1、课题：分式的基本性质(1) 1、能说出分式的基本性质，并能灵活运用此性质将分式变形. 2、会用分式的基本性质探求分式变形中的符号法则。重点：掌握分式的基本性质。 难点：灵活运用分式的基本性质进行分式变形。学习过程：【知识链接】分数的基本性质是什么呢？ 。试着用字母表示分数的基本性质：一、自学课本P4-5页上内容，回答下列问题：1、分式的性质：分式的 都乘（或除以） 的整式，分式的值不变，用式子表示是：2、什么是分式的约分？分式的约分有什么要求？二、合作探究P5例2，尝试完成以下题目：1、下列等式的右边是怎样从左边得到的？（1） （2） 2、在下面的括号内填上适当的整式，使等式成立：（1） （2
2、）（3）（4） （5）三、巩固提升1、不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号.， ， ， ， 归纳分式符号法则： 。 2、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数.（1） （2）四、小结：(1)分式的基本性质是对分式进行_ _的依据(2）一个分式，在分子、分母、和分数线前面的符号中，同时改变其中两个的符号，分式的值_ _(4)分式约去的是分子、分母的_；当分子、分母没有公因式时，分式称为_ _；分式约分后的结果是_。五、自我检测：1、在括号内注明下列各式成立时，x的取值应满足的条件.（1）（ ） （2）（ ）2、把分式中的字母x、y的值都扩大10倍，则分式的值（ ）A扩大10倍 B扩大20倍 C不变 D是原来的3、不改变分式的值，使下列分式的分子分母都不含“”号： （1） （2） （3） 4、不改变分式的值，使下列分式的分子分母的最高次项的系数是正数： （1） （2） （3） 5、填写下列等式中未知的分子或分母： （1） （2） （3）（4）6、在括号内填上适当的整式.（1）（2）（3）（4）评价与反思：教师“复备”栏或学生笔记栏
