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河南省范县白衣阁乡二中八年级数学下册《16.1.2 课题 分式的基本性质》导学案(3)(无答案) 新人教版.doc

课题:分式的基本性质(3) 1.复习分式的基本性质. 2.运用基本性质进行分式的通分 【重点难点】重点:熟练对分式进行通分. 难点:分子、分母为多项式的分式的通分学习过程:学前准备:把下列各组分数化为同分母分数:(1),; (2),2.细读课本P7例4,完成课本P8练习2:类比分数的通分,说出分式通分的依据.最简公分母的确定方法:一、自主学习课本第7页,完成下列各题:1、不改变分式的值,把异分母化成 的 分式,这样的分式变形叫做分式的通分。各分母的所有因式的 叫做最简公分母。 2、 分式 ,的最简公分母是 。3、 与的最简公分母是 。归纳:通分要想确定各分式的最简公分母,一般的取各分母的系数的最小公倍数,以及各分母所有因式的最高次幂的积,作为最简公分母。二、合作探究:通分(1)和 (2) 和 (3)和-(4) 和 (5)和 (6),三、巩固提升:已知:,求代数式的值。四、【达标测试】:1、分式:的最简公分母是 2、分式:与通分后的结果分别是 3分式,的最简公分母为( )A(x-1)2 B(x-1)3 C(x-1) D(x-1)2(1-x)34、通分:(1)和 (2)和(3) 和; (4)和评价与反思:教师“复备”栏或学生笔记栏

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