？成长小档案 1可以表示1个太阳、1个人、1棵数真有意思！两个同样的数相减得0。330550
